探究三角形相似的條件 【核心素養(yǎng)提升+備課精講精研】北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
探究三角形相似的條件 【核心素養(yǎng)提升+備課精講精研】北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
探究三角形相似的條件 【核心素養(yǎng)提升+備課精講精研】北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
探究三角形相似的條件 【核心素養(yǎng)提升+備課精講精研】北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
探究三角形相似的條件 【核心素養(yǎng)提升+備課精講精研】北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
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4.4.4探索三角形相似的條件----黃金分割第四章圖形的相似情景導(dǎo)入1.如圖,在矩形ABCD中,E在AD上,EF⊥BE,交CD于F,連接BF,則圖中與△ABE一定相似的三角形是(

)A.△EFB

B.△DEFC.△CFB

D.△EFB和△DEF舊知回顧B2.如圖,在邊長(zhǎng)為1的正方形網(wǎng)格中有點(diǎn)P,A,B,C,則圖中所形成的三角形中,相似三角形是________________.△APB∽△CPA黃金分割的有關(guān)概念思考自學(xué)互研1.黃金分割的意義:如圖,點(diǎn)C把線段AB分成兩條線段AC和BC,如果_________,那么稱線段AB被點(diǎn)C閱讀教材,回答問(wèn)題.

分割,其中點(diǎn)C叫做線段AB的___________,AC與AB的比叫做_______,近似數(shù)為_(kāi)_____.黃金分割點(diǎn)黃金比0.6182.黃金分割點(diǎn)的作法:如圖所示,已知線段AB.(1)過(guò)B作BD⊥AB使BD=____AB;(2)連接AD,在DA上截取DE=______;(3)在AB上截取AC=______,則點(diǎn)C即為線段AB的黃金分割點(diǎn).

DBAE合作探究活動(dòng)1

歸納總結(jié)

2.計(jì)算黃金比

ABC

活動(dòng)2想一想巴臺(tái)農(nóng)神廟(ParthenomTemple)FCAEBD點(diǎn)E是AB的黃金分割點(diǎn)嗎?矩形ABCD寬與長(zhǎng)的比是黃金比嗎?

FCAEBD點(diǎn)E是AB的黃金分割點(diǎn)

矩形ABCD的寬與長(zhǎng)的比是黃金比寬與長(zhǎng)的比等于黃金比的矩形也稱為黃金矩形.

練一練1.已知點(diǎn)C是線段AB的黃金分割點(diǎn),且AC>BC,則下列等式成立的是(

)A.AB2=AC·CB

B.CB2=AC·ABC.AC2=CB·AB

D.AC2=2AB·BCCABC

A3.已知C是線段AB的一個(gè)黃金分割點(diǎn),則AC∶AB為(

)D課堂小結(jié)黃金分割定義

一條線段有兩個(gè)黃金分割點(diǎn)

檢測(cè)反饋1.已知線段AB,點(diǎn)P是它的黃金分割點(diǎn),AP>BP,設(shè)以AP為邊的正方形的面積為S1,以PB、AB為邊的矩形面積為S2,則S1與S2的關(guān)系是()A.S1>S2B.S1<S2C.S1=S2D.S1≥S2PABC3.小明家搬進(jìn)了新房,他買了一幅山水畫,想掛到書房(書房高3米),請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一下,掛在多高能給人賞心悅目的感覺(jué)?2.點(diǎn)C是線段AB的黃金分割點(diǎn),如果AB=4,求線段AC的長(zhǎng)度.AC=4×0.618=2.472或者

AC=4×(1-0.618)=1.528.離地面的高度

h=3×0.618=1.854m4.如圖:在△ABC中,AB=AC,∠BAC=36°,

BD平分∠ABC交AC于點(diǎn)D,求證:D是AC的黃金分割點(diǎn).證明:在等腰△ABC中,頂角∠A=36°,所以∠ABC=∠C=72°,∵BD為∠ABC的平分線,∴∠ABD=∠DBC=36°,在△ACB和△BCD中,∠BDC=72°∵∠C=∠C,∠A=∠CBD=36°,∴△ACB∽△BCD,∴AC:BC=BC:DC;∵∠A=∠ABD,∴AD=BD.∵∠DBC=36°,∠C=72°,∴∠BDC=72°,∴BD=BC,∴AD=BC,∴AC:AD=AD:DC;即點(diǎn)D是AC的黃金分割點(diǎn).5.如圖,設(shè)AB是已知線段,在AB上作正方形ABCD;取AD的中點(diǎn)E,連接EB;延長(zhǎng)DA至F,使EF=EB;以線段AF為邊作正方

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