這些學(xué)生企業(yè)年營業(yè)額超6600萬元

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天上飛的無人機(jī)、水里游的機(jī)器魚、地上跑的可折疊新型汽車在南京工程學(xué)院日前舉辦的首屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果展上，16個學(xué)院（中心）曬出的116項科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果、72篇科技創(chuàng)新論文和72件專利，讓參觀的人過足了眼癮。

這些成果展出的背后，凝結(jié)著南京工程學(xué)院近10年來大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的積極摸索和有效實踐。近年來，學(xué)校構(gòu)建了以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程為基礎(chǔ)、以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺為支撐、以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽和科技創(chuàng)新活動為載體的教育體系，在推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面進(jìn)行了積極有效的摸索。2023年，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園"天印夢工廠'入駐企業(yè)營業(yè)額就實現(xiàn)產(chǎn)值6640.3萬元。

讓"一念之想'落地生根

一次實踐課，機(jī)械工程學(xué)院的大四女生陶紅發(fā)現(xiàn)，市面上有好多點(diǎn)鈔機(jī)，但是專門用來點(diǎn)硬幣的機(jī)器卻從沒見過，于是她萌發(fā)出想要設(shè)計一種專門可以對硬幣進(jìn)行整理分類的機(jī)器。

陶紅的想法得到了學(xué)院王育榮老師的充分確定。這位曾先后指導(dǎo)150多名學(xué)生獲得省級及以上各類科技競賽獎勵76項的副教授一直認(rèn)為，大學(xué)生的創(chuàng)新思維需要細(xì)心的引導(dǎo)和培養(yǎng)，"有了想法就要大膽嘗試，盡最大努力去實現(xiàn)'。

歷時大半年，在王育榮的指導(dǎo)下，陶紅與其他5名同學(xué)共同設(shè)計制作的"錐筒式硬幣篩分機(jī)'，能在不到一分鐘的時間里，將3000余枚不同幣值的硬幣全部精準(zhǔn)篩分、清點(diǎn)完畢。在2023年第七屆全國大學(xué)活力械創(chuàng)新設(shè)計大賽中，他們的這個"神器'免復(fù)試直接贏得了大賽一等獎。

作為一所以工學(xué)為主的高等工程應(yīng)用型本科院校，南京工程學(xué)院堅持"學(xué)以致用'的辦學(xué)理念，好多人和陶紅一樣，結(jié)合專業(yè)特長，將自己的創(chuàng)新想法一一變成現(xiàn)實。

汽車與軌道交通學(xué)院的李旭陽，考慮到目前城市停車難等問題，設(shè)計了一款可折疊新型汽車，通過對車身與車門的整體設(shè)計，實現(xiàn)車身自動伸縮，被認(rèn)為是最具潛力的創(chuàng)新作品。

自動化學(xué)院倪銀堂設(shè)計的滅火救援機(jī)器人，可以通過自動化控制，實現(xiàn)由機(jī)器人來自動滅火和實施救援，這項作品已被推薦加入XX省的"挑戰(zhàn)杯'大賽。

為了引導(dǎo)學(xué)生參與創(chuàng)新實踐，學(xué)校建設(shè)了近5000平方米的創(chuàng)新學(xué)院，擁有智能制造解決方案、水下機(jī)器人、智能車、空中機(jī)器人等五個專項訓(xùn)練中心。只要學(xué)生樂意，都有機(jī)遇參與到各類創(chuàng)新實踐項目的訓(xùn)練中，任何一個創(chuàng)意想法都能在創(chuàng)新學(xué)院的開闊環(huán)境中自由生長。

同時，學(xué)校設(shè)立大學(xué)生科技創(chuàng)新基金，每年投入近400萬元專項經(jīng)費(fèi)，勉勵大學(xué)生動手動腦，創(chuàng)新實踐。目前，全校學(xué)生供申請科技創(chuàng)新基金項目4500余項，正式批準(zhǔn)立項3553個，直接參與的學(xué)生達(dá)2萬余人。

