金湖2022年中學教師招聘考試真題及答案解析3

金湖2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【網(wǎng)友整理版】1：轉(zhuǎn)化后進生，首先要做到（）

單項選擇題：

A、關(guān)心后進生樹立自信念

B、關(guān)心后進生搞好學習

C、做好家訪，爭取家長協(xié)作

D、關(guān)心后進生改正缺點

2：品德的心理結(jié)構(gòu)包括的主要成分有（）

多項選擇題

A、道德熟悉???

B、道德情感???

C、道德標準

D、道德品質(zhì)???

E、道德行為

3：閱歷主義課程論的代表人物是（）

單項選擇題：

A、布拉梅爾德

B、杜威

C、多爾

D、奈勒

4：第斯多惠有一句名言：“一個壞的老師奉送真理，一個好的老師則教人發(fā)覺真理．”主體現(xiàn)了教學的：（）

單項選擇題：

A、直觀性原則

B、啟發(fā)性原則

C、鞏固性原則

D、因材施教原則

5：就老師與同學之間的人際關(guān)系來講，起調(diào)整作用的是（）

單項選擇題：

A、情感

B、心態(tài)

C、認知

D、道德

6：同學所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學習權(quán)和（）。

單項選擇題：

A、名譽權(quán)和榮譽權(quán)

B、公正評價權(quán)

C、隱私權(quán)

D、人格尊嚴權(quán)

7：微格教學的創(chuàng)始人是美國聞名教育改革家（）

單項選擇題：

A、特羅特

B、德瓦特·愛倫

C、莫利

D、拉薩爾

8：充分利用同學頭腦中生動而鮮亮的形象來關(guān)心記憶，這是使用了（）

單項選擇題：

A、組織策略

B、精細加工策略

C、元認知策略

D、復述策略

9：古代西歐教育，（）處于全部學科的“王冠”地位。

單項選擇題：

A、神學

B、算術(shù)

C、文法

D、辯證學

10：《詩經(jīng)》的分類不包括以下哪種類別?（）

單項選擇題：

A、風

B、賦

C、雅

D、頌

11：態(tài)度是通過學習而形成的、影響個人的行為選擇的內(nèi)部預(yù)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性。（）

推斷題

對

錯

12：英國的一項試驗發(fā)覺：把母狗和它們的幼小子女分開后，將這些子女混入一群同類的成年狗和幼狗中去，然后再把母狗放入狗群。母狗很快就和自己的子女會合到了一起。討論表明，狗身上的體會是它們相互辨認的依據(jù)，而幼狗無法區(qū)分自己母親與其他母狗身上的味道。因此，每個母狗都能夠辨別出自己子女的體會。上述論證采納了以下哪種論證方法?（）

單項選擇題：

A、在對某種現(xiàn)象的兩種可供選擇的解釋中，通過排解其中的一種，來確定另一種

B、通過對發(fā)生現(xiàn)象的客觀描述，支持關(guān)于某個可能發(fā)生現(xiàn)象的假說

C、說明某一特別狀況，以論證一個規(guī)律

D、運用類比的方法，依據(jù)兩組對象有某些類似的特征，得出它們具有另一個相同特征

13：教學方案的中心問題是（）。

單項選擇題：

A、開設(shè)哪些科目

B、各門學科開設(shè)的挨次

C、各門學科的教學時間

D、各門學科的教學方法

14：教育與社會進展的關(guān)系可以概括為（）

單項選擇題：

A、“培育”與“推動”

B、“共性”與“共性”

C、“影響”與“干預(yù)”

D、“制約”與“促進”

15：構(gòu)成教育活動的兩個最基本的要素是（）。

單項選擇題：

A、同學與教材

B、老師與教材

C、教學內(nèi)容與教學手段

D、老師與同學

16：當被催眠者被告知自己是聾子后，再問他們能否聽見催眠者說話時，他們回答“聽不到”。一些學者試圖解釋這一現(xiàn)象，認為被催眠者的“自我”被分裂為各個零散的部分，聾了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。以下哪項質(zhì)疑最能減弱以上解釋?（）

