打掃校園勞動實(shí)踐自我鑒定表（16篇）

打掃校園勞動實(shí)踐自我鑒定表（16篇）篇1：校園打掃實(shí)踐心得打掃衛(wèi)生實(shí)踐心得體會度：社會實(shí)踐打掃心得體會度：社區(qū)打掃衛(wèi)生實(shí)踐報告度：校園勞動實(shí)踐心得體會度：幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生社會實(shí)踐心得體會度：相關(guān)校園打掃實(shí)踐心得今日上午我參加了由本學(xué)院組織的大掃除活動，雖然只有僅僅一個上午的時間，但卻讓我經(jīng)歷了勞力的付出，鍛煉了自己，并且學(xué)會了很多課堂上學(xué)不到的東西，也通過這次大掃除，增強(qiáng)了班級的凝聚力，體現(xiàn)了我們大學(xué)生朝氣蓬勃的活力。這次的大掃除是對自己的一種考驗(yàn)，看我們脫離了父母的羽翼后有沒有獨(dú)立的表現(xiàn)，到底我們能夠干什么，干得怎么，是否能夠與同學(xué)們相互合作，共同完成任務(wù)。這次大掃除就是鍛煉自己能力的一個平臺，迎接未知，考驗(yàn)自己，把想象和實(shí)際聯(lián)系起來?？纯醋约菏遣皇菧厥依锏幕ǘ洹？赡軇偺と氪髮W(xué)校園的我們還沒有多大的本領(lǐng)，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會錢來一次預(yù)演，掃掃地，擦擦窗，一份簡單的工作，卻可以讓我們認(rèn)識自己，在實(shí)踐勞動中體現(xiàn)我們的價值?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。這次的大掃除勞動使同學(xué)們在繁忙的課程學(xué)習(xí)中找到了一個實(shí)踐的機(jī)會，一個理論和實(shí)踐勞動的契合點(diǎn)，尤其是對于我們大學(xué)生，既要重視理論學(xué)習(xí)，又要加強(qiáng)實(shí)踐勞動能力，緊緊結(jié)合生活實(shí)際，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有講自己投入到實(shí)際中去，思想才能碰撞出新的火花，只有通過勞動，才能把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。這次大掃除勞動，我感到自己有很大的收獲：一、做事要仔細(xì)，比如一不留神，一個透明的小紙屑就沒有被掃走。二、要善于和同學(xué)合作，總有一些工作不能一個人完成，這是就要將部分工作托付給他人，在兩人或多人的齊心合力下，更好地完成任務(wù)。三、要有情和信心，其實(shí)，不管在哪個行業(yè)，情和信心都是不可或缺的。情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，益求。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，工作才能做到……大掃除勞動雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它帶給我們的影響卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，它使我們放下課本，走上與生活實(shí)際結(jié)合的道路?！捌D辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過這次大掃除，一方面，我們鍛煉了我們的能力，另一方面，我們同學(xué)之間也變得更加有默契，更好地融入了班級這個大家庭。但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了一定的不足。我們今后在學(xué)校后要更加珍重愛惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的.知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的人，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。通過這次勞動，給我留下了深刻的體會。當(dāng)你做一件事的時候，無論是大是小，你都要認(rèn)真對待它。而我在勞動中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己!總而言之，這次大掃除讓我們學(xué)到了許多東西和知識，增加了班級的團(tuán)結(jié)，我覺得我們確實(shí)度過了一個“快樂、健康、安全、有益”的時光。篇2：打掃宿舍勞動實(shí)踐心得經(jīng)過一個星期的宿舍勞動，我們有艱辛的付出，也有勞動后的回報，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是神上的升華。歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話――“完善的新人應(yīng)該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的”，恰是這次勞動周，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。勞動周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動，有的在宿舍打掃衛(wèi)生，沖洗公共衛(wèi)生間，在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認(rèn)真?？赡芎芏嗤瑢W(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地，需要把每個細(xì)節(jié)做好。沒有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的較好品質(zhì)。這次的宿舍勞動也讓我們明白了學(xué)會勞動的重要意義。整理好宿舍衛(wèi)生，在競爭如此激烈的今日，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，怎么適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對于應(yīng)用型人才的我們需要靠雙手來創(chuàng)造生活，需要靠技能來創(chuàng)造明天，因此更需要具有吃苦耐勞的神，這次勞動使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動周也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。篇3：打掃宿舍勞動實(shí)踐心得溫馨生活靠大家，我愛我家創(chuàng)文明。進(jìn)入大學(xué)，我們進(jìn)入一個新集體，在這個集體中寢室就是我們的小家。這次，我側(cè)重關(guān)注了下這個小家的衛(wèi)生，安全和她們室友間的關(guān)系問題。發(fā)現(xiàn)同學(xué)們原來都是愛“家“的好孩子啊。呵呵，一個個都積極讓自己的的生活環(huán)境更加的溫馨，和諧。首先，一個溫馨的家應(yīng)該是一個整潔明亮舒適的環(huán)境。寢室衛(wèi)生是一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一個整潔的寢室不但能使我們心情愉快，而且對健康也有意義。只有做好衛(wèi)生工作，才能積極展開其他的活動。同時衛(wèi)生文明，也是每個人的基本素質(zhì)。成為大學(xué)生的我們更應(yīng)當(dāng)做好這項(xiàng)文明。