從少兒熱衷學習豫劇分析豫劇未來十幾年的發(fā)展道路

從少兒熱衷學習豫劇分析豫劇未來十幾年的發(fā)展道路1．少兒學習豫劇的現(xiàn)狀

豫劇是河南的第一大劇種，同時也是全國的重要劇種之一。在河南的廣大地區(qū)都有流傳，她的唱腔好聽、好學、并且通俗易學，整體易俗衣雅，如果把豫劇與京劇相比較的話，豫劇好像是活潑樸實的農(nóng)村姑娘，京劇則像是華麗的漂亮閨秀。近年來隨著《梨園春》這一節(jié)目的熱播，豫劇更擴大了它的影響，他的聽眾不僅是大量的成年人，也得到了很多少兒的喜愛。在這里我要說到河南電視臺《梨園春》擂臺賽設(shè)置，特別是少兒擂臺的設(shè)置，使很多唱、演俱佳的優(yōu)秀少兒選手進入大眾視線，他們對豫劇的傳播有不可磨滅的功勞，并且影響了很多的少兒對豫劇的熱愛。

比如早些年的秦夢瑤，不僅唱的好，而且表演生動活潑，詼諧有趣，深得觀眾的喜愛，近些年的徐帥文、張枚等，使很多少兒喜歡了戲曲這一藝術(shù)形式，一批批的孩子開始學習戲曲，并且以學習戲曲為樂。

2．少兒學習豫劇的原因

2．1隨著大量少兒開始學習戲曲，有它很多深層的原因，比如社會的原因，隨著家長對孩子教育的重視，對孩子全面發(fā)展的要求越來越高，希望孩子有一項特長，這樣學習豫劇迎合了家長、孩子的學習愿望，。

2．2經(jīng)濟的原因，還從《梨園春》說起，每一個成名的少兒擂主都能給帶來一定經(jīng)濟效益，成為擂主后的獎品，演出帶來的經(jīng)濟收入，還有成功后帶來的心理上的滿足感，都成為孩子們學習豫劇的強大精神支柱。

2．3大環(huán)境的影響如每年舉行的小梅花獎的活動，小梅花活動的宗旨是：響應(yīng)中央號召，弘揚民族文化，振興戲曲藝術(shù)，培養(yǎng)廣大少年兒童對祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的興趣與熱愛，這一活動的參與者可以是專業(yè)戲校的學生，也可以是中小學生、幼兒園兒童以及其他社會各界的少年兒童，其年齡段一般為14周歲以下，這一活動也得到家長、老師的廣泛關(guān)注。還有其他節(jié)目的選秀活動，無孔不入的媒體的宣傳、影響，音響設(shè)備的普及，給學習帶來了便利條件，使學習戲曲更加方便。

3．豫劇發(fā)展的前景

3．1大量的少兒戲曲熱愛者，他們無論是唱功還是表演，都具備了一定的戲曲功底，并且綜合素質(zhì)都不錯，我在上面提到的秦夢瑤等，近些年的張枚、徐帥文等，他們就像一個個小火索一樣，灑落在中原的遼闊大地，點燃了很多人對戲曲的熱愛，他們在成長過程中，不僅發(fā)展了自己的戲曲之路，有的甚至把戲曲作為自己一生的職業(yè)，他們也是戲曲的傳播者，使豫劇的生命力得到更好的發(fā)展。

3．2豫劇的繁榮發(fā)展是大量的職業(yè)工作者的應(yīng)該做的，職業(yè)工作者要擔負起發(fā)揚傳承豫劇的責任，不僅要身體力行，加強自身的藝術(shù)涵養(yǎng)，讓豫劇這門古老藝術(shù)更臻完善，以其自身的魅力吸引更多的聽眾，而且要為豫劇的發(fā)展獻力出策。隨著豫劇的大量傳播，它的聽眾越來越多，這樣為豫劇的發(fā)展打開了一個很好的局面，并劇與時代接軌，創(chuàng)作大量的有鮮明時代氣息的劇目，比如前幾年創(chuàng)編的優(yōu)秀劇目《香魂女》，以其優(yōu)美的唱腔，悲惋動人的戲曲情節(jié)，且從多面對人性深刻的剖析，深深震撼了廣大觀眾的心靈，獲得了很大的成功，劇中的《香魂塘，月朦朧》唱段，更是得到了群眾的廣為傳唱。

4．3讓更多的孩子喜歡戲曲是最可行的辦法，孩子是戲曲的未來，戲曲的傳承需要新的繼承者，戲曲藝術(shù)是一門傳統(tǒng)的藝術(shù)課程，怎樣讓孩子認識、接受并喜歡這門藝術(shù)，是一個系統(tǒng)化的工程。筆者根據(jù)自身的輔導(dǎo)實踐，采用以下四種方法：

視聽引導(dǎo)法首先，讓孩子試聽一些曲調(diào)上富有童趣，曲風上歡快輕松的經(jīng)典唱段。如：越劇《天上掉下個林妹妹》、京劇《都有一顆紅亮的心》、黃梅戲《對花》等，這些唱段給孩子的聽覺帶來新鮮感，使他們在聽慣“搖籃曲”的音樂環(huán)境里，找到新的感知。

講述接觸法用講故事的方法，讓孩子了解我們祖國戲曲藝術(shù)的博大淵源，如《花木蘭從軍》、《樊梨花》、《哪吒鬧海》等，這些劇目都非常有故事性，講述這些傳統(tǒng)的戲曲故事，一方面滿足了孩子愛聽故事的心理需求，一方面又讓他們了解我們民族戲曲文化異彩紛呈的局面。

實踐展示法經(jīng)過系統(tǒng)訓練后，孩子有了想展示自己的欲望，作為輔導(dǎo)員也要創(chuàng)造一切條件，為孩子搭建演出實踐平臺。如讓孩子在自己班上表演一段唱腔或一組身段等，此外，一旦有合適的演出活動，盡量安排他們的節(jié)目參演，在演出實踐中得到鍛煉。

總結(jié)：綜上所述，少兒熱衷于學習戲曲，是一個很好的現(xiàn)象，雖然有很多原因，有時并非出自他們本身的喜愛，但是他們在學習豫劇的過程中，對豫劇的傳承和發(fā)展起到良好的推動作用，對豫劇未來的發(fā)展