單項選擇題：

A、為什么回答的那一部分不答“能聽到”呢

B、為什么觀看到的事實都必需有個特定的解釋呢

C、為什么被催眠者表現(xiàn)出已接受催眠者的示意，覺得自己是聾子呢

D、為什么全部被催眠者在上述狀況下都做出同樣的反應(yīng)呢

17：一般來說，各種教學方法既有啟發(fā)性質(zhì)，又有注入性質(zhì)，是一把“雙刃劍”。（）

推斷題

對

錯

18：中國歷史上最早特地論述教育問題的文獻是（）。

單項選擇題：

A、《論語》

B、《高?！?/p>

C、《學記》

D、《中庸》

19：歷史課上，老師講到“楚漢戰(zhàn)斗”中項羽自殺時，一個同學突然說道：“項羽真是個大傻瓜!”此時老師恰當?shù)奶幚矸绞绞牵ǎ?2022年下半年)

單項選擇題：

A、批判同學擾亂秩序

B、視而不見連續(xù)上課

C、引導同學綻開爭論

D、要求同學不亂說話

20：依據(jù)課程任務(wù)，可將課程分為基礎(chǔ)型、拓展型和討論型三類。（）

推斷題

對

錯

21：從課程形態(tài)上看，當前我圍中學實施的“討論性學習”屬于（）。

單項選擇題：

A、學科課程

B、拓展性學科課程

C、幫助性學科課程

D、綜合實踐活動課程

22：依據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必需接受，國家、社會、家庭必需予以保證的國民教育是（）

單項選擇題：

A、中等教育

B、幼兒教育

C、高等教育

D、義務(wù)教育

23：“印度狼孩”的事實說明，影響人的心理進展的主要因素除了先天遺傳素養(yǎng)外，還有（）。

單項選擇題：

A、后天的飲食因素

B、居住條件因素

C、后天的環(huán)境因素

D、教育因素

24：20世紀90年月以來聯(lián)合國教科文組織提倡的“國際理解教育”，實質(zhì)上體現(xiàn)了20世紀世界課程改革的一個基本價值取向，即（）。

單項選擇題：

A、多元主義價值觀

B、學問主義價值觀

C、精英主義價值觀

D、主體教育觀

25：依據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，下列不屬于未成年人“嚴峻不良行為”的是（）。