很開心看到我們的寢室成員都自覺遵守《文明寢室公約》，寢室長都有安排值日表，定期做好衛(wèi)生和大掃除。寢室布置得井然有序，整潔大方，給人一種溫馨、進(jìn)步的感覺，有的寢室還心靈手巧在寢室里進(jìn)行了裝飾，掛了些假花、吊墜等等，使寢室立即增添了生活的種種情趣。安全問題方面，同學(xué)們都自覺禁止在寢室私拉電線，嚴(yán)禁用大功率電器，而且都隨手關(guān)燈關(guān)門關(guān)水，尤其注重防火，防盜，擁有較好的生活習(xí)慣。走進(jìn)這么一個個干凈清爽溫馨的寢室，不得不讓人心情飛揚(yáng)。當(dāng)然，衛(wèi)生安全并不是文明寢室的全部。宿舍較好融洽的人際關(guān)系，鄰舍友好的交流，以及純好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣都是文明寢室的重要內(nèi)容。大學(xué)是學(xué)習(xí)的地方，更是鍛煉能力的地方。宿舍是生活的方面，也是我們學(xué)習(xí)收獲的地方。我們的寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助，和睦相處，寢室里笑語紛飛，即使是在夜晚還是讓人感覺心田撒滿陽光。同學(xué)們有時也會寢室集體出游，集體參加各種活動。我們班有一個寢室還買了統(tǒng)一的寢室服來“炫耀”她們的團(tuán)結(jié)友好，搞得我們一個個寢室都說要買了還。雖然，我們很多寢室都已經(jīng)做的很好了，但是小問題還是有存在的。比如說，寢室與寢室之間缺乏互相交流。會竄寢室的人偏少，很多的人就喜歡宅在自己寢室，只在自己寢室內(nèi)部活躍。這使同學(xué)只局限于小團(tuán)體，缺乏與其他寢室同學(xué)的活動，不利于同學(xué)建立更好的鄰里關(guān)系。不管怎樣，總體看來還是好的。而且我也堅(jiān)信，大家一定能處好鄰舍關(guān)系，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，讓宿舍樓形成團(tuán)結(jié)的集體，一個家。宿舍雖小，但感情在這里凝聚，夢想在這里交匯，一種獨(dú)特的宿舍文化也已經(jīng)成為一種文明，成為我們生活中必不可少的一部分，給我們創(chuàng)造了一個較好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。讓我們在溫馨愉悅的環(huán)境中，感受到了團(tuán)結(jié)的力量和友情的珍貴。集體共同創(chuàng)建文明寢室，為我們創(chuàng)建文明校園，構(gòu)建和諧社會奉獻(xiàn)一份力量。我們可以的！篇4：打掃宿舍勞動實(shí)踐心得三月，萬物復(fù)蘇，春天就這么悄然而降，我們男生也決定在這春日翻身，將自己的宿舍美化美化。前人告訴我們不要做語言的巨人，行動的矮子，更何況我們是機(jī)電的佼佼男子，動手能力必須是超強(qiáng)的!我們秉著“寢室是我家，安靜、干凈、和諧全靠我、你、他”的真理為自己創(chuàng)造一個綠色健康的“家”。為此，必須堅(jiān)持以為人本，實(shí)行人性化管理，堅(jiān)持通過自己的雙手，用汗水和一顆時刻向上的心來完成宿舍打掃這件事，正所謂“一屋不掃，何以掃天下”。針對我們的工作，我做出以下幾點(diǎn)主要總結(jié)，即：第一、宿舍各成員的打掃態(tài)度相對較認(rèn)真，時間觀念很強(qiáng)，工作相對來說相當(dāng)?shù)轿唬ぷ髑谇趹?，?yīng)當(dāng)繼續(xù)保持和進(jìn)一步改善、發(fā)揚(yáng)。第二、我們機(jī)電系的男生寢室衛(wèi)生整體較好，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)保持，真正做到把寢室當(dāng)成為自己的家去整理，把寢室成員真正當(dāng)成為自己的兄弟禮遇。第三、針對我們男生宿舍的衛(wèi)生工作，我提出以下建議：（1）、為保證各寢室的衛(wèi)生，對寢室衛(wèi)生的檢查應(yīng)當(dāng)更為嚴(yán)格。（2）、宿舍各成員特別是舍長必須做好帶頭作用，把寢室衛(wèi)生打掃干凈，按照寢室衛(wèi)生檢查的要點(diǎn)，把各個部分以及角落收拾到位，真正使臨近寢室的同學(xué)信服并且效仿，各成員也要為自己的寢室爭光等。生活在寢室這樣一個集體中，大學(xué)生們最需要的就是一種集體認(rèn)同感，g服獨(dú)立獨(dú)行，唯我獨(dú)尊的心理，要懂得我甚或在寢室中，大家離不開我，我也更離不開大家。每個人積極的融入這個集體中，具有了集體概念，做事才能從大家的角度考慮，奉獻(xiàn)出熾的心，那么就能擁有一個團(tuán)結(jié)友愛、互助和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。篇5：勞動實(shí)踐自我鑒定經(jīng)歷了將近一周的社會實(shí)踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的學(xué)生們帶給了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會?！扒Ю镏?，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很忙。向他人虛心求教，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時光所學(xué)到的閱歷和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體持續(xù)較好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，怎么與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自我這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們能夠向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的潛力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了較好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自我，用書本充實(shí)自我，為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!一、艱辛知人生，實(shí)踐長才干透過這次的的社會實(shí)踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自我的位置，發(fā)現(xiàn)了自我的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自我的未來有一個正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的學(xué)生們，更就應(yīng)提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。學(xué)生暑期社會實(shí)踐是學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在那里我們真正的鍛煉了自我，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會，我會更加用心的參加這樣的活動。