學(xué)生企業(yè)一年營業(yè)額6600萬

為了能潛心開發(fā)一款為群眾提供各種生活所需信息的手機(jī)App，2023級信息工程專業(yè)的闞逸龍休學(xué)兩年，現(xiàn)在，他和他的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊開發(fā)的"城市之星'App獲得了5000萬元的創(chuàng)投資金，已經(jīng)正式上線運(yùn)行。籌備成立的"城星集團(tuán)'已經(jīng)有了13家分公司，注冊資金達(dá)1.2億元。

闞逸龍敢闖敢做的背后，其實離不開南京工程大學(xué)開放寬容的創(chuàng)業(yè)政策支撐。

為了消除學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中的后顧之憂，學(xué)校構(gòu)建"多維互通'的課程修讀機(jī)制，勉勵學(xué)生特性化發(fā)展，推進(jìn)學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)項目研究與自主實踐學(xué)習(xí)。

休學(xué)期間，闞逸龍保存了學(xué)分學(xué)籍，"學(xué)校特性化的勉勵政策給了我創(chuàng)業(yè)的底氣，即使創(chuàng)業(yè)失敗，至少還能回來繼續(xù)完成學(xué)業(yè)'。

在填報高考志愿前，早就聽說南京工程學(xué)院"杠杠滴'創(chuàng)業(yè)氣氛的黃歡，毫不躊躇地把自己的第一志愿鎖定在南京工程學(xué)院。

這個一直就夢想自己創(chuàng)業(yè)、本可以選擇985高校藝術(shù)專業(yè)的大男孩，十分慶幸當(dāng)時的決定，"學(xué)校的創(chuàng)業(yè)氣氛確實很給力'。

現(xiàn)在，就讀該校藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)的黃歡，已經(jīng)成立了"南京極構(gòu)品牌設(shè)計公司'"南京美淑妝網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司'兩家公司，每年營業(yè)額達(dá)1000多萬元。

為了進(jìn)一步促進(jìn)創(chuàng)新到創(chuàng)業(yè)的成果轉(zhuǎn)化，學(xué)校成立創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的"四創(chuàng)'空間，在傳授知識與技能的同時，更為學(xué)生們提供大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園等創(chuàng)業(yè)孵化平臺。

闞逸龍、黃歡等一大批創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生都是"四創(chuàng)'空間的受益者。目前，學(xué)校每年投入500萬元創(chuàng)業(yè)專項經(jīng)費(fèi)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園"天印夢工廠'入駐66家孵化團(tuán)隊、44家企業(yè)，在孵項目200余個，年提供就業(yè)崗位600余個，2023年入駐企業(yè)營業(yè)額就實現(xiàn)產(chǎn)值6640.3萬元。

把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)變成必修課

在南京工程學(xué)院，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是面向全體學(xué)生的開放課程。

為了不讓學(xué)生參與"雙創(chuàng)'實踐學(xué)習(xí)流于形式，學(xué)校特意面向不同專業(yè)開設(shè)創(chuàng)新藝術(shù)、創(chuàng)造學(xué)等43門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程，并在學(xué)校校園網(wǎng)上認(rèn)定100門慕課課程。聘請220多名業(yè)界技術(shù)專家參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中，組建專業(yè)建設(shè)團(tuán)隊59個、教學(xué)團(tuán)隊10個和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊15個等高水平師資隊伍。

此外，學(xué)校自主編撰《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教程》等校本教材，設(shè)置10個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分，要求其中5個學(xué)分必需是通過實踐獲得，并將其納入畢業(yè)資格審核，引導(dǎo)大學(xué)生在校期間積極投身實踐，做一次綜合拓展訓(xùn)練、選修一門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程、加入一次培訓(xùn)、完成一個自選創(chuàng)新項目訓(xùn)練、加入一次競賽。

同時，學(xué)校以競賽為抓手，打造"一院一賽'等35項校級競賽平臺，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力的培養(yǎng)提供了鍛煉和展示的舞臺。

自動化學(xué)院老師溫秀蘭認(rèn)為，"拿學(xué)分并不是最終目的，通過參與實踐鍛煉學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)團(tuán)隊精神等綜合素養(yǎng)才是最重要的'。

今年，自動化學(xué)院承辦了學(xué)校兩項校級科技競賽，在微處理器應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計與制作大賽中，兩人一組、連續(xù)6個小時的封閉賽程讓學(xué)生們體會