強(qiáng)學(xué)科強(qiáng)專業(yè)報(bào)考指引

強(qiáng)學(xué)科強(qiáng)專業(yè)報(bào)考指引1第一頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日大家好尊敬的各位老師，尊敬的各位家長、同學(xué)們：大家好！2第二頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日導(dǎo)言當(dāng)一名考生（包括高中畢業(yè)考大學(xué)的、大學(xué)畢業(yè)考碩士研究生的、碩士畢業(yè)考博士研究生的），無論是先定專業(yè)、后選學(xué)校，還是先選學(xué)校、后定專業(yè)，最終是到某一學(xué)校就讀某一專業(yè)。3第三頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日導(dǎo)言當(dāng)你作出專業(yè)選擇的時(shí)候，就要考慮終生教育和個(gè)人職業(yè)規(guī)劃。4第四頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日分三部分匯報(bào)分三部分匯報(bào)：一、學(xué)科和專業(yè)的概念二、高校和專業(yè)報(bào)考指引三、報(bào)考策略5第五頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日第一部分一、學(xué)科和專業(yè)的概念6第六頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日一、學(xué)科和專業(yè)的概念《現(xiàn)代漢語詞典》第5版：學(xué)科指“按照學(xué)問的性質(zhì)而劃分的門類”，專業(yè)指“根據(jù)科學(xué)分工或生產(chǎn)部門的分工把學(xué)業(yè)分成的門類”。7第七頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日一、學(xué)科和專業(yè)的概念學(xué)科是專業(yè)構(gòu)成的基礎(chǔ)，專業(yè)體現(xiàn)相近或不同學(xué)科的組合及學(xué)科人才培養(yǎng)的目標(biāo)。8第八頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日一、學(xué)科和專業(yè)的概念潘懋元：學(xué)者傾向于按學(xué)科性質(zhì)設(shè)置專業(yè)；用人部門根據(jù)實(shí)際需要，強(qiáng)調(diào)按社會(huì)分工設(shè)置專業(yè)，甚至要求按產(chǎn)品、按職業(yè)崗位設(shè)置專業(yè)。9第九頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日一、學(xué)科和專業(yè)的概念一般說：文科、理科，可以側(cè)重于按學(xué)科性質(zhì)分類；而工、農(nóng)、財(cái)經(jīng)、政法等科類，應(yīng)當(dāng)側(cè)重于按社會(huì)分工分類。但本科教育一般不應(yīng)按產(chǎn)品、職業(yè)崗位設(shè)置專業(yè)，?？平逃?、職業(yè)技術(shù)教育另當(dāng)別論，但也不應(yīng)搞得太窄。10第十頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日一、學(xué)科和專業(yè)的概念因?yàn)榧词故锹殬I(yè)技術(shù)的學(xué)歷教育，也不同于為培訓(xùn)某種產(chǎn)品工藝或職業(yè)崗位技術(shù)人員的短期培訓(xùn)班。

11第十一頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日一、學(xué)科和專業(yè)的概念1997年國家頒布《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》，按12個(gè)學(xué)科門類劃分，共89個(gè)一級(jí)學(xué)科和381個(gè)二級(jí)學(xué)科（學(xué)科、專業(yè)）目錄。12第十二頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日一、學(xué)科和專業(yè)的概念12個(gè)學(xué)科門類：哲學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)法學(xué)教育學(xué)文學(xué)歷史學(xué)理學(xué)工學(xué)農(nóng)學(xué)醫(yī)學(xué)軍事學(xué)管理學(xué)13第十三頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日一、學(xué)科和專業(yè)的概念本科專業(yè)11個(gè)學(xué)科門類531個(gè)?？茖I(yè)19個(gè)大類986個(gè)