二、從群眾中來，到群眾中去在本次的社會實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從學(xué)校到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來，才是學(xué)生成長成才的正確之路。這次實(shí)踐活動，豐富了我們的實(shí)踐閱歷，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作潛力，使我們透過這次實(shí)踐更加了解社會，這次實(shí)踐活動好處深遠(yuǎn)，對我們的忙享用一生。作為一個21世紀(jì)的學(xué)生，社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的較好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠(yuǎn)的理想，明確自我的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展奉獻(xiàn)一份自我的力量。篇6：勞動實(shí)踐自我鑒定教育實(shí)習(xí)主要包括兩方面的內(nèi)容：一是教學(xué)工作；二是班主任工作。教學(xué)工作是整個教育實(shí)習(xí)的核心部分。我深知它的重要性。為了確保實(shí)習(xí)萬無一失，在實(shí)習(xí)之前，我就在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真通讀相關(guān)的教育理論材料，認(rèn)真撰寫礁，多次進(jìn)行試講。使得自己對教育教學(xué)過程有了一定的了解。實(shí)習(xí)期間，從頭到尾我都認(rèn)真對待每一個環(huán)節(jié)。因?yàn)槲颐靼祝簩?shí)習(xí)學(xué)校放心地把學(xué)生交給我們，這是對我們的信任。如果我教不好，我就會誤人子弟。俗話說：臺上三分鐘，臺下十年功。為了保證上好每一堂課，備課守鍵。我從備課的三個環(huán)節(jié)入手，復(fù)遍讀相關(guān)教材，盡量使自己對教材內(nèi)容了如指掌。為了使每一堂課內(nèi)容充實(shí)、豐富、生動、活潑，使學(xué)生能夠在輕松愉快的氣氛學(xué)校習(xí)，我閱讀了量的書籍，收集相關(guān)的信息；為了使老師的講解易于學(xué)生的理解，我進(jìn)行了復(fù)地模擬試講，虛心聽取指導(dǎo)老師和同隊(duì)同學(xué)的意見，并重新對礁進(jìn)行修改，使礁更完善，操作起來更科學(xué)。好動是學(xué)校生的一個顯著特點(diǎn)。為了使他們專心聽講，完成教學(xué)任務(wù)。我注意觀察同學(xué)們的一舉一動，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，改變教學(xué)方式，盡量把學(xué)生吸引到課堂。我明白老師上完課，但是教學(xué)活動還沒有真正結(jié)束。為了把課堂延伸到課外，及時鞏固教學(xué)成果，和了解學(xué)生掌握知識的程度。我常常下班指導(dǎo)和同學(xué)交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，并在下節(jié)課助學(xué)生解決。總之，在學(xué)生地配合下，圓滿出色地完成了教學(xué)任務(wù)。班主任工作是教育實(shí)習(xí)的另一項(xiàng)重要內(nèi)容。班主任工作做得好壞，關(guān)系到一個班級能否形成一個較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。因此班主任工作與教學(xué)工作是相輔相成的，但是它與教學(xué)工作又有很不同。班主任工作的一個很重要的內(nèi)容是做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。因而，從我一接手實(shí)習(xí)班級開始，我就從原班主任那里，仔細(xì)了解班級情況，并常常深入到學(xué)生中，了解他們的學(xué)習(xí)生活情況，助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。逐漸取得學(xué)生的信任與好感。在我實(shí)習(xí)的班鹼，有幾個比較調(diào)皮的學(xué)生，經(jīng)過我三番五次地與他們交談教育后，他們的表現(xiàn)越來越可愛。班級集體榮譽(yù)感是一個班級的神支柱。為了增強(qiáng)同學(xué)們的主任翁意識，我充分利用主題班會與一般班會的教育形式，開展了形式活潑、生動的班會活動，取得了較好的教育效果，使班級班風(fēng)班貌有了喜人的變化；為了增強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生愛班集體的意識，我組織學(xué)生開展了豐富多彩的活動。班主任工作使我在教育學(xué)生的同時，也使自己受到啟發(fā)。教育實(shí)習(xí)，雖然苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，有時還受到極屈，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)閱歷，為明天走上教育工作崗位做好扎扎實(shí)實(shí)準(zhǔn)備。三尺講臺我準(zhǔn)備好了!篇7：勞動實(shí)踐自我鑒定參加教育實(shí)習(xí)工作，一直以來都是自己所擅長的，因?yàn)樽约阂恢痹诩倨趶氖逻@項(xiàng)工作，在上學(xué)期間，只要自己有空，就一定會參加到家教實(shí)習(xí)工作中來，在家教工作中，不僅僅可以賺取一部分學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，更重要的是自己可以得到很的鍛煉，這才是我認(rèn)為最值得去做的。我是師糞專業(yè)學(xué)生，在畢業(yè)之后，有很的可能從事教育事業(yè)的工作，所以從現(xiàn)在開始參加實(shí)習(xí)，是極有必要的，我堅(jiān)信自己可以做好！作為一個師糞的學(xué)生，做家教可能是鍛煉我們專業(yè)能力的最好方式了。通過做家教，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方面的不足，這也能培養(yǎng)我們和學(xué)生之間的溝通能力，為以后當(dāng)老師積累閱歷。本次是我第三次家教了，和前兩次比起來，我覺得自己進(jìn)步了許多。以前給學(xué)生上課的時候我的速度都是偏快的，也沒有站在學(xué)生的角度去理解一個問題，上課也不懂得強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)，但這學(xué)期，我知道我進(jìn)步了。最后，我以補(bǔ)課本基礎(chǔ)為本，再在基礎(chǔ)之上有所拓展，我想這樣對部分的學(xué)生都是有好處的。其實(shí)我們都知道，若想成績?nèi)〉眠M(jìn)步，除了有老師的助，學(xué)生自己的自覺以及努力程度都是非常重要的。今年暑假，在第一次星期測試中我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生都沒有我想象中的自覺，他們很少會回去看復(fù)習(xí)的筆記。這樣，那么上課基本就成了無用功，于是我決定寧愿放慢教學(xué)進(jìn)度，也要讓學(xué)生記住教過的內(nèi)容，假如學(xué)生連復(fù)習(xí)過的內(nèi)容還依然不知道的話，那么教的再多又有什么意義呢？思而再三，我決定每天上課前都針對上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行提問，若有不知道的，就讓他們留下來補(bǔ)習(xí)。