工藝 教學(xué)設(shè)計(jì)

附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程《人類文明的載體——工藝》課程標(biāo)準(zhǔn)“設(shè)計(jì)?工藝”系列教學(xué)是普通高中階段美術(shù)科目的一個(gè)內(nèi)容系列，培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、促進(jìn)中學(xué)生的審美素養(yǎng)形成。教學(xué)內(nèi)容分析人美版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《工藝》?！芭囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維”是當(dāng)前美術(shù)教育發(fā)展的一個(gè)重要方向，在“設(shè)計(jì)?工藝”系列學(xué)習(xí)中學(xué)生通過(guò)欣賞大量的優(yōu)秀美術(shù)作品把看到的作品和以前的經(jīng)驗(yàn)作比較，加以分類、整合再儲(chǔ)存在大腦中形成視覺(jué)記憶。這種經(jīng)過(guò)大腦加工后得到的視覺(jué)記憶是學(xué)生的創(chuàng)作素材積累的重要組成部分。教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生對(duì)工藝有一個(gè)基本和全面的了解。2．引導(dǎo)學(xué)生感受周?chē)钗锲?，認(rèn)識(shí)工藝在生活中的作用。3．了解工藝發(fā)展的歷史進(jìn)程與社會(huì)文化的關(guān)系，了解工藝的不同分類及獨(dú)特的藝術(shù)特征與藝術(shù)形式。學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生學(xué)會(huì)從平常的視覺(jué)圖像中發(fā)現(xiàn)趣味、發(fā)現(xiàn)美感，最終調(diào)動(dòng)起學(xué)生的參與熱情和創(chuàng)作積極性，喚醒學(xué)生潛在的對(duì)美的追求和創(chuàng)造的活力。學(xué)情分析高中學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)非常緊張，生活中接觸的與設(shè)計(jì)、工藝有關(guān)的作品十分有限。膽大、心細(xì)，動(dòng)手能力也很強(qiáng)，樂(lè)于表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美的追求。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：1．了解工藝在我們生活中的作用。2．學(xué)會(huì)欣賞工藝品。難點(diǎn)：了解工藝的審美特征。教與學(xué)的媒體選擇PPT課件課程實(shí)施類型偏教師課堂講授類√偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)1讓學(xué)生熱情參與觸摸、觀察思考，說(shuō)說(shuō)自己的總結(jié)的“工藝”的概念。（利用各種工具，通過(guò)手工操作來(lái)進(jìn)行的實(shí)用物品和觀賞品的手工制作技藝活動(dòng)。）2引導(dǎo)學(xué)生從材料和制作手段上對(duì)工藝進(jìn)行大致的分類。3概述工藝的發(fā)展。4講述工藝的技術(shù)特征。5如何欣賞工藝品。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考手工藝給我們的生活帶來(lái)了什么，明確工藝與生活的關(guān)系?！虒W(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：*******活動(dòng)目標(biāo)什么是“工藝”。解決問(wèn)題明確“工藝”的概念。技術(shù)資源PPT課件常規(guī)資源課本、少數(shù)民族工藝品活動(dòng)概述讓學(xué)生熱情參與觸摸、觀察思考。教與學(xué)的策略引導(dǎo)學(xué)生從感受周?chē)钗锲烦霭l(fā)，認(rèn)識(shí)什么是工藝品。反饋評(píng)價(jià)學(xué)生很熱情、積極性很高。教學(xué)活動(dòng)2：*******活動(dòng)目標(biāo)講述工藝的技術(shù)特征。解決問(wèn)題啟發(fā)學(xué)生積極思考、讓學(xué)生表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美的感受。技術(shù)資源PPT課件常規(guī)資源課本、少數(shù)民族工藝品活動(dòng)概述以小組為單位，每個(gè)小組展示1或2件工藝品實(shí)物并加以評(píng)述。評(píng)選“我最喜愛(ài)的工藝品”。教與學(xué)的策略引導(dǎo)學(xué)生從感受周?chē)钗锲烦霭l(fā)，認(rèn)識(shí)工藝在生活中的作用，通過(guò)評(píng)述加深工藝的給我們生活帶來(lái)更美好的理解和認(rèn)識(shí)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠更好地了