《護(hù)理教育學(xué)》考試大綱

第一章導(dǎo)論【目的要求】一、識記1.正確復(fù)述社會各子系統(tǒng)對教育的影響與作用2.正確復(fù)述護(hù)理教育的任務(wù)3.正確復(fù)述我國護(hù)理教育的層次結(jié)構(gòu)和形式結(jié)構(gòu)二、理解1.能用自己語言正確解釋下列概念：教育教育學(xué)護(hù)理教育學(xué)2.能用實(shí)例說明當(dāng)前我國護(hù)理教育改革的主要內(nèi)容三、運(yùn)用1能結(jié)合我國護(hù)理教育現(xiàn)狀，正確述評21世紀(jì)我國護(hù)理教育發(fā)展的方向與策略。第二章護(hù)理學(xué)專業(yè)的教師與學(xué)生【目的要求】一、識記1．能準(zhǔn)確說出教師與學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)。2．能正確簡述護(hù)理專業(yè)教師隊(duì)伍培養(yǎng)的主要途徑。二、理解1．能運(yùn)用自己的語言正確解釋下列概念：教育機(jī)智敏感性移情理解師生關(guān)系2．能聯(lián)系實(shí)際說出護(hù)理專業(yè)良好師生關(guān)系的特點(diǎn)和構(gòu)建策略。3．能比較其他職業(yè)勞動(dòng)，正確說明教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。4．能運(yùn)用實(shí)例正確說明護(hù)理專業(yè)教師應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)。三、運(yùn)用1.能運(yùn)用本章所學(xué)知識，對你所熟悉的教師的心理品質(zhì)及教學(xué)效果作出恰當(dāng)?shù)姆治觥?.調(diào)查訪問專業(yè)教師和學(xué)生，并對調(diào)查材料作出分析。第三章護(hù)理教育的目標(biāo)體系【目的要求】一、識記1.正確復(fù)述教育目的的主要依據(jù)2.正確復(fù)述馬克思主義全面發(fā)展學(xué)說的主要觀點(diǎn)3.正確說出布盧姆等的教育目標(biāo)分類學(xué)中三個(gè)領(lǐng)域各層次目標(biāo)名稱。二、理解1.能用自己語言正確解釋下列概念：教育目的培養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)人的全面發(fā)展和全面發(fā)展的教育2.比較社會本位論和個(gè)人本位論的教育目的理論，正確說出兩者區(qū)別3.比較教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)，正確說出三者關(guān)系。4．舉例說明我國教育目的的基本精神。5．舉例說明德、智、體、美四育在護(hù)理教育過程中的作用與關(guān)系。三、運(yùn)用1．運(yùn)用本章知識，擬訂一個(gè)護(hù)理專業(yè)某一層次的具體培養(yǎng)目標(biāo)，并能說出制定該目標(biāo)的理由。2.運(yùn)用教育目標(biāo)分類理論編制符合要求的三個(gè)領(lǐng)域各層次的教學(xué)目標(biāo)，正確率達(dá)80%。第四章護(hù)理教育的課程【目的要求】一、識記1.準(zhǔn)確復(fù)述課程的涵義及功能2.正確復(fù)述課程分類及主要特點(diǎn)3.能正確陳述護(hù)理教育課程設(shè)置的基本原則。4.比較動(dòng)作技能和智慧技能，說明兩者在學(xué)習(xí)和保持方面的不同特點(diǎn)。5.能用所熟悉的實(shí)例說明解決問題的一般過程和一般策略。三、運(yùn)用1.應(yīng)用本章所學(xué)知識，分析一項(xiàng)護(hù)理操作技能的形成過程特征及影響這項(xiàng)技能形成的因素。2.能運(yùn)用本章所學(xué)的分類教學(xué)的策略，對不同類型學(xué)習(xí)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，并說明所采用教學(xué)策略的理由。3.詳細(xì)記錄一堂課中教師激發(fā)和維持學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的情境，按內(nèi)外動(dòng)機(jī)分類，分析其采取的方法及其適當(dāng)性。第六章護(hù)理教學(xué)過程和原則【目的要求】一、識記1.正確概述護(hù)理教學(xué)過程的階段、各階段之間關(guān)系及主要任務(wù)。2.正確分述各條護(hù)理教學(xué)原則的依據(jù)、含義和運(yùn)用要求。二、理解1.用自己的語言正確解釋下列概念：護(hù)理教學(xué)護(hù)理教學(xué)過程教學(xué)原則教學(xué)規(guī)律形式教育實(shí)質(zhì)教育2.舉例說明護(hù)理教學(xué)過程的特點(diǎn)。3.比較教學(xué)原則和教學(xué)規(guī)律，說明兩者的區(qū)別與聯(lián)系。三、運(yùn)用1.運(yùn)用教學(xué)基本規(guī)律分析、評論護(hù)理教學(xué)中常見的理論與實(shí)踐問題。2.正確運(yùn)用1～2個(gè)護(hù)理教學(xué)原則，對你認(rèn)為上的最好的一堂課進(jìn)行評價(jià)。第七章護(hù)理教學(xué)的組織形式【目的要求】一、識記1.