雖然這樣子比較費(fèi)時間而且也有點(diǎn)辛苦，但是我們都堅(jiān)信：成功的小船在汗水的河流里起航。自己也是從學(xué)生過來的，所以我們也深深知道老師偏心對學(xué)生的傷害。記得我初三的時候，我們班的老師非常偏心，為了提高上重點(diǎn)高中的人數(shù)，老師們只抓班級前十名的同學(xué)，至于十名后的同學(xué)則完全讓你們自己自覺學(xué)習(xí)，很少給予重視。當(dāng)時我們都覺得很傷心，于是我和同桌約定，假如我們以后當(dāng)老師，絕不當(dāng)偏心的老師?？墒墙?jīng)歷過才知道，人其實(shí)都是偏心的，老師也是人，所以老師也無法做到對人人都公平，老師的力也是有限的，因此無法重視每一個學(xué)生。這些道理也是我在做過家教之后才深深體會到的，這些也讓我對我初三的老師們的偏見有所消除。但是，做家教老師的時候，我還是拼命的告訴自己，每一個學(xué)生其實(shí)都需要老師的關(guān)心，尤其是那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生，他們其實(shí)并不笨，只是沒有找到正確的學(xué)習(xí)方式，或者是缺少對學(xué)習(xí)的興趣，所以作為一個老師，我們不能放棄他，不管怎么樣，我們都要試試，鼓勵他，助他，提高他們對學(xué)習(xí)的興趣，假如我們努力過了，那么我們至少不會覺得內(nèi)疚、后悔了。這是我上學(xué)以來的第三個寒假，理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚。不過，在回家的路上我想身為當(dāng)代學(xué)生，多了解社會語言，社會習(xí)慣，和社會文化，那些應(yīng)該和學(xué)校里老師教我們的有所不同吧。所以我決定回到家休息幾天就去找一份社會實(shí)踐工作，找一個鍛煉自己的能力和實(shí)現(xiàn)自身價值的機(jī)會，讓我的寒假生活更加豐富彩。但是，回到家和父母商量后，因?yàn)榇嬖诎踩珕栴}，他們不同意去一些飯店，酒店之類的地方做服務(wù)員，他們建議我做一份英語家教的工作，這樣既不會太累，還能充分運(yùn)用我的專業(yè)知識去助別人，我也同意父母的.說法，當(dāng)即準(zhǔn)備一些為別人當(dāng)家教所需要的資料，同時，母親通過同事為我找到一份我滿意的工作，得到此工作時，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感，因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€鍛煉自己能力的同時體現(xiàn)自身價值的機(jī)會，我的寒假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。工作是教兩個高中生英語，我就沒有把她當(dāng)成我的學(xué)生，而是當(dāng)作妹妹來看。我要做的是他們整合重點(diǎn)，復(fù)習(xí)一下容易忘記的，詳細(xì)講解那些依然不明白的。指導(dǎo)是在其中一個孩子家進(jìn)行，時間原定是每天上午9點(diǎn)到11點(diǎn)個小時，中間有一段休息的時間，下午3點(diǎn)到5點(diǎn)，其實(shí)，如果任務(wù)多的時候，需要一直指導(dǎo)到午飯時間。第一天指導(dǎo)，我并沒有馬上開始打開課本就課本上的東西驚醒講解，而是圍著桌子坐成一圈聽他們說說自己的情況，哪里比較感興趣，哪部分還很薄弱，也許是學(xué)校的老師從來沒有這樣問過她們的學(xué)習(xí)意見，她們頓時打開話夾子，爭先恐后地對我說她們平時在學(xué)校上課時的很多不明白和很多她們認(rèn)為不合適的地方，從學(xué)習(xí)講到活動，從課堂講到作業(yè)，從性格講到愛好，最后，我們并沒有因?yàn)橹v了不少不開心的事而煩惱，而都笑地很開心從那開始，我們成了真正意義上的朋。在交談中，我可以感受到她們都有很強(qiáng)的求知心，但是由于諸多原因，她們的成績很不盡如人意。父母對她們抱以很的期望，希望她們能夠考上重點(diǎn)學(xué)。而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓父母感到擔(dān)憂。我感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對孩子的那種期望是那樣摯的、無私的。他們看的很遠(yuǎn)，看到了孩子的未來，我被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔(dān)子很重，對于沒有任何家教閱歷的我來說，畢竟是一個“挑戰(zhàn)”。家教的第二天，我們開始正式指導(dǎo)，但是我發(fā)現(xiàn)她們在學(xué)習(xí)上很隨意，對自己要求不嚴(yán)格。開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我講了我的同學(xué)的經(jīng)歷，闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目標(biāo)。她們似乎懂得了什，不時地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也常常給他聊類似的事，不時地與他交談學(xué)習(xí)體會。她們的聽課狀態(tài)比以前有了很的改觀。我在以后的講課中，對她們的要求漸漸嚴(yán)格起來，并常常講解懶惰的害處。她們雖然聽得進(jìn)去，但改觀不是很，不過這是可以理解的，畢竟還是小孩子。在指導(dǎo)她們英語之余，我還把他們從前做過的卷子拿出來，想要全面地為她們提高。我發(fā)現(xiàn)上初三那個女孩兒的語文卷子字跡很潦草，很多錯誤都沒有標(biāo)出來，她說不想答卷子，上課也沒有好好聽講。我跟她講了卷面整齊的重要性，并她糾正了錯誤。通過分析她的語文卷子，我發(fā)現(xiàn)她在回答問題上很有自己的想法，思路也很清楚，只是答題的態(tài)度不端正，有點(diǎn)應(yīng)付的感覺。一個考試的作文是以流水為主題，她寫了一個溪流和瀑布的寓言故事，講述了滴水石穿的道理，語言流暢，敘述也很生動。從這看出，她是一個思維靈敏，有特想法的孩子，如果她認(rèn)真審題，仔細(xì)做答的話，我堅(jiān)信她會有很不錯的成績。我把我的想法和思路都告訴她，她頻頻點(diǎn)頭表示贊同。此后，我不時地與她交談學(xué)習(xí)體會。她的聽課狀態(tài)比以前有了很的改觀，我也為之而感到欣喜萬分。由于做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。每天早晨按時起床，上課，回家后總會有一種十分充實(shí)的感覺。轉(zhuǎn)眼她們就要開學(xué)了，我也結(jié)束了為期二十天的家教生活。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了，以前的疑難問題基本得到了解決，英語水平也有了很提高，她們的父母很感激我這段時間的助，看到她們的進(jìn)步，我也很欣慰。臨別時我們擁抱了一下，那時，我真的感覺自己擁抱的不是我的學(xué)生，而是我的妹妹。這些天來，我把很的力放在了課程內(nèi)容的安排上，孩子的進(jìn)步就是我最的喜悅。由于每天上午要去做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣（通常要睡到十點(diǎn)多才起床）。開始的幾天，我都是在睡夢中起床，提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受！