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中班安全教育活動會咬人的電教案反思一、活動目標:1.通過故事知道電插座里藏若會咬人的電.不能用手觸摸.2,熟悉有電危急的標志。.能說出不易玩耍的地方存在什么樣的平安院患..知道在發(fā)生危急時如何自救,二'活動預(yù)得:.有電危急的標志.電插座一個.多媒體教學(xué)資源三、活動過程:一、分段觀賞故事,并依據(jù)故事內(nèi)容提問:.敘述故事第一段師:昨晚,美羊羊家里來了一個小偷.你們想知道小偷來偷了什么嗎?讓我們?起來聽故事,附故事:有一只小笆鼠趁美羊羊出門去涌進屋里偷東西,發(fā)覺了一個珍寶.這個珍寶是白色的,身上長卷很多的小嘴巴,后面還拖著一根長長的跳。只要把電視機插頭往小嘴巴里一插,電視機就公說話了?只要把電風(fēng)扇插頭往小嗡巴里里一插,電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。師:這個珍寶是什么窕?小老鼠為什么說它是個珍寶呢?.敘述故事其次段陽故事:這個珍寶比小老弱還大?怎么搬走呢?他想了想,就請來了自己的伴我-狐貍,于是,老鼠就請來了孤貍一起去美羊羊家去偷珍寶了,一進去,孤理就焦急的何:珍寶、珍寶在哪兒呢?老鼠說別急別急,你瞧它就在那兒呢!狐貍一聽眼晴立刻睜大了.一把抓住了那個珍寶,它的手指頭伸進了珍寶的小嘴巴里.明!狐貍大叫一聲,團到全身發(fā)麻,身上的毛都登了起來.小老梁嚇得大叫:狐貍.危急!快扔掉!可是狐貍怎么用也甩不掉,尾巴也著火了,冒起了黑煙。好摟?。」陋毚蠼幸宦暰突柽^去了,小老鼠嚇得抓緊逃走了.師:小老鼠有找誰來關(guān)心他呢?你知道這個珍寶是什么嗎?.老師小結(jié):原來那個珍寶是電插座啊,電插座里濯著會咬人的電,一旦手仰到電插座的小嘴巴里去了就公被電到.不僅如此,有電插孔的地方,我們也不能把手伸進去哦!不然我們就會被電到,全身發(fā)麻,還會有生命危急呢。二、出示電線,向幼兒介紹有關(guān)學(xué)問.1.師提問:這是什么?你在哪里見過?認真看看里面和外面有什么不一樣的地方?(這是電線.里面是銅紋,會導(dǎo)電.外面是型料.包裹著銅紋,是愛護層.我們抓在手里沒有電。但是也料壞了,我們就會遇到電,發(fā)生危急。)2老師小結(jié):假如小伴侶看到電線外面有破損,也是不行以用手觸碰的哦!三、熟悉有電危急的標志:師:美羊羊還給我們帶來了一些圖片,我們一起來看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認一認,說一說在哪膽見到過這樣的標志,老師小結(jié):讓.幼兒熟悉,并知道觀察電的標志就要提高警惕?留意平安。四、誰對譙不對師:這是美羊羊給我們每個小伴侶的幾張圖片,他要考考我們,這幾張圖片上的小伴侶誰對誰不對..幼兒自由溝通并請個別幼兒說一說).圖片內(nèi)容:濕手插插頭,用濕毛巾擦電器,用手指伸進插頭里等等五、總結(jié)(自救學(xué)問)教育幼兒不碰電線以及電插座,電器的插頭要請爸爸媽媽插.學(xué)會平安用電.(師生一起齊唱平安用電歌)教學(xué)反思:幼兒的愛好特別濃,能
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