能正確說出教學(xué)組織形式的定義和選擇教學(xué)組織形式的依據(jù)。2.能正確陳述課堂教學(xué)的基本程序和各個(gè)環(huán)節(jié)的主要工作內(nèi)容。3.能正確陳述臨床教學(xué)的主要形式。二、理解1.能用自己的語言正確解釋下列概念：教學(xué)組織形式班級授課制小組教學(xué)個(gè)別教學(xué)臨床教學(xué)臨床實(shí)習(xí)臨床見習(xí)體驗(yàn)學(xué)習(xí)法帶教制2.能舉例說明課堂教學(xué)的特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)。3.能舉例說明實(shí)訓(xùn)室教學(xué)的目標(biāo)、設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理要點(diǎn)。4.能比較臨床見習(xí)和臨床實(shí)習(xí)，正確說明它們各自在護(hù)理教學(xué)中的作用及實(shí)施環(huán)節(jié)。5.能比較臨床教學(xué)的各種方法，正確說明它們各自的教學(xué)作用、運(yùn)用方法和要求。三、運(yùn)用1.能根據(jù)上好一堂課的基本要求，正確、恰當(dāng)?shù)姆治觥⒃u議一堂課。2.能根據(jù)所學(xué)知識，寫出一份符合規(guī)范的教案。3.能寫出一份2學(xué)時(shí)的實(shí)訓(xùn)室教學(xué)計(jì)劃。4.能為護(hù)理本科生制訂一份在內(nèi)科或外科實(shí)習(xí)4周的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。第八章護(hù)理教學(xué)的方法與媒體【目的要求】一、識記1.能正確陳述常用護(hù)理教學(xué)方法的分類、作用特點(diǎn)及運(yùn)用的基本要求。2.能正確列出選擇護(hù)理教學(xué)方法的依據(jù)。3.能正確簡述教學(xué)媒體的基本類型和功能特點(diǎn)。二、理解1.能用自己的語言正確解釋下列概念教學(xué)方法發(fā)現(xiàn)教學(xué)法自學(xué)指導(dǎo)法情境教學(xué)法行動(dòng)學(xué)習(xí)法以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)微型教學(xué)教學(xué)媒體2.比較各種常用護(hù)理教學(xué)方法，能正確說明它們各自的作用特點(diǎn)。三、運(yùn)用1.觀摩一節(jié)課，能運(yùn)用所學(xué)知識，闡明這節(jié)課所運(yùn)用的教學(xué)方法和教學(xué)媒體，并對運(yùn)用的效果和適當(dāng)性做出評價(jià)。2.能應(yīng)用本章所學(xué)知識，進(jìn)行一次模擬教學(xué)，做到方法和媒體選擇正確、運(yùn)用得當(dāng)，效果良好。第九章護(hù)理教學(xué)評價(jià)【目的要求】一、識記1.能正確陳述護(hù)理教學(xué)評價(jià)的概念和功能。2.能正確陳述各類試題的編制原則及優(yōu)缺點(diǎn)。3.能正確陳述教師課堂授課質(zhì)量評價(jià)的基本內(nèi)容和途徑。二、理解1．用自己的語言正確解釋下列概念：教育評價(jià)教育測量教學(xué)評價(jià)診斷性評價(jià)形成性評價(jià)總結(jié)性評價(jià)絕對評價(jià)相對評價(jià)個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)試題難度區(qū)別度信度效度考核法2.能比較各種學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)的方法，正確指出各自的優(yōu)缺點(diǎn)及適用范圍。3.能比較各種類型試題，正確指出各自的優(yōu)缺點(diǎn)及適用范圍。4.能舉例說明學(xué)生臨床護(hù)理能力評價(jià)的方法及影響因素。三、運(yùn)用1.能根據(jù)需要和評價(jià)內(nèi)容選擇學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)的方法。2.能根據(jù)編制試卷的原則編制一份試卷，并應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對試題的質(zhì)量進(jìn)行分析。第十章護(hù)理教育與學(xué)生的全面發(fā)展【目的要求】一、識記1.能正確概述德育、體育、美育和個(gè)性化教育的主要任務(wù)和內(nèi)容。2.能正確闡述德育過程的基本規(guī)律。3.能正確概述德育、體育、美育和個(gè)性化教育的主要途徑和方法。二、理解1.能用自己的語言解釋下列概念：德育德育過程平行影響原則情感陶冶法自我修養(yǎng)法品德評價(jià)法說服教育法體育美育個(gè)性化教育2.能舉例說明德育、體育、美育和個(gè)性化教育的意義。3.能結(jié)合實(shí)際闡釋德育、體育、美育和個(gè)性化教育的基本原則。4.比較德育的方法，正確說明各種方法的特點(diǎn)和要求。5.能舉例說明職業(yè)道德對護(hù)理專業(yè)學(xué)生的重要性。三、運(yùn)用1.能結(jié)合當(dāng)前社會實(shí)際和護(hù)理專業(yè)特點(diǎn)，擬定本科學(xué)生德育計(jì)劃，做到內(nèi)容、途徑、方法恰當(dāng)，符合德