她家距宿舍并不遠(yuǎn)，但由于每天起得很晚，為了不遲到，我總要風(fēng)風(fēng)火火地趕路。無論是晴天還是陰天下雨，我到達(dá)她家時，都是滿腕汗。屁股尚未坐穩(wěn)，就要開始工作。他們聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，她卻置之不理，真無情。好在我很有耐心。每當(dāng)她走神時，我都會提醒她，耐著性子給她講下去。她做題時，喜歡用眼鏡觀察，而懶于動手。聽課時，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是她學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：懶漢在學(xué)習(xí)上是絕對吃不開的。于是，我三番五次地告誡她，一定要改掉懶惰的惡習(xí)。但是，她實(shí)際是“陽奉陰違”，也許她不愿嘗試那種轉(zhuǎn)變的痛苦吧。她有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。記得有一次，我給她講解了幾道物理習(xí)題，中等難度。她聽課時，顯得有些吃力。我講完后，問她是否還有疑問。她點(diǎn)頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，我把那幾道習(xí)題拿出來，讓她去做。結(jié)果，他們幾乎是“全覆沒”。當(dāng)時，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最的。挫折。事后，我不斷地思：是自己的原因，還是她的原因？不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：那幾道習(xí)題，她根本沒聽懂。但她為什么撒謊呢？通過與馬叔的交流，我找到了答案：她的懶惰思想使她遇到稍難的題目就會放棄，不懂也懶于發(fā)問，因?yàn)樗龖械勉@研。面對懶惰成性的她，我顯得“束手無策”。學(xué)習(xí)成績的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“宿敵”。我沒有什么“靈丹妙藥”可以讓他們一下子轉(zhuǎn)變過來，只得不時地督促她，鞭策她，使她逐漸變得勤快起來。轉(zhuǎn)眼她就要開學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了，以前的疑難問題基本得到了解決。這就是我家教的效果。她的父母很感激我這段時間對她的助，要我不定期地給她打電話來督促她。我會堅(jiān)持這樣做下去。家教生活讓我想起了很多東西，得到了很多感觸。我認(rèn)為，城市與農(nóng)村是兩個截然不同的世界。生長在這兩個世界的人們，在某些方面會有不同的表現(xiàn)。農(nóng)村的孩子都要到地里去父母干些粗重的農(nóng)活兒，她們能夠體會到勞動的艱辛，深刻懂得幸福生活的來之不易。因此，她們不會懶惰。相，會更加勤勞地工作和學(xué)習(xí)，為的是能夠過上更加幸福的生活。然而，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長在如此的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。城市孩子缺少像農(nóng)村孩子那樣多的吃苦機(jī)會，我認(rèn)為這是一種遺憾。以上就是我的收獲和體會。同時，家教也讓我認(rèn)識到了自身的不足。這些收獲和體會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。篇8：勞動實(shí)踐自我鑒定勞動實(shí)踐自我鑒定勞動實(shí)踐自我鑒定自我鑒定的寫法及要求畢業(yè)生就業(yè)制度改為社會選擇就業(yè)制度后，求職者首先遇到的就是怎么寫好求職信。通過寫求職信與用人單位取得聯(lián)系，也是“雙馴就業(yè)的一種有效方式。學(xué)會寫好求職信和填好履歷表，是踏上成功的第一步。因?yàn)閷⑶舐毿艑懙们宄?zhǔn)確又有條理，會給用人單位留下一個較好的第一印象。也是吸引聘人單位的重要條件之一。寫求職信沒有成規(guī)，也沒有統(tǒng)一格式，一般來說，求職信的基本內(nèi)容應(yīng)包括以下幾點(diǎn)：（一）用人消息是從什么地方得到的，說明自己希望申請哪種工作。因?yàn)橛萌藛挝煌瑫r為多個崗位招聘人才，如不寫清申請哪種工作，聘人單位將無法回復(fù)。（二）告訴聘人單位，你對該項(xiàng)工作怎么感興趣，你有哪方面的專業(yè)知識和特長、才能，受過哪方面的培訓(xùn)和鍛煉，對這項(xiàng)工作有何研究，有哪方面的成就等等。（三）簡單介紹一下自己的資歷，寫出自己就讀的學(xué)校名稱、主修和選修的科目。如果你覺得有必要，可以列出某些科目標(biāo)考試成績。（四）求職信中還可以寫進(jìn)與求職有關(guān)的其他有利條件，如參加過哪些課外活動，做過哪些調(diào)查，有哪方面的工作閱歷等等。（五）求職信的最后，應(yīng)該提醒聘人單位留意你附呈的簡歷，請求給予回音等等。除了求職信的內(nèi)容外，寫求職信時還應(yīng)該注意以下5個問題：（1）寫求職信時，字跡不要潦草，應(yīng)清楚、工整，給人一種辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)的印象。（2）求職信應(yīng)該具有針對性，每申請一份工作，應(yīng)該認(rèn)真寫好一份求職信，以表示自己對申請這份工作很真誠。不要千篇一律的寫幾十份求職信到處投寄，其結(jié)果必然是處處落空。（3）謙虛是我國人民的`美德，但在求職信里過分謙虛，就不能正確反映出你的實(shí)績和才能。應(yīng)該在求職信里強(qiáng)調(diào)自己的長處，但是，在強(qiáng)調(diào)長處時，又要避免出現(xiàn)過于自負(fù)、自信。（4）在求職信中需要用我覺得、我看、我想、我認(rèn)為等語氣來說明自己的看法時，要慎重，否則會給聘人單位留下你自高自大、思想不成熟的感覺。（5）字跡整潔，文句通順，語氣練，切忌冗長，實(shí)事求是，突出重點(diǎn)。高中自我鑒定范文三年的高中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于xx-xx年9月以優(yōu)異的成績考入xx學(xué)校。三年的校園生涯和社會實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅(jiān)實(shí)的基矗一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好課本知識的同時還注重了計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件和硬件的學(xué)習(xí)。有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時行。學(xué)校的各種活動都情的參加，在xx-xx年至xx-xx年間獲校文娛競賽及知識問答競賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進(jìn)行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學(xué)校的各種活動都情的參加，在xx-xx年xx月獲校演講競賽一等獎。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮。xx-xx年我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘為學(xué)校網(wǎng)站的管-理-員，做出了大量出色的工作，得到同學(xué)及老師的一致好評。