初中物理基本概念物體的質(zhì)量

初中物理基本概念物體的質(zhì)量第一頁，共四十頁，2022年，8月28日第六章物質(zhì)的物理屬性第二頁，共四十頁，2022年，8月28日1.一根鐵釘和一根大頭針的相同之處和不同之處？2.一杯水和一桶水的相同之處和不同之處？想一想：3.一棟鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的樓房和同樣大小的木結(jié)構(gòu)樓房有何不同？第三頁，共四十頁，2022年，8月28日

不同物體含有的物質(zhì)多少不一定相同第四頁，共四十頁，2022年，8月28日6.1物體的質(zhì)量第五頁，共四十頁，2022年，8月28日一、質(zhì)量m：物體所含物質(zhì)的多少3.單位換算：1t=____kg1g=____kg1mg=____kg10310-310-61.國際單位制中質(zhì)量的單位：千克（kg）2.其它單位：毫克(mg)、克（g）、噸（t）（課堂練習(xí)）

(1)80mg=

_________

g=

kg

(2)0.5t=

kg=

g

8×10-28×10-55×1025×105國際千克原器第六頁，共四十頁，2022年，8月28日Kg!第七頁，共四十頁，2022年，8月28日(3)一些常見物體的質(zhì)量：一張郵票的質(zhì)量大約：50一個中學(xué)生的質(zhì)量約：50一各蘋果的質(zhì)量大約：150一元硬幣的質(zhì)量：6一只雞的質(zhì)量大約：2一頭大象的質(zhì)量約：2mgkgggkgt一枚大頭針的質(zhì)量：80一本物理書的質(zhì)量：0.25mgkg一條鯨魚的質(zhì)量：120t第八頁，共四十頁，2022年，8月28日我國古代的秤第九頁，共四十頁，2022年，8月28日電子秤案秤磅秤桿秤日常生活中常見的質(zhì)量的測量工具第十頁，共四十頁，2022年，8月28日二、實驗室常用的測質(zhì)量的工具：

托盤天平和物理天平托盤天平物理天平第十一頁，共四十頁，2022年，8月28日構(gòu)造砝碼

分度盤托盤橫梁游碼標(biāo)尺底座平衡螺母指針第十二頁，共四十頁，2022年，8月28日1.將天平放在水平工作臺上2.將游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處3.調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使指針對準分度盤中央的刻度線（怎樣調(diào)？）1.物體放在天平的左盤，用鑷子向右盤加減砝碼。（如何加、減砝碼？）2.移動游碼在標(biāo)尺上的位置，使指針對準分度盤的中線。物體的質(zhì)量等于右盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量與標(biāo)尺上游碼左端所對的示數(shù)之和2.使用方法：使用方法測量前測量時讀數(shù)第十三頁，共四十頁，2022年，8月28日3.天平的使用注意事項（1）用天平測量物體的質(zhì)量時，不能超過天平的最大測量值，用鑷子往盤里加減砝碼時要輕拿輕放。（2）保持天平干燥、清潔，不要把潮濕的物體和化學(xué)藥品直接放在天平里，不要用手直接拿砝碼。第十四頁，共四十頁，2022年，8月28日你能指出圖中使用天平的錯誤嗎？第十五頁，共四十頁，2022年，8月28日討論與猜想：探究：質(zhì)量與物體形狀、狀態(tài)和位置有無關(guān)系？設(shè)計實驗：

把一塊橡皮泥把它捏成各種形狀，分別用天平測出其質(zhì)量。2.讓冰熔化成水，用天平測出冰熔化前后的質(zhì)量。第十六頁，共四十頁，2022年，8月28日位置改變質(zhì)量不變

結(jié)論:

質(zhì)量是物體的屬性，它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的改變而變化．第十七頁，共四十頁，2022年，8月28日三、質(zhì)量是物體的屬性當(dāng)物體的形狀、狀態(tài)、位置發(fā)生變化時，物體的質(zhì)量不變。第十八頁，共四十頁，2022年，8月28日習(xí)題應(yīng)用1.下面關(guān)于質(zhì)量的說法正確的（）

A、質(zhì)量是物質(zhì)的大小

B、質(zhì)量是物體的多少

C、質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少

D、質(zhì)量是物體的大小2.下列說法中正確的是（）

A、登月艙從地球到月球質(zhì)量變小

B、1kg鐵比1kg棉花的質(zhì)量大

C、玻璃杯打碎后，質(zhì)量不變

D、一杯水凝固成冰后體積變大，質(zhì)量也變大

CC第十九頁，共四十頁，2022年，8月28日3.一根銅棒，在下列各種情況下，它的質(zhì)量會

發(fā)生變化的是（）

A、把銅棒加熱到100℃

B、把銅棒軋成一張薄銅板

C、宇航員反銅棒帶上月球

D、用銼刀對銅棒進行加工

DC4.一壺冷水的質(zhì)量是2.5kg,放在爐子上燒開

后稱得其質(zhì)量為2.4kg，這是因為（）

A、由于溫度升高了，所以其質(zhì)量變小了

B、質(zhì)量不會變小肯定是稱量錯了

C、質(zhì)量變小是因為水在燒開的過程中，部分

水汽化的結(jié)果

D、以上說法對都不對第二十頁，共四十頁，2022年，8月28日今天你學(xué)會了什么？？？？？？？？？？？？第二十一頁，共四十頁，2022年，8月28日謝謝指導(dǎo)第二十二頁，共四十頁，2022年，8月28日5.托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼，向右移動游碼的作用是（）