而中小學(xué)只有10幾門學(xué)科正式的本科專業(yè)目錄有249個(gè)，加上新補(bǔ)282個(gè)，共有531個(gè)。14第十四頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日一、學(xué)科和專業(yè)的概念本科專業(yè)11個(gè)學(xué)科門類與研究生的12個(gè)學(xué)科門類，只是沒有軍事學(xué)，其他是一樣的。但學(xué)科門類下面不叫一級(jí)、二級(jí)學(xué)科，而叫類，類下面叫專業(yè)。15第十五頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日一、學(xué)科和專業(yè)的概念本科經(jīng)濟(jì)學(xué)門類只有一個(gè)類經(jīng)濟(jì)學(xué)類，下面有4個(gè)專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易財(cái)政學(xué)金融學(xué)16第十六頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日一、學(xué)科和專業(yè)的概念本科專業(yè)面寬，研究生專業(yè)面窄研究生經(jīng)濟(jì)學(xué)門類有兩個(gè)一級(jí)學(xué)科理論經(jīng)濟(jì)學(xué)和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)，共

有16個(gè)二級(jí)學(xué)科。17第十七頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日一、學(xué)科和專業(yè)的概念理論經(jīng)濟(jì)學(xué)有6個(gè)二級(jí)學(xué)科：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)思想史經(jīng)濟(jì)史西方經(jīng)濟(jì)學(xué)世界經(jīng)濟(jì)史人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)18第十八頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日第二部分二、高校和專業(yè)報(bào)考指引19第十九頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

一流的教育溫總理提出：只有一流的教育，才能培養(yǎng)一流的人才，建設(shè)一流的國家。20第二十頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

一流的教育承擔(dān)精英教育任務(wù)的高水平大學(xué)如“985工程”、“211工程”學(xué)校和地方重點(diǎn)大學(xué)，擁有較多的一流的教育資源。21第二十一頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

一流的教育1980年，我國建立了研究生培養(yǎng)制度。隨后提出國家重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)計(jì)劃，分別于1988、2002、2007年批準(zhǔn)確定高校的國家重點(diǎn)學(xué)科名單。宗旨服務(wù)國家戰(zhàn)略，建設(shè)一流學(xué)科22第二十二頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

看大學(xué)類型，知大學(xué)底細(xì)看大學(xué)類型，知大學(xué)底細(xì)；看專業(yè)水平，知育才能力。50年代初大學(xué)院系調(diào)整，形成了我國三種主要類型高等學(xué)校。23第二十三頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

看大學(xué)類型，知大學(xué)底細(xì)文理科綜合性大學(xué)：專業(yè)多是文科的漢語言文學(xué)、歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、外語和理科的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地質(zhì)、地理等。如北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)、南開大學(xué)、中山大學(xué)等。24第二十四頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

看大學(xué)類型，知大學(xué)底細(xì)理工科大學(xué)：專業(yè)多是以工科為主的，如機(jī)械、自動(dòng)化、化工、材料、建筑、船舶、無線電等，兼設(shè)應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用物理、應(yīng)用化學(xué)等。如清華大學(xué)、天津大學(xué)、上海和西安的交大、浙江大學(xué)、華南理工大學(xué)等。25第二十五頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

看大學(xué)類型，知大學(xué)底細(xì)專門院校：根據(jù)行業(yè)人才需求特點(diǎn)由中央部委主辦，各省也開辦了。如北京鐵道學(xué)院（現(xiàn)北京交通大學(xué)）、北京鋼鐵學(xué)院（現(xiàn)北京科技大學(xué)）、華東紡織工學(xué)院（現(xiàn)東華大學(xué)）、成都電訊工程學(xué)院（現(xiàn)電子科技大學(xué)）等。26第二十六頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

看大學(xué)類型，知大學(xué)底細(xì)在這種體制下形成了八大建筑院校：清華大學(xué)、天津大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東南大學(xué)、重慶大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、華南理工大學(xué)。27第二十七頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

看專業(yè)水平，知育才能力一個(gè)新的本科專業(yè)：要申請(qǐng)獲得碩士學(xué)位授予資格，基本條件是，這個(gè)專業(yè)至少要有10屆學(xué)士學(xué)位的本科畢業(yè)生，再加上第一屆在讀4年，共計(jì)至少要14年才有資格申請(qǐng)。28第二十八頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

看專業(yè)水平，知育才能力要申請(qǐng)博士學(xué)位授予權(quán)，基本條件是，從第一次招收碩士研究生開始至少經(jīng)過８年研究生培養(yǎng)。就是說，一個(gè)新辦本科專業(yè)至少需要22年才有資格申請(qǐng)博士學(xué)位授予權(quán)。29第二十九頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

