查理和巧克力工廠閱讀導(dǎo)引的整體規(guī)劃演示文稿

查理和巧克力工廠閱讀導(dǎo)引的整體規(guī)劃演示文稿當(dāng)前1頁(yè)，總共20頁(yè)。優(yōu)選查理和巧克力工廠閱讀導(dǎo)引的整體規(guī)劃當(dāng)前2頁(yè)，總共20頁(yè)。運(yùn)用導(dǎo)引單指導(dǎo)學(xué)生讀整本書(shū)書(shū)

——幻想類包頭鋁廠小學(xué)邢海麗當(dāng)前3頁(yè)，總共20頁(yè)。閱讀目標(biāo)：1、從主要人物入手，理清文章線索。2、有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生提煉信息、概括主要內(nèi)容的能力。3、感受作品奇異之處，發(fā)展學(xué)生的想象力。4、逐步引導(dǎo)學(xué)生從表達(dá)的角度去品析細(xì)節(jié)。5、在閱讀中多角度地去體悟人物的性格特點(diǎn)，深入領(lǐng)會(huì)作者的用意。6、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，領(lǐng)會(huì)作品的現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)前4頁(yè)，總共20頁(yè)。一段奇異的旅程

——以《查理和巧克力工廠》為例談?wù)勅绾芜\(yùn)用導(dǎo)引單引領(lǐng)學(xué)生閱讀當(dāng)前5頁(yè)，總共20頁(yè)。薦讀導(dǎo)引單1、拿到書(shū)本，交流獲得的信息。2、關(guān)于《查理和巧克力工廠》的作者，你了解到哪些信息？有那些補(bǔ)充？3、你覺(jué)得這本書(shū)有什么特色？你對(duì)哪些信息感興趣？4、看到書(shū)名《查理和巧克力工廠》，你想到了什么？想知道什么？當(dāng)前6頁(yè)，總共20頁(yè)。通讀全書(shū)：理清脈絡(luò)時(shí)間：30天左右讀書(shū)方法：對(duì)于一本幻想類故事書(shū)，唯一的建議是：快讀。理想的閱讀，一個(gè)故事應(yīng)該一口氣讀完。不過(guò)對(duì)于長(zhǎng)故事，這是不可能的。但在閱讀時(shí)，一定要盡力緊湊些，否則，會(huì)忘掉一些情節(jié)。這時(shí)的閱讀就是“不求甚解”、“一目十行”。除了快讀，就是全身心投入地讀——讓自己活在故事的世界里，參與事件的發(fā)生，讓故事貫穿自己的身心。此時(shí)，學(xué)生需要做的就是敞開(kāi)心靈，接納故事。想一想：讀了故事你有什么感受，濃縮成一個(gè)詞。找一找：盡可能多的搜集作者羅爾德達(dá)爾的資料。當(dāng)前7頁(yè)，總共20頁(yè)。照片上這位老先生你認(rèn)識(shí)嗎？在英國(guó)，如果你不知道J.K.羅琳是誰(shuí)，最多被人說(shuō)落伍了，但如果你不知道羅爾德.達(dá)爾是誰(shuí)那你一定會(huì)被扣上“無(wú)知”或者“文盲”的帽子。羅爾德.達(dá)爾是20世紀(jì)最重要的兒童文學(xué)作家之一。他一生從事寫(xiě)作幾十年，創(chuàng)作兒童讀物18本，如《了不起的狐貍爸爸》《女巫》《好心眼的巨人》《瑪?shù)贍栠_(dá)》《詹姆斯和大仙桃》等等。你讀過(guò)哪幾本？把你讀過(guò)的用記號(hào)筆涂上顏色吧！他的作品充滿了奇幻的色彩，凡是讀過(guò)他的書(shū)的孩子全都情不自禁地迷倒在他創(chuàng)造的暢快淋漓的魔力世界里，你也不會(huì)幸免，對(duì)嗎？【激發(fā)興趣、提取封面信息】當(dāng)前8頁(yè)，總共20頁(yè)。引導(dǎo)學(xué)生讀回頭書(shū)方法：看著目錄回想。想一想：看著目錄想一想查理家中有哪些人物？誰(shuí)是主要人物，誰(shuí)是次要人物？畫(huà)一畫(huà)：（注：把主要人物寫(xiě)在中間的圓，次要人物寫(xiě)在四周的圓）當(dāng)前9頁(yè)，總共20頁(yè)?？磮D猜人物當(dāng)前10頁(yè)，總共20頁(yè)。糖果創(chuàng)意大比拼“旺卡先生不愧是一位了不起的巧克力發(fā)明家，他一人就發(fā)明了兩百多種新的巧克力糖?！碑?dāng)我們跟隨他一起走進(jìn)巧克力工廠時(shí)，各種各樣的糖果更是讓我們大開(kāi)眼界！第一關(guān)：將糖果名稱與對(duì)應(yīng)的描述連線。