A、相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母

B、可代替指針用來指示平衡

C、相當(dāng)于在左盤中加小砝碼

D、相當(dāng)于在右盤中加小砝碼D6.質(zhì)量為2×105mg的物體，可能是下列物體中的（）

A、一頭大象B、一只蘋果

C、一臺電視機D、一只螞蟻B第二十三頁，共四十頁，2022年，8月28日7.某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如圖所示，其中操作錯誤的是：（1）______________________（2）______________________物體放左盤砝碼放右盤用手直接拿物體8.有一宇航員把質(zhì)量為3千克的銅塊帶到太空中，則銅塊的質(zhì)量將_____（變大、變小或不變）不變第二十四頁，共四十頁，2022年，8月28日9.一位同學(xué)忘記調(diào)節(jié)托盤天平的橫梁平衡，指針靜止時指向分度盤中央刻線的右方，用這架托盤天平稱物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，測量出的質(zhì)量_____物體的真實質(zhì)量。（填“大于”

“小于”或“等于”）小于10.用天平稱出質(zhì)量是64.2g的藥品，應(yīng)在天平的____盤內(nèi)順序放的砝碼是__________;

游碼應(yīng)放在_____位置上（游標(biāo)所在標(biāo)尺的最大刻度值是5g）．右50g、10g4.2g第二十五頁，共四十頁，2022年，8月28日一、物體的質(zhì)量第六章物體的物理屬性第二十六頁，共四十頁，2022年，8月28日比較：

比較我們周圍的物體，他們有什么相同之處，不同之處？第二十七頁，共四十頁，2022年，8月28日一、質(zhì)量(m):1、概念：物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量2、單位：千克，(Kg)常用單位：克（g），毫克（mg），噸（t）換算關(guān)系：1t=

Kg1031Kg=

g1031g=

mg103第二十八頁，共四十頁，2022年，8月28日你知道平時我們用什么來測量物體的質(zhì)量的呢？想一想：桿秤磅秤案秤電子秤天平第二十九頁，共四十頁，2022年，8月28日二、托盤天平：實驗室里常用來測量物體的質(zhì)量1、結(jié)構(gòu)：底座，橫梁，標(biāo)尺，游碼，平衡螺母，托盤，分度盤，指針，砝碼，鑷子底座橫梁標(biāo)尺游碼平衡螺母托盤分度盤指針第三十頁，共四十頁，2022年，8月28日2、使用方法：（1）、測量前，兩個調(diào)節(jié)：a、水平調(diào)節(jié)：應(yīng)將天平放在水平工作臺上b、橫梁平衡調(diào)節(jié)：應(yīng)將游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，再調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使指針對準分度盤中央的紅線處（2）、測量時，應(yīng)將物體放在天平的左盤，用鑷子向右盤加減砝碼，在標(biāo)尺上移動游碼，使指針對準分度盤中央的刻度線，此時右盤中砝碼的總質(zhì)量與標(biāo)尺示數(shù)之和，即等于所測物體的質(zhì)量。第三十一頁，共四十頁，2022年，8月28日3、使用注意事項：a、量程：砝碼總質(zhì)量+標(biāo)尺最大值。使用時，不能超過天平的量程b、天平與砝碼應(yīng)保持干燥、清潔；不要把潮濕的物品和化學(xué)藥品直接放在天平盤里；不要用手直接拿砝碼或游碼，應(yīng)用鑷子取用c、如何調(diào)節(jié)天平橫梁平衡：

哪邊蹺，平衡螺母就往那邊調(diào)。橫梁平衡后，在使用過程中，不能再調(diào)節(jié)平衡螺母。d、測量時，應(yīng)先取大砝碼，再取小砝碼e、游碼讀數(shù)時應(yīng)以左端為準f、測量結(jié)束后，應(yīng)將砝碼放入砝碼盒中第三十二頁，共四十頁，2022年，8月28日判斷圖6-2中的錯誤：第三十三頁，共四十頁，2022年，8月28日游碼未移到標(biāo)尺最左端“0”刻度線處

不能用手拿砝碼；左盤應(yīng)放物體，右盤應(yīng)放砝碼

天平應(yīng)放在水平工作臺面上（a）：（b）：（c）：（d）：不能超過天平的量程第三十四頁，共四十頁，2022年，8月28日[活動]：探究物體的形狀、物質(zhì)的狀態(tài)以及位置的變化對質(zhì)量大小的影響[器材]：天平，砝碼，鑷子，橡皮泥，冰塊，燒杯1、探究物體的形狀對質(zhì)量的影響[進行實驗和收集數(shù)據(jù)]：2、探究物質(zhì)的狀態(tài)對質(zhì)量的影響3、探究位置的變化對質(zhì)量的影響[實驗結(jié)論]：第三十五頁，共四十頁，2022年，8月28日四、當(dāng)物體的形狀、狀態(tài)、位置發(fā)生改變時，它的質(zhì)量不改變，所以質(zhì)量是物體的物理屬性第三十六頁，共四十頁，2022年，8月28日1、書本P5

“1”

（1）左撇子不可以在天平的右盤中放物體、在左盤中放砝碼這是因為制造天平時人們已經(jīng)做了明確的規(guī)定，在天平左盤放置需要稱量的物體，在右盤中放置砝碼，游碼標(biāo)尺的示數(shù)就是按照這種規(guī)定來刻度的。如果反過來，稱量就不正確。

（2）以分度盤中央的刻度線為準，如果指針左右搖擺的幅度相同，就可以認為指針對準了分度盤中線，天平平衡了。練一練第三十七頁，共四十頁，2022年，8月28日2、書本P5“2”50mg0.15Kg10g60~80Kg2×103Kg2.5~3Kg練一練第三十八頁，共四十頁，2022年，8月28日2.0×103Kg7.4×1022Kg6.0×1024Kg第三十九頁，共四十頁，2022年，8月28日