看專業(yè)水平，知育才能力國家重點(diǎn)學(xué)科評(píng)審條件之一是必須具有博士學(xué)位授權(quán)，每5年評(píng)審一次。要獲得國家重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)，加上22年，至少需要27年。30第三十頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

看專業(yè)水平，知育才能力專業(yè)教育是高等學(xué)校的特點(diǎn)，文化基礎(chǔ)教育則是中小學(xué)的特點(diǎn)。高等教育是建立在中小學(xué)文化教育基礎(chǔ)上的專業(yè)教育。高考要關(guān)注學(xué)校，更要關(guān)注專業(yè)。31第三十一頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

理性看待大學(xué)排行榜國內(nèi)外大學(xué)排行榜種類繁多，受多種因素影響，排列者將不同類型的大學(xué)混在一起，其結(jié)果受人質(zhì)疑。中國高等教育學(xué)創(chuàng)始人潘懋元教授指出，大學(xué)是非常復(fù)雜的組織，各大學(xué)之間的特殊性大于共性，從整體上來說可比性不強(qiáng)。32第三十二頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

理性看待大學(xué)排行榜如果硬要把不同類型不同特點(diǎn)的大學(xué)套在一個(gè)評(píng)價(jià)系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行打分排名，往往導(dǎo)致大學(xué)趨同化，不利于高校的正確定位與分類發(fā)展。我們認(rèn)為，同一個(gè)學(xué)科專業(yè)之間較有可比性，因此排一流大學(xué)不如排一流專業(yè)或?qū)W科。33第三十三頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

學(xué)校有“好”“次”，專業(yè)有強(qiáng)弱學(xué)校有“好”“次”，專業(yè)有強(qiáng)弱?！昂谩睂W(xué)校有弱專業(yè)，“次”學(xué)校有強(qiáng)專業(yè)。不同的大學(xué)的同一種專業(yè)，因辦學(xué)時(shí)間、師資水平、教學(xué)科研能力、辦學(xué)條件等因素的不同而形成不同的強(qiáng)弱水平。34第三十四頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

學(xué)校有“好”“次”，專業(yè)有強(qiáng)弱高校的“好”“次”與否，主要體現(xiàn)在專業(yè)建設(shè)上，專業(yè)強(qiáng)弱與否，主要體現(xiàn)在學(xué)科水平上。35第三十五頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

學(xué)校有“好”“次”，專業(yè)有強(qiáng)弱“好”學(xué)校有兩種情況。第一種是老牌名校，開辦時(shí)間較長的傳統(tǒng)專業(yè)擁有較多的國家重點(diǎn)學(xué)科，許多專業(yè)都培養(yǎng)博士，這些專業(yè)都屬于強(qiáng)專業(yè)。因此，老牌名校是名副其實(shí)的好學(xué)校。36第三十六頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

學(xué)校有“好”“次”，專業(yè)有強(qiáng)弱從老牌名校擁有的國家重點(diǎn)學(xué)科可以得出這樣的結(jié)論：那些擁有國家重點(diǎn)學(xué)科的專業(yè)，基本上都是20世紀(jì)50年代以來打下的良好基礎(chǔ)，而且大多數(shù)是來自傳統(tǒng)專業(yè)。37第三十七頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

學(xué)校有“好”“次”，專業(yè)有強(qiáng)弱清華一級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科22個(gè)數(shù)學(xué)控制科學(xué)與工程物理學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)生物學(xué)建筑學(xué)力學(xué)土木工程機(jī)械工程38第三十八頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

學(xué)校有“好”“次”，專業(yè)有強(qiáng)弱電氣工程管理科學(xué)與工程水利工程光學(xué)工程化學(xué)工程與技術(shù)材料科學(xué)核科學(xué)與技術(shù)動(dòng)力工程及工程熱物理39第三十九頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

學(xué)校有“好”“次”，專業(yè)有強(qiáng)弱生物醫(yī)學(xué)工程電子科學(xué)技術(shù)信息與通信工程工商管理藥學(xué)二級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科15個(gè)40第四十頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

學(xué)校有“好”“次”，專業(yè)有強(qiáng)弱南大一級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科8個(gè)中國語言文學(xué)數(shù)學(xué)物理學(xué)天文學(xué)地質(zhì)學(xué)生物學(xué)化學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)二級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科13個(gè)