具有愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作神和集體觀念。xx-xxx-xx年xx月xx日以上資料均為網(wǎng)上搜集希望能幫助樓主贊同15|評論篇9：打掃校園實(shí)踐活動總結(jié)從太陽初升到烈日當(dāng)頭，我們這一次的打掃校園的活動持續(xù)了整整一個上午的時間，一場活動下來，所有的人都是汗流浹背的，但是抬起頭來看到眼前干凈整潔的校園的時候，所有同學(xué)洋溢的都是自豪的笑容，因?yàn)檫@一切都是我們辛苦付出換來的成果！因?yàn)檫@段時間正好碰上所有樹木換新葉子的時候，再加上這段時間我們這邊的風(fēng)也比較大，所以風(fēng)一吹，樹上的還沒完全要掉的葉子全都落下來了，雖然很美，但是地下的衛(wèi)生卻也是變得糟糕了，在加上垃圾桶里面的垃圾袋之類較輕的垃圾子啊風(fēng)下也被吹的到處都是，所以校園環(huán)境一下子就變得亂了起來，明明是負(fù)責(zé)清潔工作得大叔阿姨剛剛掃好了得。所以學(xué)校考慮到這樣得實(shí)際情況，并且為了培養(yǎng)我們的責(zé)任意識，就開展了這次的打掃校園的活動，每個班級都有一些人參與進(jìn)來，每個班級負(fù)責(zé)一塊區(qū)域。雖然是我們學(xué)校所有班級都參與進(jìn)來的，每個本機(jī)負(fù)責(zé)的區(qū)域也并不是特別的大，但是我們將各自負(fù)責(zé)的區(qū)域打掃好的時候，我改天留了一身的汗，背上的衣服已經(jīng)在汗水的打濕下緊緊貼著背了。這一次的校園打掃活動也給了我很多的感觸，讓我對自己對身邊的同學(xué)們也有了更多的認(rèn)識。這一次我們?yōu)槭裁创驋叩臅r間這么長呢，主要是因?yàn)榇驋叩臅r候出現(xiàn)了許多的突發(fā)狀況，耽誤了時間。比如我們在打掃的時候，有一部分同學(xué)申請打掃并不是真的想要出來為校園的衛(wèi)生做奉獻(xiàn)，也不是為了鍛煉自己，僅僅是為了能夠逃課出來玩而已，所以有些同學(xué)就在那拿著掃把要，在我們部分同學(xué)的勸告下才開始工作的，然后還有一部分的同學(xué)因?yàn)楹苌賲⒓觿趧樱栽斐闪嗽S多的麻煩，比如我們將落葉和垃圾掃到一塊之后，同學(xué)來將他們收起來的時候，卻是對著風(fēng)鏟垃圾的，所以反而將垃圾吹的到處都是，我們的工作又要重新開始。當(dāng)然，在我們所有人的努力下還是做好了自己的工作的，然后看著別的班有需要的地方我們還去幫別人了。這一次的校園打掃活動在我們所有人的努力下完成了，也讓我們所有人的團(tuán)結(jié)性得到了提高，拉進(jìn)了大家的距離，相處更加的融洽了，也讓我們對校園有了更多的感情，責(zé)任感得到了增加，最重要的是讓我知道了我們在生活中應(yīng)該要多參加勞動，這樣才能夠得到更多的閱歷，才不會在需要的時候出現(xiàn)問題！篇10：打掃校園實(shí)踐活動總結(jié)千盼萬盼，終于盼來了我們的五一小長假，但是在放假之前，我們還要進(jìn)行一次校園的大掃除活動。一開始聽到這個消息的時候，我還感到特別的郁悶，覺得根本沒有這個必要，也十分的不愿意。但是在活動過后，我才深切的體會到了學(xué)校的良苦用心，深切的感受到了學(xué)校安排這次大掃除的活動，是想讓我去用心的體會勞動的價值和意義，讓我們感受到勞動成果的來之不易，從而學(xué)會珍重愛惜糧食，學(xué)會通過自己的勞動來獲取回報和收入。對于這一點(diǎn)，我已經(jīng)在這次勞動中深有體會。這次的活動不像以往的大掃除活動，它的規(guī)模要更大，任務(wù)要更加的艱巨。我們不僅要打掃自己的班級教室，我們還要打掃學(xué)校里的廁所，清理操場上的各種垃圾碎屑，打掃學(xué)校宿舍寢室等等，最難的是要清理干凈粘在學(xué)校大門，墻壁上的那些泡泡糖，和扯都扯不下來的貼紙。我本來是沒有太多激情的，但是一看到這么壯觀的場景，看到其他同學(xué)都在十分賣力的打掃著，我也就跟著投入到了其中。雖然干到后面，全部都是滿頭大汗的，但是大家勞動的情卻蓋過了勞動所帶來的疲勞，我想這就是勞動的魅力和樂趣吧?；顒舆M(jìn)行了一整天的時間，這次活動全校師生全都參與了進(jìn)來，所以人多力量大，僅僅只是花了一天的時間，就把我們學(xué)校打造成一個嶄新的亮堂堂的學(xué)校?？吹轿覀円惶斓膭趧映晒液屯瑢W(xué)們都發(fā)自內(nèi)心的笑了出來，也終于體會到了我們學(xué)校平日里保潔人員的辛苦。這次的活動不僅進(jìn)行的十分順利，活動效果也是十分的顯著。因?yàn)橐郧霸谖覀儼嗌嫌泻芏鄲厶羰车耐瑢W(xué)，他們?nèi)ナ程贸燥?，一點(diǎn)不合自己胃口就吃不下去，都要把它們倒掉，根本也不會想到這些農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植而來的，而這次活動過后，去食堂吃飯的時候，這種現(xiàn)象就減少了很多。而且，在以前的校園生活中，我們班級的同學(xué)也總是會做出隨手亂扔垃圾的行為出來，班級的課桌上，桌椅下來都是垃圾成堆的場景。但是在這次大掃除后，我們班級的教室不僅變得煥然一新起來，而且還常常會看到有同學(xué)進(jìn)行打掃和清潔。這都是這次勞動帶給我們的改變，所以不要小看一次小小的勞動活動。我也希望學(xué)校里面能夠常常舉行像這種具有意義的活動。篇11：打掃校園實(shí)踐活動總結(jié)我個人覺得學(xué)校組織這樣的一次活動是非常的有意義的，不僅僅將我們的校園打掃的非常的干凈，將我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境變的更加的美好，也讓我們體會到了一個好的環(huán)境，一個干凈衛(wèi)生的校園是需要我們學(xué)校的所有的人去盡力的維護(hù)的，我們也要珍重愛惜自己的勞動成果，更是對我們的思想也得到了一定的提升，我也覺得這次的打掃校園的活動舉行的非常的成功，在這個成功高興之余，我也就我們班參與的這次的活動作出一個簡單的總結(jié)，也希望我們班的其他的同學(xué)在之后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，可以更多的參與到學(xué)校所組織的各種有意義的活動當(dāng)中去，更好的豐富我們的校園生活，鍛煉我們的能力，也升華我們的思想。這次的活動是按照班級為團(tuán)體，學(xué)校分各個區(qū)域的勞動衛(wèi)生給我們，一起團(tuán)結(jié)合作的完成好每個班級的.任務(wù)，所以對于我們班而言，對于全校所有的班級來說，此次活動的任務(wù)也都是非常的繁重，所以我們也需要去做好自己的工作，在打掃衛(wèi)生的過程當(dāng)中，班級里面的每一個人都要認(rèn)真的參與進(jìn)來。我們班的衛(wèi)生區(qū)域是自己的班級，以及自己班級旁邊的樓道，和操場西南角的衛(wèi)生，所以當(dāng)我們分配到這些任務(wù)的時候，我們也合理的分配了不同的人完成不同的任務(wù)，對于女生而言，就掃地和拖地，男生就倒垃圾以及擦窗戶，對不同的區(qū)域分配不同的人去打掃，也會在分配的小團(tuán)體里面建立組長，監(jiān)督和管理自己的組員，保證所有的同學(xué)都可以認(rèn)真全身心的投入到工作的過程當(dāng)中，也正是因?yàn)楹侠淼陌才?，以及我們學(xué)生的積極和主動性，我們班的所有的衛(wèi)生區(qū)域也很快的完成了，在最后也對一些需要完善的地方團(tuán)結(jié)的去做好了收尾的工作。