單項選擇題：

A、曠課、夜不歸宿

B、強行索要他人財物

C、多次偷竊

D、攜帶管制刀具，屢教不改

26：提出認知結(jié)構(gòu)遷移理論的心理學家是（）。

單項選擇題：

A、苛勒

B、奧蘇伯爾

C、賈德

D、桑代克

27：素養(yǎng)教育是指家長對同學所進行的教育。（）

推斷題

對

錯

28：皮亞杰認為在10歲以后，兒童的道德行為處于（）。

單項選擇題：

A、他律階段

B、無道德規(guī)章階段

C、自律階段

D、獨立階段

29：為了使同學對教學內(nèi)容更為形象的感知，教學中可以多采納參觀法。（）

推斷題

對

錯

30：（）由于對“八年討論”的評價工作及先進、系統(tǒng)的現(xiàn)代教育評價思想的提出，被稱為“教育評價之父”。

單項選擇題：

A、桑代克

B、拉爾夫泰勒

C、艾里克森

D、斯金納

31：動作技能形成過程的第一階段是（）

單項選擇題：

A、聯(lián)系形成階段

B、認知階段

C、自動化階段

D、嫻熟階段

32：我國確立教育目的的理論基礎(chǔ)是（）

單項選擇題：

A、社會本位論

B、個人本位論

C、社會要求與個體進展的統(tǒng)一

D、馬克思關(guān)于人的全面進展學說

33：在重大國際競賽中，為祖國爭光所激起的拼搏精神，會激勵運動員們克服重重難關(guān)去奪取金牌。這體現(xiàn)的心情狀態(tài)是（）。

單項選擇題：

A、心境

B、激情

C、應(yīng)激

D、道德感

34：老師通過語言傳授和示范操作使同學接受、把握系統(tǒng)學問與技能的教學方法組合形式是（）

單項選擇題：

A、傳授一接受教學

B、傳授一發(fā)覺教學

C、問題一發(fā)覺教學

D、問題一接受教學

35：綜合實踐活動課程的教材由國家組織編寫。（）

推斷題

對

錯

36：吟詠“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”的詩句時，仿佛看到了祖國江南秀麗的景色，這是一種()。

單項選擇題：

A、記憶表象

B、再造想象

C、制造想象

D、幻想

37：所謂的準時復習，應(yīng)當是指（）。

單項選擇題：

A、在學習結(jié)束立即復習

B、一周之后復習

C、在大面積遺忘開頭之前復習

D、當天復習

38：投射法測量了人格（）層面的內(nèi)容。

單項選擇題：

A、意識

B、無意識

C、客觀

D、自然

39：與制造思維最親密的是（）

單項選擇題：

A、發(fā)散思維

B、形象思維

C、規(guī)律思維

D、動作思維

40：某中學依據(jù)同學的學習成果發(fā)不同顏色的校服，班級前60名同學穿紅色校服，其他同學穿藍色校服。該校的做法（）。(2022年上半年)

單項選擇題：

A、正確，便于分層教學

B、正確，利于激勵同學

C、不正確，不能促進同學共性進展

D、不正確，不能公平對待全部同學

41：老師職業(yè)道德范疇主要包括（）

多項選擇題

A、老師義務(wù)

B、老師良心

C、老師公正

D、老師榮譽

42：1903年．美國心理學家洛克出版的《教育心理學》是西方第一本以“教育心理學”命名的專著。（）

推斷題

對

錯

43：下列不屬于建立規(guī)范的同學管理制度必需遵守的是（）

單項選擇題：

A、要體現(xiàn)民主性的原則

B、具有有效性及成效性

C、具有持續(xù)性

D、具有籠統(tǒng)性

44：主見“有教無類”的中國古代教育家是（）。

單項選擇題：

A、孔子、

B、孟子

C、荀子

D、韓非子

45：下列國家中，不屬于加勒比海地區(qū)的是（）。(2022年上半年)

單項選擇題：

A、海地

B、牙買加

C、多米尼加

D、馬達加斯加

46：以直觀為主的教學方法包括（）。

多項選擇題

A、練習法

B、演示法

C、參觀法。

D、實習法

E、試驗法

47：傳統(tǒng)學校教育是等級制教育，網(wǎng)絡(luò)教育是公平的開放式教育。（）

推斷題

對

錯

48：對同學進行學習方法指導，最終是要讓同學（）

單項選擇題：

A、學會生存

B、學會分析

C、學會學習

D、學會思索

49：課堂社會環(huán)境包括（）。

多項選擇題

A、老師

B、溫度

C、同學

D、課堂情境

E、座位的支配

50：四大文明古國是人類文明的發(fā)祥地，這四個文明古國不包括（）。

單項選擇題：

A、古巴比倫

B、古希臘

C、古埃及

D、古印度

51：下列選項中，作為北京傳統(tǒng)民居代表的一項是（）。

單項選擇題：

A、窯洞

B、吊腳樓

C、土樓

D、四合院

52：下面不屬于道德領(lǐng)域的是（）

單項選擇題：

A、社會公德

B、職業(yè)道德

C、家庭美德

D、個人品德

53：問題解決的過程包括發(fā)覺問題、理解問題、提出假設(shè)和（）。

單項選擇題：

A、思維程序

B、調(diào)查討論

C、驗證假設(shè)

D、論證假設(shè)