41第四十一頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

廣東一級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)中山大學(xué)：

生物學(xué)（含12個(gè)二級(jí)學(xué)科專業(yè)）

工商管理（含2個(gè)二級(jí)學(xué)科）華南理工大學(xué)：

材料科學(xué)與工程（含3個(gè)二級(jí)學(xué)科）

輕工技術(shù)與工程（含4個(gè)二級(jí)學(xué)科）廣州中醫(yī)藥大學(xué)：

中醫(yī)學(xué)（含13個(gè)二級(jí)學(xué)科）42第四十二頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

廣東二級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科43個(gè)中山大學(xué)22個(gè)（含8個(gè)是醫(yī)學(xué)）馬克思主義哲學(xué)、邏輯學(xué)、人類學(xué)、思想政治教育、中國古代文學(xué)、英語語言文學(xué)、中國古代史、中國近現(xiàn)代史、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、凝聚態(tài)物理、無機(jī)化學(xué)、高分子化學(xué)與物理、人文地理學(xué)、行政管理43第四十三頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

廣東二級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科43個(gè)內(nèi)科學(xué)（內(nèi)分泌與代謝病、腎病）、神經(jīng)病學(xué)、外科學(xué)（普外）、眼科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、腫瘤學(xué)、衛(wèi)生病理學(xué)、藥理學(xué)44第四十四頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

廣東二級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科43個(gè)華南理工大學(xué)3個(gè)通信與信息系統(tǒng)、化學(xué)工程、食品科學(xué)45第四十五頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

廣東二級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科43個(gè)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)5個(gè)如作物遺傳育種、果樹學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理。另有農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程（培育）46第四十六頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

廣東二級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科43個(gè)暨南大學(xué)4個(gè)金融學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、文藝學(xué)、水生生物學(xué)南方醫(yī)科大學(xué)3個(gè)

人體解剖與組織胚胎學(xué)、內(nèi)科學(xué)（消化系統(tǒng)）、中西醫(yī)結(jié)合臨床47第四十七頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

廣東二級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科43個(gè)華南師范大學(xué)3個(gè)

教育技術(shù)學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、光學(xué)廣東外語外貿(mào)大學(xué)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)48第四十八頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

廣東二級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科43個(gè)汕頭大學(xué)病理學(xué)與病理生理學(xué)廣州醫(yī)學(xué)院內(nèi)科學(xué)（呼吸系?。?9第四十九頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

“好”學(xué)校的專業(yè)強(qiáng)弱經(jīng)濟(jì)學(xué)（含2個(gè)一級(jí)學(xué)科）同時(shí)擁有理論經(jīng)濟(jì)學(xué)和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)這兩個(gè)一級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科的大學(xué)只有三所：中國人民大學(xué)、南開大學(xué)、廈門大學(xué)。50第五十頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

“好”學(xué)校的專業(yè)強(qiáng)弱只擁有理論經(jīng)濟(jì)學(xué)國家重點(diǎn)學(xué)科：北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)。只擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)國家重點(diǎn)學(xué)科：中央財(cái)經(jīng)大學(xué)。51第五十一頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

“好”學(xué)校的專業(yè)強(qiáng)弱中醫(yī)學(xué)（含12個(gè)二級(jí)學(xué)科）擁有一級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科中醫(yī)學(xué)：

北京中醫(yī)藥大學(xué)廣州中醫(yī)藥大學(xué)52第五十二頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

“好”學(xué)校的專業(yè)強(qiáng)弱中西醫(yī)結(jié)合（含2個(gè)二級(jí)學(xué)科）擁有一級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科中西醫(yī)結(jié)合：

復(fù)旦大學(xué)53第五十三頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

“好”學(xué)校的專業(yè)強(qiáng)弱“好”學(xué)校的第二種是部分考生、家長追求和輿論追捧的熱門學(xué)校，開辦了不少新的熱門專業(yè)，或當(dāng)下容易就業(yè)的專業(yè)。因?yàn)樾?，所以它不能說是強(qiáng)專業(yè)。54第五十四頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