在這次的活動當(dāng)中，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都有著一個共同的目標(biāo)，也都愿意朝著這樣的目標(biāo)去努力、去付出，看到一個個忙碌的身影，我也看到了團(tuán)結(jié)的力量，如果我們每個人都付出自己的一份力量，那么我們班級的力量將會是非常的強(qiáng)大，不管是做什么樣的事情，我們都可以很好的完成，我也通過這次的打掃校園的活動，在活動結(jié)束之后，看著干凈的校園，看著美好的校園環(huán)境，我也更加的懂得了團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，我也希望我們所有的學(xué)生都可以一直團(tuán)結(jié)友愛的發(fā)展下去，在不管是遇到什么樣的問題或是困難，都可以堅(jiān)持不懈的努力下去，我們就一定會取得勝利與成功的，努力過后的結(jié)果是不會差的。篇12：打掃校園實(shí)踐活動總結(jié)這次我們學(xué)校舉行了一場打掃校園的活動，在這次活動中，我才真正的感受到校園的衛(wèi)生需要大家共同去維護(hù)，現(xiàn)就對這次的活動總結(jié)一下?；顒右悦總€班為一個團(tuán)體，分別負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，我們班級分到了操場這一塊，每個人拿著掃把和撮箕、垃圾桶前往目標(biāo)。我常?；顒釉诓賵?，一直覺得操場挺干凈的，結(jié)果這次我們?nèi)ジ?，才發(fā)現(xiàn)表面看過去是很干凈，可是往深的地方去看，就會發(fā)現(xiàn)有很多的垃圾。比如操場的草地，大概是因?yàn)椴蓍L得有點(diǎn)深，因此草間隙里面的垃圾一般是沒有人注意到的，深入里面，拿著鉗子夾出來，好多都是那種很小很細(xì)的垃圾，這就是平時同學(xué)們在操場上活動時掉落的垃圾，根本就沒人注意。我們在往操場其他地方打掃，就會發(fā)現(xiàn)有很多垃圾都隱蔽在樹木叢中，這些垃圾極有可能就是一些同學(xué)順手扔的，覺得扔在里面不會有人看見，如果不是這次搞全校清掃，可能這些垃圾就要在里面待上很久?？此聘蓛舻牟賵?，原來有這么多的垃圾存在，我這樣一想，覺得不僅是因?yàn)橛腥巳恿耍€是搞這部分的同學(xué)平時就不怎么去注意這些細(xì)節(jié)，因此才會余留這么多的垃圾。我們一個班這么打掃下來，真的而是挺累的，因?yàn)橛行├家呀?jīng)半埋進(jìn)土里了，還得把它挖出來。一個上午，我們都在這塊區(qū)域不停的發(fā)現(xiàn)垃圾，原來我以為很簡單的活，結(jié)果也是很累的。我們一行人各個地方都不放過，終于是在中午之前都打掃的差不多，我去看我們的垃圾桶，里面的垃圾著實(shí)不少，至少比我想象中的要多得多，提著了垃圾桶往學(xué)校專門處理垃圾的地方去，一路上也發(fā)現(xiàn)了很多班級都打掃出了很多的垃圾，校園各個地方看著都挺干凈的，可是真正的打掃下來，也就發(fā)現(xiàn)了實(shí)情就不是這樣的了。這次的打掃校園的活動，讓我感受了真正的打掃真的不是簡單的，一點(diǎn)細(xì)節(jié)都不能放過，不過看著我們自己把校園打掃的很干凈之后，就會有一種驕傲在。不過這次活動也讓我們意識到平時同學(xué)在校園里還是有人亂扔垃圾的，不然也不會有這么多的垃圾存在，所以學(xué)校還要加強(qiáng)對衛(wèi)生的管理，要把校園建立成一個美觀、舒適樣子，讓校園更加的漂亮。篇13：勞動實(shí)踐自我鑒定600字第一次真正意義上的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，其實(shí)可以想象我們以后的工作是怎么樣的，每個人都必須從最基層做起，不能說做一些別人不愿意做的事情就是沒有意義的，只要自己能夠知道自己努力的方向和目標(biāo)，那么在成功之前所做的一切都是有意義的，而且意義重大。整個大學(xué)，大三已經(jīng)接近尾聲了。覺得，是該自己想關(guān)于自己的未來的很多事情的時候，大學(xué)畢業(yè)以后，就再也不能只依靠父母了。很多事情，很多時候，不管多么困難，都是該自己面對的時候了。這幾天的實(shí)習(xí)，說辛苦也辛苦，說不辛苦也不辛苦，覺得很充實(shí)，這種感覺是大學(xué)里面很少能找到的感覺，總覺得過了高中，充實(shí)的感覺就和我們無關(guān)了。每天，每天都在無所事事的做一些覺得沒有意義的事情。所以，這次實(shí)習(xí)，是這么長久以來，除了應(yīng)付所有的考試課程而努力之外的唯一一次覺得很充實(shí)很有意義的事情。整個實(shí)習(xí)我最大的收獲就是，每個人在這個世界上都還是要靠自己才能生活的，父母只是自己一時的依靠。要想生存，自己必須努力，要想生活，那就的更加努力?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，但是同時又是公平的，你的所得是用你付出的努力來衡量的，所以，無論怎樣，我們只要堅(jiān)定我們想要的生活，就一定，能夠得到。只要在得到之前足夠努力。篇14：關(guān)于校園勞動實(shí)踐心得體會社會實(shí)踐勞動課是一門綜合性很強(qiáng)，與學(xué)生生活實(shí)際，當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和社會實(shí)際緊密聯(lián)系，以實(shí)踐為主的課程。作為新課程的產(chǎn)物，它賦予了更深刻的涵義。它不再是只注重培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的思想感情與勞動的習(xí)慣，而是在此基礎(chǔ)上注重開發(fā)學(xué)生潛能，及動手、動腦為一體，著重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的一門新學(xué)科。怎么根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好社會實(shí)踐活動課，是我校近年來的比較關(guān)注的。勞動實(shí)踐教育是具有其他學(xué)科不可替代的育人功能，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新神和實(shí)踐能力的有效途徑。勞動技術(shù)教育具有“以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞逸美、以勞創(chuàng)新”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的綜合功能。目前，許多學(xué)生缺乏勞動鍛煉，實(shí)踐能力和創(chuàng)新神不足，與社會實(shí)踐要求距離甚遠(yuǎn)，對勞動光榮缺少切身體會。教育與生產(chǎn)結(jié)合，是國家教育方針的內(nèi)容，是培養(yǎng)一代新人的可靠途徑。與此，我校就一貫重視構(gòu)建社會實(shí)踐勞動場所辦學(xué)模式，強(qiáng)化共識，探究綜合實(shí)踐教育，全面推進(jìn)新課程與勞動實(shí)踐相結(jié)合的教育體系?，F(xiàn)將一學(xué)期的具體施行狀況總結(jié)如下：我校從實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生營造社會實(shí)踐勞動的環(huán)境。通過社會實(shí)踐活動讓學(xué)生親身參與、主動去實(shí)踐和感受，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識解決各種實(shí)際問題，培養(yǎng)和提高學(xué)生的社會實(shí)踐勞動的能力。力，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會的廣泛好評。