2019年秋部(統(tǒng))編版語文五年級上冊交流平臺 初試身手 教案

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！精選中小學試題、試卷、教案資料語文園地課題交流平臺初試身手體會說明文語言的準確性和語言風格的多樣性。課件一、激趣導入（出示課件1）師：同學們，這個單元，我們學習了《太陽》和《松【設計意圖：用精美的圖片引入，能激發(fā)學生的興趣，引起他們一探究竟的興趣?！克墒?-----漂亮乖巧馴良為了把說明對象交代清楚，就使用了說明文這種精選中小學試題、試卷、教案資料【設計意圖：通過比較師：結(jié)合我們學過的這兩篇課文，請同學們說一說說兩篇不同語言風格的說明文，自然而然地引出說明文語言多樣性的學習，易于讓學生接受?！棵魑牡膶懽髂康氖鞘裁础］^、分類別、下定義等。（出示課件6）師：同樣是說明文，《太陽》和《松鼠》相比較，在精選中小學試題、試卷、教案資料生總結(jié)并發(fā)言（出示課件7）松鼠》一文的語【設計意圖：以熟悉的言更加生動。（出示課件8）課文為例，引導學生把握說明文的寫作目的，師：通過這兩篇文章的對比，我們可以明白，說明文的語言風格也是多樣性的，《太陽》一文語言較為平實，能讓學生更容易接《松鼠一文的語言更生動，描述更細致。板書：說明文語言的多樣性。四、初試身手【設計意圖：設置這個環(huán)節(jié)，引導學生在明白生自由選擇，組織語言說明文寫作目的的基師請同學在全班交流，并要求同學們認真聽，提出優(yōu)點和礎上進一步引入說明不足。老師及時做出評價。方法，以此讓學生對說明方法進行進一步的了解?！俊驹O計意圖：設置這五、作業(yè)布置（出示課件9）個環(huán)節(jié)，能讓學生把所同學們，我們也可以把《白鷺》這篇散文的2-5自然段改學的知識用于實踐中，同時鍛煉學生查閱資了解白鷺的特點。然后選擇恰當?shù)恼f明方法進行介紹。料的能力?！烤x中小學試題、試卷、教案資料寫作方法突出特點1.在教學過程中，我首先通過熟悉的課文引入說明文這一體裁，明白說明文的寫作目的，并在此基礎上，引導學生把握說明方法。同時通過兩篇文章的對比，引導學生了解說明文語言的多樣性。這樣學生們會對說明文有一個完整而清晰的認識。作業(yè)的設置，能讓學生加深理解，學以致用。2.在教學過程中，我用問題引導學生，讓他們層層深入地了解說明文。這樣既環(huán)環(huán)相這節(jié)課也有不足之處。對于“初試身手”這個環(huán)節(jié)，我只是讓幾個同學交流了自己的作品，沒有進行大量練習，因此沒能及時掌握全體學生的掌握情況。精選中小學試題、試卷、教案資料【課堂作業(yè)新設計】一、寫出下列句子使用的說明方法。1.太陽離我們一億五千萬千米遠。（）2.到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。（）二、運用所學的說明方法，簡要介紹你喜歡的一樣東西。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：一、1.列數(shù)字2.舉例子二、示例：我這個手鏈，由三十二個小環(huán)組成，每個小環(huán)上面鑲有六顆水鉆。這些水鉆在陽光下能發(fā)出七彩的光芒，漂亮極了。備課素材【教材分析】“交流平臺的、說明方法、說明文語言多樣性等特點。引導學生明確說明文的作用，并讓學生掌握說明文的寫作方法?！九c文章相關的資料介紹】說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁。它通過對實體事物科學地解說，對客觀事物做出說明或?qū)Τ橄笫吕磉M行闡釋，使人們對事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關系或?qū)κ吕淼母拍?、特點、來源、演變、異同等能有科學的認識，從而獲得有關的知識。說明文的中心鮮明突出，文章具有科學性，條理性，語言確切生動。它通過揭示概念精選中小學試題、試卷、教案資料解釋事物的原理、含義、特點、演變等。說明文實用性很強，它包括廣告、說明書、