“好”學(xué)校的專業(yè)強(qiáng)弱我國在1999年啟動(dòng)高校擴(kuò)招。

1998－2010年大學(xué)倍增、專業(yè)倍增。全國從1022所增到2315所（在校生從341萬人增到2215萬人）廣東從43所增到131所。（在校生從18.5萬人增到142萬人）55第五十五頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

“好”學(xué)校的專業(yè)強(qiáng)弱在高教大眾化進(jìn)程中，招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大推動(dòng)著專業(yè)的不斷拓展，老牌名校也辦了許多新專業(yè)。但它并沒有碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)，更無國家重點(diǎn)學(xué)科。老牌名校不是所有專業(yè)都是強(qiáng)專業(yè)。56第五十六頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

“好”學(xué)校的專業(yè)強(qiáng)弱如2000－2010本科專業(yè)發(fā)展：

中山大學(xué)：從63個(gè)發(fā)展到102個(gè)，華南理工大學(xué)：從36個(gè)發(fā)展到76個(gè)。57第五十七頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

“次”學(xué)校的專業(yè)強(qiáng)弱“次”學(xué)校也有兩種情況。第一種是新?；蚶闲５男聦I(yè)，要提高專業(yè)水平，需要長期的努力和積累。所以，這類新專業(yè)還不可能成為強(qiáng)專業(yè)。58第五十八頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

“次”學(xué)校的專業(yè)強(qiáng)弱高水平科研、高質(zhì)量人才培養(yǎng)，不是所有高校哪怕是好學(xué)校所開辦的專業(yè)在短期內(nèi)能做到的。因?yàn)槟切枰粌纱踔翈状鷮W(xué)人長期的努力和積累。論語：如有王者，必世而后仁。59第五十九頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

“次”學(xué)校的專業(yè)強(qiáng)弱“次”學(xué)校的第二種是老校，不一定是重點(diǎn)的名牌學(xué)校。一些辦學(xué)歷史悠久、教學(xué)科研能力強(qiáng)，但由于各種原因還未被列入重點(diǎn)建設(shè)行列，60第六十頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

“次”學(xué)校的專業(yè)強(qiáng)弱且是二本學(xué)校，其中一些專業(yè)就擁有碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)，甚至擁有國家重點(diǎn)學(xué)科，具備一流的教育條件。所以說“次”學(xué)校也有強(qiáng)專業(yè)。61第六十一頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

“次”學(xué)校的專業(yè)強(qiáng)弱從公布的國家重點(diǎn)學(xué)科、博士授權(quán)專業(yè)來看，既有一本學(xué)校，也有二本學(xué)校。能獲得國家重點(diǎn)學(xué)科、博士授權(quán)的專業(yè)基本上都是開辦歷史悠久、辦學(xué)能力強(qiáng)的老牌學(xué)科專業(yè)。

62第六十二頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

“次”學(xué)校的專業(yè)強(qiáng)弱例：一級(jí)學(xué)科應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)二本首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)擁有二級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科（勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)）二本江西財(cái)經(jīng)大學(xué)擁有二級(jí)學(xué)科國家（培育）重點(diǎn)學(xué)科（產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)）63第六十三頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

“次”學(xué)校的專業(yè)強(qiáng)弱二本首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)擁有一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)。二本河南大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)等有二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)。64第六十四頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

“次”學(xué)校的專業(yè)強(qiáng)弱例：一級(jí)學(xué)科電氣工程（含5個(gè)二級(jí)學(xué)科專業(yè)）二本沈陽工業(yè)大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)擁有二級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科、一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)。65第六十五頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

“次”學(xué)校的專業(yè)強(qiáng)弱例：一級(jí)學(xué)科水利工程（含5個(gè)二級(jí)學(xué)科專業(yè)）二本的西安理工大學(xué)與一本的清華大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、河海大學(xué)、武漢大學(xué)等一樣擁有一級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科和一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)。66第六十六頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

“次”學(xué)校的專業(yè)強(qiáng)弱例：一級(jí)學(xué)科作物學(xué)（含２個(gè)二級(jí)學(xué)科、專業(yè)）二本河南農(nóng)業(yè)大學(xué)與一本的中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)一樣擁有一級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科和一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)。67第六十七頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

“次”學(xué)校的專業(yè)強(qiáng)弱例：二級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科中醫(yī)學(xué)二本的學(xué)校有：

