《蘇珊帽子》課件

蘇珊的帽子西師大版三年級(jí)語文下冊(cè)第五單元第一頁，共25頁。第一頁，共25頁。一、說教材4、教學(xué)目標(biāo)5、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)2、學(xué)情分析1、教材簡(jiǎn)析3、設(shè)計(jì)理念第二頁，共25頁。第二頁，共25頁。三、說學(xué)法

（1）自主、探究法運(yùn)用自主學(xué)習(xí)的方法，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，倡導(dǎo)自主、探究、合作的方式，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思維，培養(yǎng)學(xué)生自主探索知識(shí)，解決問題的能力。（2）讀、勾、寫結(jié)合法學(xué)生在朗讀中，邊讀邊畫、邊讀邊悟，寫出自己的感受，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)思考的能力。第三頁，共25頁。第三頁，共25頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、學(xué)生自主認(rèn)讀9個(gè)生字，能正確，規(guī)范書寫，掌握多音字“落”，能在語境中運(yùn)用。

2、運(yùn)用朗讀、默讀等多種閱讀方法理解課文內(nèi)容，并練習(xí)用簡(jiǎn)練的語言敘述故事。

3、理解重點(diǎn)詞句，體會(huì)課文內(nèi)容，大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

4、學(xué)生懂得尊重別人，在生活中要關(guān)心、愛護(hù)別人。第四頁，共25頁。第四頁，共25頁。初讀課文，感知識(shí)字

1、自由讀課文，給自然段標(biāo)出序號(hào)。遇到不認(rèn)識(shí)的字用自己喜歡的方式進(jìn)行了解，然后再多讀幾遍。邊讀課文邊畫出不認(rèn)識(shí)的字。2、課文一共有幾個(gè)自然段？小組內(nèi)同學(xué)按自然段讀課文，其余學(xué)生邊聽邊看書，聽一聽他的讀音是否準(zhǔn)確。

第五頁，共25頁。第五頁，共25頁。zhǒnɡliáozhènɡcánkù腫療癥殘酷yóuyùfánɡài猶豫妨礙第六頁，共25頁。第六頁，共25頁。腫瘤治療癌癥

殘酷

猶豫

妨礙

蓬勃渴望無疑返校鄭重輕松普普通通第七頁，共25頁。第七頁，共25頁。腫腫瘤腫塊腫脹療治療醫(yī)療療養(yǎng)癥病癥急癥不治之癥疑難雜癥殘殘忍殘害殘酷兇殘酷殘酷酷刑酷熱嚴(yán)寒酷暑第八頁，共25頁。第八頁，共25頁。猶猶如猶豫記憶猶新豫猶豫豫劇妨妨害何妨無妨礙礙事妨礙阻礙第九頁，共25頁。第九頁，共25頁。腫瘤抗?fàn)帤埧崂斫猹q豫輕松第十頁，共25頁。第十頁，共25頁。第十一頁，共25頁。第十一頁，共25頁。第十二頁，共25頁。第十二頁，共25頁。二、說教法1、啟發(fā)談話法用啟發(fā)談話法，目的在于使整個(gè)教學(xué)過程都能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使整個(gè)教學(xué)生動(dòng)、活潑，從而收到良好的教學(xué)效果。

2.批讀法結(jié)合批讀文的特點(diǎn)，讓學(xué)生邊讀邊思考、討論，自己動(dòng)手在書上寫出不同的感受，大家一起交流。3、愉快式教學(xué)法設(shè)計(jì)愉快式教學(xué)法，給學(xué)生營造一個(gè)輕松、愉快、活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境，達(dá)到活躍學(xué)生思維，大膽探索的目的。五花八門：比喻花樣繁多或變幻多端。第十三頁，共25頁。第十三頁，共25頁。思考：默讀課文，思考：小蘇珊遇到了什么事？她有些什么變化？細(xì)讀課文，感悟理解第十四頁，共25頁。第十四頁，共25頁。

蘇珊是個(gè)可愛的小女孩。在她念一年級(jí)的時(shí)候，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)她那小小的身體里竟長(zhǎng)了一個(gè)腫瘤，必須住院接受三個(gè)月的化學(xué)治療。出院后，她顯得更瘦小了，也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先她那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在差不多掉光了。第十五頁，共25頁。第十五頁，共25頁。

雖然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥抗?fàn)?，她的聰明和好學(xué)也足以補(bǔ)上落下的功課，然而，每天光著頭到學(xué)校去上課，這對(duì)于一個(gè)六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。佳句欣賞：第十六頁，共25頁。第十六頁，共25頁。

思考：

蘇珊能與癌癥抗?fàn)?，能補(bǔ)上被落下的功課，可為什么害怕光著頭到學(xué)校上課，你能說說小蘇珊當(dāng)時(shí)的心情嗎？議一議：第十七頁，共25頁。第十七頁，共25頁。

老師非常理解小蘇珊的痛苦。在蘇珊返校上課前，她熱情而鄭重地在班上宣布：“從下星期一開始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)五花八門的帽子。所有的同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來，越新奇越好！”老師為什么會(huì)讓每位同學(xué)都戴一頂帽子？真正的原因是什么？

第十八頁，共25頁。第十八頁，共25頁。。

但是，她站在教室門口卻遲遲不敢進(jìn)去，她擔(dān)心，她猶豫，因?yàn)樗髁艘豁斆弊?。第十九頁，?5頁。第十九頁，共25頁。

1：她站在教室門口卻遲遲沒有進(jìn)去，她擔(dān)心，她猶豫，因?yàn)樗髁艘豁斆弊印?/p>

2：她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。第二十頁，共25頁。第二十頁，共25頁。

蘇珊又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗幸晃簧屏?、真誠的老師,有一群關(guān)心幫助她的同學(xué)，是他們讓小蘇珊再次感受到生活的美好。第二十一頁，共25頁。第二十一頁，共25頁。54張紙條

班上有一個(gè)叫施托亞的女孩。有一天，她爬云梯時(shí)，把腳碰傷了，醫(yī)生說必須要住院接受一個(gè)月的治療。王老師把這不幸的消息告訴了全班同學(xué)，同學(xué)們都非常著急。這時(shí)，老師給同學(xué)們出了個(gè)好主意，讓每個(gè)同學(xué)拿出一張紙，寫上一句祝福的話，讓王老師捎去。54張紙條，54句祝福的話，54顆純真的心。施托亞非常感動(dòng)，她捧著紙條熱淚盈眶。連聲說：“謝謝同學(xué)們……”同學(xué)們也盼望著施托亞早日回到班集體中來。愛心小故事拓展延伸第二十二頁，共25頁。第二十二頁，共25頁。

蘇珊是幸運(yùn)的，因?yàn)樗玫搅死蠋熀屯瑢W(xué)們的關(guān)心和愛護(hù)，在我們生活中，還有哪些需要我們的關(guān)心愛護(hù)呢？周圍的一切：（人、動(dòng)物、花草、公共設(shè)施·····）想一想：第二十三頁，共25頁。第二十三頁，共25頁。

關(guān)愛是生命里的陽光，它能讓我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，使一切變