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文檔簡介
七個編制八個官【分析與討論】“”“”“”
案例32—任后首先抓什么【案例】上任后首先抓什么“”
”【分析與討】案例40—否接受投標?【案例】應否接受投標?“
【分析與討】案例39—識與能力【案例】知識與能力“”
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“”【分析與討】“”案例38—池的開放時間【案例】浴池的開放時間
【分析與討】案例37—有人才、用好人才是企業(yè)騰飛的關(guān)鍵【案例】擁有人才、用好人才是企業(yè)騰飛的關(guān)鍵
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“”“”“”案例36—響領(lǐng)導班子戰(zhàn)斗力的原因何在?【案例】影響領(lǐng)導班子戰(zhàn)斗力的原因何在?【分析與討】案例35—習管理理論之后的困惑【案例】學習管理理論之后的困惑
【分析與討】案例34—長“撕毀”協(xié)議書【案例】校長“撕毀”協(xié)議書“”×【分析與討】
案例33—休之前的困惑【案例】退休之前的困惑【分析與討】
案例31—何看待員工【案例】如何看待員工
“”【分析與討】案例30—班組去做主【案例】讓班組去做主
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案例29—與法【案例】情與法
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【分析與討】“”“”“制”“”“”“”“”“”“””案例28—斜的獎金【案例】傾斜的獎金
…“”【分析與討】“案例26—終獎的“硬指標”【案例】年終獎的“硬指標”
【分析與討】案例25—終會議風波【案例】年終會議風波5
【分析與討】“”案例年終表彰【案例】年終表彰
“”“””【分析與討】案例23—導要留點什么【案例】
領(lǐng)導要留點么【分析與討】案例22—鎖與釋能【案例】開鎖與釋能
【分析與討】案例21—理是不是一種專業(yè)?【案例】管理是不是一種專業(yè)?
【分析與討】案例20—理概念的困惑【案例】管理概念的困惑
“”“”【分析與討】”案例怪才斯瓦伯【案例】怪才斯瓦伯··
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案例18—建與興建之爭【案例】改建與興建爭“””“”“”【分析與討】案例17—發(fā)掛包的煩惱【案例】分發(fā)掛包的惱
【分析與討】案例16—蘭文化【案例】春蘭文化倍倍
一、富有個性的企家形象二、具有一定實力產(chǎn)品與服務形象“”“”
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