遼寧中醫(yī)藥大學(xué)浙江中醫(yī)藥大學(xué)南京中醫(yī)藥大學(xué)湖南中醫(yī)藥大學(xué)天津中醫(yī)藥大學(xué)成都中醫(yī)藥大學(xué)68第六十八頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

國家級(jí)特色專業(yè)2007年教育部財(cái)政部《關(guān)于實(shí)施高校本科教育質(zhì)量和教學(xué)改革工程的意見》，宗旨是優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。如果說特色專業(yè)建設(shè)是大眾化教育的“質(zhì)量工程”，那么國家重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)則是精英教育的“水平工程”！69第六十九頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

國家級(jí)特色專業(yè)當(dāng)然有一些新學(xué)校新專業(yè)，通過“國家級(jí)特色專業(yè)”、“國家級(jí)精品課程”，或省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和精品課程建設(shè)，專業(yè)教育水平也在大幅度提高。70第七十頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

國家級(jí)特色專業(yè)2007年12月至2009年11月，教育部財(cái)政部共分五批批準(zhǔn)：

全國高校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2572個(gè)71第七十一頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

國家級(jí)特色專業(yè)其中廣東有34所高校共有特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)122個(gè)，其中70％是理工科。72第七十二頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

國家級(jí)特色專業(yè)中山大學(xué)16個(gè)：哲學(xué)、歷史學(xué)、漢語言文學(xué)、人類學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、微電子學(xué)、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、軟件工程、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)73第七十三頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

國家級(jí)特色專業(yè)華南理工大學(xué)11個(gè)：網(wǎng)絡(luò)工程、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、機(jī)械工程及自動(dòng)化、輕化工程、食品科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息工程、建筑學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、材料科學(xué)與工程、自動(dòng)化74第七十四頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

國家級(jí)特色專業(yè)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)10個(gè)：農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、生物技術(shù)、動(dòng)物科學(xué)、食品科學(xué)與工程、農(nóng)學(xué)、園藝、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、茶學(xué)75第七十五頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

國家級(jí)特色專業(yè)華南師范大學(xué)8個(gè)：教育技術(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、化學(xué)、漢語言文學(xué)、英語、物理學(xué)、思想政治教育、地理科學(xué)76第七十六頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

國家級(jí)特色專業(yè)暨南大學(xué)7個(gè)：新聞學(xué)、電子信息工程、漢語言文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、生物技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)77第七十七頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

國家級(jí)特色專業(yè)廣東外語外貿(mào)大學(xué)7個(gè)：非通用語種群（含越南語、朝鮮語、泰國語、印尼語４語種），英語、法語、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場(chǎng)營銷、會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)78第七十八頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

國家級(jí)特色專業(yè)汕頭大學(xué)6個(gè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)、工商管理、法學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、土木工程79第七十九頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

國家級(jí)特色專業(yè)南方醫(yī)科大學(xué)6個(gè)：生物醫(yī)學(xué)工程、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)。80第八十頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

國家級(jí)特色專業(yè)廣東工業(yè)大學(xué)5個(gè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、化學(xué)工程與工藝、材料成型及控制工程、土木工程81第八十一頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

國家級(jí)特色專業(yè)廣州中醫(yī)藥大學(xué)4個(gè)：中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中藥學(xué)、制藥工程廣州大學(xué)4個(gè)：建筑學(xué)、土木工程、給水排水工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化82第八十二頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

國家級(jí)特色專業(yè)深圳大學(xué)4個(gè)：建筑學(xué)、電子信息工程、工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)廣東海洋大學(xué)3個(gè)：食品科學(xué)與工程、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、動(dòng)物科學(xué)83第八十三頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

國家級(jí)特色專業(yè)廣東醫(yī)藥學(xué)院3個(gè)：臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、護(hù)理學(xué)廣東商學(xué)院3個(gè)：市場(chǎng)營銷、法學(xué)、金融學(xué)

84第八十四頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

國家級(jí)特色專業(yè)廣州美術(shù)學(xué)院3個(gè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)、繪畫、工業(yè)設(shè)計(jì)廣州醫(yī)學(xué)院2個(gè)：臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)廣東藥學(xué)院2個(gè)：藥學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)85第八十五頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