也促進(jìn)了我校文明建設(shè)。三月的學(xué)雷鋒活動帶動了社區(qū)居民的環(huán)保意識，有的居民說：“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。2.在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動中，學(xué)生一邊勞動一邊和居民談心了解社區(qū)情況，拉進(jìn)了與居民的感情，改善和促進(jìn)了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強(qiáng)居民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識，培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動的好習(xí)慣和為人民服務(wù)的思想，在實(shí)踐中接受了教育。培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動人民，愛勞動的好作風(fēng)、好習(xí)慣。在到社區(qū)活動的同時，也使學(xué)生開闊了視野，學(xué)到了很多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。3.通過這些社會實(shí)踐活動，學(xué)生的服務(wù)意識進(jìn)一步增強(qiáng)。教育了學(xué)生，培養(yǎng)了他們了服務(wù)意識，并牢固樹立了為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的思想?？傊?，我校的社會實(shí)踐活動，真正做到了主題突出，特色鮮明，使學(xué)生接受了教育、增長了才干、為社會做出了奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)道德新風(fēng)，展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作，不斷豐富社區(qū)和社會實(shí)踐活動的內(nèi)容和機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的潛能，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的奉獻(xiàn)!一.讓勞技課成為一門真正的課以往的勞動課，往往都是老師說說，學(xué)生做做，家長老師都不是很重視。很多老師都會用他來訂正作業(yè)，完成一些練習(xí)。現(xiàn)在的勞動與技術(shù)課程是一門重新整合過的學(xué)科，因?yàn)樗哂械囊饬x，所以我們按照要求，把它列入教學(xué)計(jì)劃，3-6年級每月安排1節(jié)課，安排了一些肯動腦、動手，能力強(qiáng)的老師擔(dān)任這門學(xué)科的老師。保證課時與質(zhì)量。二.激發(fā)學(xué)生興趣，有動的欲望托爾斯泰說：“成功的教學(xué)所必須的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣?！迸d趣是推動學(xué)生探究知識和獲得能力的動力，興趣是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的催化劑。要想使這門集知識，實(shí)踐的學(xué)科讓學(xué)生樂學(xué),學(xué)得好，改變課堂教學(xué)中，老師安排成活動的兒童狀態(tài)，達(dá)到學(xué)生要活動的狀態(tài)，老師就必須多動腦筋。安排教師時，我們著重把喜歡動手，動腦，有一定的創(chuàng)新能力的老師安排教勞技課，并進(jìn)行一定的培訓(xùn)，使他們具有一些新課程的理念，并運(yùn)用到教學(xué)中去。三.實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行實(shí)踐活動根據(jù)本班學(xué)生情況，進(jìn)行了一些遷移，整合，便于提高學(xué)生的動手能力。1.把勞技課內(nèi)容進(jìn)行整合。三年級學(xué)習(xí)禮品包裝。首先是老師指導(dǎo)學(xué)生制作紙盒，并進(jìn)行一定的裝飾。在紙盒造型里，學(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)老師的指導(dǎo)，發(fā)揮想象，把很多紙盒進(jìn)行粘貼，排列，創(chuàng)造，做成各種器物。學(xué)生興趣很濃，老師就把四年級教材中的內(nèi)容進(jìn)行了整合，把《我用紙做多面體》做紙盒的方式教給了孩子，當(dāng)然，四年級的教材還是有一定難度的，教師在進(jìn)行整合的時候，要注意適當(dāng)，適量，只作為一個提升，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。2.與其他學(xué)科進(jìn)行整合，促進(jìn)各學(xué)科之間的學(xué)習(xí)學(xué)科之間不是孤立的，我們在進(jìn)行教學(xué)的時候，可以進(jìn)行一些整合，促進(jìn)各門學(xué)科的學(xué)習(xí)。低年段數(shù)學(xué)教學(xué)中，有讓學(xué)生認(rèn)鐘表的內(nèi)容。學(xué)鐘表的過程中，可以安排學(xué)生學(xué)著制作鐘面，通過模仿，制作，學(xué)生對于鐘面的時針，分針，就會認(rèn)識得很清楚，除此以外，還會知道鐘面有12格等等。學(xué)科之間的相互聯(lián)系，既提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率又使學(xué)生體驗(yàn)到動手的樂趣。四.在實(shí)踐中讓學(xué)生得到終身發(fā)展1.實(shí)踐中體驗(yàn)成功的快樂現(xiàn)在的孩子，動手能力是比較弱的。他們渴望成功，但是，由于缺乏動手的機(jī)會，所以，成功的機(jī)會不是很多。教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹立自信心，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗(yàn)成功的快樂，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，使他們在勞動教學(xué)過程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，使每一個學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)。在幫助孩子體驗(yàn)成功時，要遵循年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)一些層次的平臺，讓他們逐層提高，收獲快樂。2.實(shí)踐中體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)神在勞技實(shí)踐活動中，讓學(xué)生獨(dú)自完成實(shí)踐，那一定費(fèi)時費(fèi)力而且不一定能實(shí)踐好，所以小組合作就是實(shí)踐最好的基本形式。在實(shí)踐中建立一定的競爭機(jī)制，鼓勵小組間互相競爭，同時也提倡小組內(nèi)的同學(xué)學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會根據(jù)各人特長進(jìn)行分工。