頭發(fā)太妃糖帶黑點(diǎn)的藍(lán)色鳥(niǎo)蛋把這樣一個(gè)蛋放進(jìn)嘴里，它會(huì)愈變愈小，最后舌尖只剩下一個(gè)很小很小的粉紅色糖鳥(niǎo)?？谙闾谴蟛鸵黄谙闾蔷桶啦说拇蟛?。爆炸糖果只要吃一丁點(diǎn)，頭頂就會(huì)長(zhǎng)滿厚厚一層秀發(fā)。還長(zhǎng)出長(zhǎng)胡子！黏嘴糖給話說(shuō)得太多的父母吃。薄荷棗味膠糖給鄰居小孩吃，可使他的牙變綠一個(gè)月。爆炸糖果請(qǐng)你的敵人吃。

當(dāng)前11頁(yè)，總共20頁(yè)。第二關(guān)：旺卡先生招聘糖果設(shè)計(jì)師，請(qǐng)發(fā)揮你的想象力，設(shè)計(jì)一些奇妙的糖果。糖果名稱：糖果名稱：糖果名稱：糖果名稱：神奇之處神奇之處神奇之處神奇之處當(dāng)前12頁(yè)，總共20頁(yè)。讀寫(xiě)小展臺(tái)：

第25章的玻璃大電梯可真不尋常，居然可以橫開(kāi)、直開(kāi)、豎開(kāi)、斜開(kāi)，朝你所想的地方開(kāi)，這簡(jiǎn)直是不可思議的一件事。如果請(qǐng)你根據(jù)152頁(yè)的內(nèi)容選擇一間你最想去的房間，你會(huì)選哪一間？請(qǐng)把充分想象，寫(xiě)一段讓大家驚呆的經(jīng)歷，好嗎？當(dāng)前13頁(yè)，總共20頁(yè)。故事小喇叭：旺卡的巧克力工廠太神奇了，那里有可以吃的金鳳花、壯觀的巧克力大瀑布，好看的玻璃大糖船，神奇的發(fā)明車間，旺卡先生帶著我們主要參觀了四個(gè)地方：巧克力工廠的巧克力車間、發(fā)明室、果仁車間和電視巧克力車間。請(qǐng)你用自己最感興趣的方式向父母介紹其中一處，你可以用朗讀的方式介紹，也可以采用描述的方法介紹，還可以用表演的方法介紹。當(dāng)前14頁(yè)，總共20頁(yè)。語(yǔ)言大沖浪：

同學(xué)們，當(dāng)你們讀這本書(shū)時(shí)，不僅被緊張的情節(jié)吸引，是不是還被達(dá)爾幽默的語(yǔ)言逗得捧腹大笑？請(qǐng)你摘抄兩處讀一讀，再感受一下達(dá)爾語(yǔ)言的魅力！當(dāng)前15頁(yè)，總共20頁(yè)。閱讀萬(wàn)花筒：讀完整本書(shū)，哪些情節(jié)給你留下了最深刻的印象？讓我們來(lái)給它們做個(gè)評(píng)比。（可以摘錄文字，也可以只寫(xiě)頁(yè)碼。）1.最緊張的一段：2.最有趣的一段（或最氣憤的一段）：3.最令我回味的一段：當(dāng)前16頁(yè)，總共20頁(yè)。五、生活平臺(tái)各具特色的人物：1、什么樣的人能進(jìn)入巧克力工廠？他們是誰(shuí)？各有什么特點(diǎn)？2、想象一下，他們會(huì)如何走進(jìn)工廠，盡量抓住人物的特點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)。3、四個(gè)孩子做了什么不對(duì)的事情？是什么原因造成的？如果是我，該怎么辦？最令人討厭的行為是：最令人痛快的行為是：

你對(duì)你的家庭教育滿意嗎？滿意（）不滿意（）因?yàn)椋?/p>

當(dāng)前17頁(yè)，總共20頁(yè)。問(wèn)題分析、價(jià)值判斷

同學(xué)們，除查理以外的四個(gè)孩子都不討人喜歡，他們身上的壞習(xí)慣都是怎么形成的呢？他們的家長(zhǎng)對(duì)此有沒(méi)有責(zé)任？你們是否留意到文中對(duì)家長(zhǎng)的描寫(xiě)？請(qǐng)你和你的父母共同分析一下，寫(xiě)下來(lái)。

當(dāng)前18頁(yè)，總共20頁(yè)。思想的碎片：1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)就要多寫(xiě)多練，與其寫(xiě)那么多機(jī)械性的抄抄寫(xiě)寫(xiě)的作業(yè)不如讓學(xué)生練一練導(dǎo)引單上的內(nèi)容。只要把握好作業(yè)量，學(xué)生對(duì)這類作業(yè)會(huì)更感興趣。2、語(yǔ)文學(xué)習(xí)要樹(shù)立大語(yǔ)文觀，不能只抱著一本書(shū)教，要指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文課上所學(xué)的閱讀方法，暢游書(shū)海并在讀書(shū)中有更多的收獲。3、課外閱讀課內(nèi)化是提高學(xué)生課外閱讀質(zhì)量的一種途徑，導(dǎo)引單就是在課內(nèi)與課外之間搭起了一座橋。其實(shí)學(xué)生形成穩(wěn)定的閱讀習(xí)慣后，他不會(huì)僅僅停留在快樂(lè)上，他自己便會(huì)希望從書(shū)中獲得更多。過(guò)去我們的理念是：師傅領(lǐng)進(jìn)