國家級(jí)特色專業(yè)廣州體育學(xué)院2個(gè)：體育教育、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)星海音樂學(xué)院2個(gè)：音樂學(xué)、音樂表演佛山科技學(xué)院：動(dòng)物醫(yī)學(xué)湛江師范學(xué)院：漢語言文學(xué)86第八十六頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

國家級(jí)特色專業(yè)

五邑大學(xué)：機(jī)械工程及自動(dòng)化肇慶學(xué)院：體育教育廣東石油化工學(xué)院化學(xué)工程與工藝東莞理工學(xué)院：電子信息工程仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院：園藝87第八十七頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

國家級(jí)特色專業(yè)惠州學(xué)院：服裝設(shè)計(jì)與工程韶關(guān)學(xué)院：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化嘉應(yīng)學(xué)院：化學(xué)韓山師范學(xué)院：化學(xué)88第八十八頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

國家級(jí)特色專業(yè)廣東金融學(xué)院：金融學(xué)廣東警官學(xué)院：經(jīng)濟(jì)犯罪偵查廣東技術(shù)師范學(xué)院：裝潢設(shè)計(jì)與工藝教育89第八十九頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

卓越教育計(jì)劃國際金融危機(jī)之后，美國等將再工業(yè)化作為重塑競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)的重要戰(zhàn)略，通過大力發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，重新回歸實(shí)體經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)造新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。發(fā)達(dá)國家實(shí)施再工業(yè)化戰(zhàn)略將對(duì)我國工業(yè)化產(chǎn)生巨大影響，我國與他們的競(jìng)爭將更加激烈。90第九十頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

卓越教育計(jì)劃美國工程院院長查爾斯·韋斯特認(rèn)為，“擁有最好的工程人才的國家占據(jù)著經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)的核心地位”。很多國家都將工程科技人才培養(yǎng)提升到國家戰(zhàn)略的高度。91第九十一頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

卓越教育計(jì)劃為贏得競(jìng)爭，2010年，教育部提出了實(shí)施幾個(gè)卓越教育計(jì)劃：基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃92第九十二頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日二、大學(xué)和專業(yè)報(bào)考指引

了解大學(xué)的專業(yè)特點(diǎn)，目的是為了正確認(rèn)識(shí)學(xué)校的“好”與“次”、專業(yè)的強(qiáng)與弱。不要受專業(yè)的熱與冷所困。專業(yè)的熱與冷是相對(duì)的，受當(dāng)下就業(yè)形勢(shì)影響，也是因?yàn)檩浾撜J(rèn)識(shí)片面所致?？忌图议L應(yīng)更多地關(guān)注專業(yè)的強(qiáng)與弱和學(xué)校的學(xué)風(fēng)。93第九十三頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日第三部分三、報(bào)考策略94第九十四頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日

三、報(bào)考策略第一，從個(gè)人的特點(diǎn)出發(fā)第二，從終身教育來選擇第三，聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要第四，志愿填報(bào)技巧95第九十五頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日

三、報(bào)考策略

第一，從個(gè)人的特點(diǎn)出發(fā)第一，從個(gè)人的特點(diǎn)出發(fā)什么是最好的教育？適合你的興趣志向、綜合素質(zhì)和分?jǐn)?shù)（現(xiàn)有智力水平）的教育，就是適合你的教育！96第九十六頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日

三、報(bào)考策略

第一，從個(gè)人的特點(diǎn)出發(fā)關(guān)于興趣志向青年學(xué)生應(yīng)該有理想志向。要把個(gè)人興趣與人才需求的特點(diǎn)聯(lián)系起來，通過專業(yè)選擇使興趣轉(zhuǎn)化為理想即比較穩(wěn)定的職業(yè)取向。興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力！97第九十七頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日三、報(bào)考策略

第一，從個(gè)人的特點(diǎn)出發(fā)因此，興趣志向是首要的。如果興趣還沒形成，就要認(rèn)識(shí)所選專業(yè)的課程和培養(yǎng)目標(biāo)。選擇專業(yè)面較寬的更好。對(duì)所選專業(yè)的課程和培養(yǎng)目標(biāo)缺乏認(rèn)識(shí)，興趣就容易轉(zhuǎn)移，學(xué)習(xí)就沒有動(dòng)力，當(dāng)然興趣可以培育，但變換多了，學(xué)業(yè)就容易荒廢。98第九十八頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日三、報(bào)考策略