54：需要層次理論說明，在某種程度上同學缺乏學習的動機是由于某種高級需要沒有得到充分滿意。（）

推斷題

對

錯

55：在充實制教學策略中，擴增教材或作業(yè)的重量而不增加難度的方法是（）

單項選擇題：

A、原則充實

B、水平充實

C、垂直充實

D、彈性充實

56：教育是傳承社會文化、傳遞生產(chǎn)閱歷和社會生活閱歷得基本途徑。（）

推斷題

對

錯

57：以長久的心境低落為特征的神經(jīng)癥稱為（）

單項選擇題：

A、強迫癥

B、焦慮癥

C、恐驚癥

D、抑郁癥

58：最早提出教學具有教育性的教育家是（）

單項選擇題：

A、凱洛夫

B、杜威

C、赫爾巴特

D、孔子

59：教育和經(jīng)濟的關(guān)系，總的來說是（）。

單項選擇題：

A、經(jīng)濟打算教育，教育反作用于經(jīng)濟

B、教育打算經(jīng)濟，經(jīng)濟反作用于教育

C、經(jīng)濟打算教育，教育對經(jīng)濟沒有影響

D、教育打算經(jīng)濟，經(jīng)濟對教育沒有影響

60：“近朱者赤，近墨者黑”這句話反映了（）因素對人進展的影響。

單項選擇題：

A、遺傳

B、環(huán)境

C、教育

D、社會活動

查看答案

1：答案A

解析：

2：答案A,B,E

解析系統(tǒng)暫無解析

3：答案B

解析以杜威為代表的閱歷主義課程流派認為，以學科為中心的傳統(tǒng)課程是不足取的，應(yīng)代之以兒童的活動為中心的課程。因此，本題的觀點選擇B選項。(本解析由何龍供應(yīng))

4：答案B

解析這句名言告知我們要教會同學學習方法，讓他們學會學習，主要體現(xiàn)了教學的啟發(fā)性原則。和我國古代的一句教育名言“授人以魚，不如授人以漁。”是一個道理。(本解析由張恩凱供應(yīng))

5：答案A

解析：

6：答案B

解析《中華人民共和國教育法》第四十二條規(guī)定同學所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學習權(quán)和公正評價權(quán)。

7：答案B

解析：

8：答案B

解析：

9：答案A

解析：

10：答案B

解析《詩經(jīng)》中作品的分類有三類，分別是：風、雅、頌。

11：答案正確

解析略。

12：答案A

解析題干依據(jù)試驗現(xiàn)象“分開的母狗很快能與自己的子女會合”以及已知“狗身上的體會是它們相互辨認的依據(jù)，而幼狗無法區(qū)分自己母親與其他母狗身上的味道”得到結(jié)論“每個母狗都能夠辨別出自己子女的體會”。這個推理過程可以歸納前提為：“要么母狗辨別出味道，要么子女辨別出味道”和“子女辨別不出味道”，結(jié)論為“母狗辨別出味道”。這是不相容選言推理的否定確定式，通過否定一個選言支來確定另一個選言支，即選項A正確。選項B、C是歸納推理，選項D是類比推理，都不是題干推理所運用的方法。

13：答案A

解析開設(shè)哪些科目是教學方案的中心問題。

14：答案D

解析：

15：答案D

解析教育活動的構(gòu)成要素為教育者、學習者和教育影響，其中教育者(老師)和學習者(同學)是兩個最基本的要素。(本解析由何龍供應(yīng))

16：答案A

解析：

17：答案正確

解析：

18：答案C

解析中國歷史上最早特地論述教育問題的文獻是《學記》，中國教育史上有這段話。學記》不僅是中國古代也是世界上最早的一篇特地論述教育、教學問題的論著。是中國古代一部典章制度專著《禮記》中的一篇，寫作于戰(zhàn)國晚期。據(jù)郭沫若考證，為孟子的同學樂正克。《學記》文字言簡意賅，喻辭生動，系統(tǒng)而全面地闡明白教育的目的及作用，教育和教學的制度、原則和方法，老師的地位和作用，在教育過程中的師生關(guān)系以及同學之間關(guān)系不過我認為應(yīng)當是《論語》，雖然不是特地論述的，但核心卻是教育。記住這個常識，不要被慣性思維影響。

19：答案C

解析針對題干中的狀況，老師首先要冷靜，然后本著教育性的原則來處理，將突發(fā)問題轉(zhuǎn)化成有利于課堂的因素。批判會耗費更多的課堂時間，忽視則會由于沒有滿意同學的需要，而產(chǎn)生不好的影響，最好的處理方式是引導同學綻開爭論。

20：答案正確

解析：

21：答案D

解析綜合實踐活動課程包含社區(qū)服務(wù)與社會實踐、討論性學習、信息技術(shù)教育、勞動與技術(shù)教育。

22：答案D

解析：

23：答案C

解析影響人的進展的主要因素可分為兩個大的方面：遺傳和環(huán)境。

24：答案A

解析：

25：答案A

解析依據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；傳播淫穢的讀物或者音像制品等；進行淫亂或者色情、賣淫活動；多次偷竊；參加賭博，屢教不改；吸食、注射毒品等屬于未成年人嚴峻不良行為。

26：答案B

解析美國教育心理學家奧蘇伯爾提出了認知結(jié)構(gòu)遷移理論。

27：答案錯誤

解析改正：素養(yǎng)教育是指教育者以符合規(guī)律的教育措施，對新一代素養(yǎng)按現(xiàn)代化需要實現(xiàn)開發(fā)、完善、提高和再制造的過程。

28：答案C

解析皮亞杰認為在10歲以后，兒童的推斷主要是依據(jù)自己認可的內(nèi)在標準，稱為自律道德。

29：答案錯誤

解析：

30：答案B

解析：

31：答案B

解析：

32：答案D

解析人的全面進展是現(xiàn)代教育的共同追求，我國確立教育目的的理論依據(jù)是馬克思關(guān)于人的全面進展學說。

33：答案B

解析激情是一種劇烈的、爆發(fā)式的、持續(xù)時間較短的心情狀態(tài)。題干所描述的是一種樂觀的激情狀態(tài)。

34：答案A

解析本題主要考查傳授一接受教學這種教學方法的定義。、

35：答案錯誤

解析×關(guān)于綜合實踐活動課程，國家不僅組織編寫教材，而是強調(diào)各學校和各科老師自主開發(fā)教材。

36：答案B

解析再造想象是指依據(jù)詞語的描繪或符號的示意，在頭腦中形成與之相應(yīng)的新形象的過程。吟詠“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”的詩句時，仿佛看到了祖國江南秀麗的景色，屬于再造想象。

37：答案A

解析【解析】學習20分鐘之后，遺忘達42%，所以應(yīng)當在學習結(jié)束立即復習。

38：答案B

解析投射測驗是向被試供應(yīng)無準確含義刺激，讓被試不知不覺中把自己的想法投射出來，以確定其人格特征。

39：答案A

解析：

40：答案D

解析該中學依據(jù)同學的學習成果發(fā)放不同顏色的校服，按成果對同學進行分類區(qū)分對待，沒有公平對待全部同學。

41：答案A,B,C,D

解析：

42：答案錯誤

解析1903年，美國心理學家桑代克出版的《教育心理學》是西方第一本以“教育心理學”命名的專著。

43：答案D

解析規(guī)范的同學管理制度必需是詳細的，可以操作的，所以“具有籠統(tǒng)性”不是建立規(guī)范的同學管理制度必需遵守的原則。(本解析由張恩凱供應(yīng))

44：答案A

解析：

45：答案D

解析加勒比海是大西洋西部、南北美洲之間的一個海，它的北部和東部的邊緣是一連串從墨西哥灣始終延長到委內(nèi)瑞拉的島