第一，從個(gè)人的特點(diǎn)出發(fā)人各有命，命中注定。真是這樣？易經(jīng)：人各有命，其實(shí)是人各有志。即人的志向往往決定人的命運(yùn)。因此，我們說，命運(yùn)掌握在自己的手中！掌握自己的命運(yùn)，規(guī)劃前景美好的職業(yè)生涯，從選擇專業(yè)開始。99第九十九頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日三、報(bào)考策略

第一，從個(gè)人的特點(diǎn)出發(fā)關(guān)于綜合素質(zhì)身體條件：形象、身高、氣質(zhì)性格特征：內(nèi)向、外向，文靜、活躍才藝專長：文藝的、體育的教育背景：教育經(jīng)歷、學(xué)習(xí)能力100第一百頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日三、報(bào)考策略

第一，從個(gè)人的特點(diǎn)出發(fā)關(guān)于分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)是決定你進(jìn)入某一層次大學(xué)的關(guān)鍵因素，但并不是決定你選擇什么樣、什么層次專業(yè)的唯一因素。當(dāng)你認(rèn)識(shí)了大學(xué)專業(yè)教育的特點(diǎn)，就把握了報(bào)選什么專業(yè)的基本策略。101第一百零一頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日三、報(bào)考策略

第二，從終身教育來選擇第二，從終身教育來選擇終身教育的關(guān)鍵品質(zhì)是什么？不斷學(xué)習(xí)的愿望和善于學(xué)習(xí)的能力102第一百零二頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日三、報(bào)考策略

第二，從終身教育來選擇這不是每個(gè)畢業(yè)生都能做到的，但這是我們這個(gè)時(shí)代的要求。大學(xué)畢業(yè)之后，同學(xué)們的人生道路各不相同，經(jīng)過十年二十年，起分化作用、拉開生活距離的一個(gè)關(guān)鍵因素之一的就是這個(gè)品質(zhì)。103第一百零三頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日三、報(bào)考策略

第二，從終身教育來選擇從終身教育看，當(dāng)你報(bào)選專業(yè)的時(shí)候，就要考慮下一步繼續(xù)深造考研的個(gè)人教育規(guī)劃。希望孩子能夠在本科后讀研究生，這是許多家長的愿望。104第一百零四頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日三、報(bào)考策略

第二，從終身教育來選擇而且，你所選擇的專業(yè)，應(yīng)該更多地考慮將來你所從事的專業(yè)工作，能隨著年齡和資歷的增長，科技、文化含量越來越豐富的專業(yè)，就是越老越值錢的專業(yè)。105第一百零五頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日三、報(bào)考策略

第二，從終身教育來選擇除藝術(shù)類考生外，以文理專業(yè)及其復(fù)合型人才為例。如果你對(duì)文理科專業(yè)的選擇還不明確的話，而且對(duì)理科課程學(xué)習(xí)還有一定能力的話，我建議最好選理科、工科，哪怕是一些基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)，如數(shù)學(xué)或應(yīng)用數(shù)學(xué)，物理或應(yīng)用物理。106第一百零六頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日三、報(bào)考策略

第二，從終身教育來選擇理科學(xué)習(xí)與文科學(xué)習(xí)，在智力的要求上是不同的，前者要求更高一些。無論是雙學(xué)位還是本碩、本碩博連讀，先理后文是沒問題的；而先文后理，幾乎是不可能的。107第一百零七頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日三、報(bào)考策略

第二，從終身教育來選擇美國有多所世界一流的大學(xué)商學(xué)院，如西北大學(xué)凱洛格管理學(xué)院，芝加哥大學(xué)商學(xué)院，賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院，斯坦福大學(xué)商學(xué)院，哈佛大學(xué)商學(xué)院等，學(xué)生多數(shù)來自企業(yè)，擁有扎實(shí)的理工科基礎(chǔ)，有的是本科，有的是工作多年的研究生。這是比較典型的先理后文復(fù)合型人才的培養(yǎng)。108第一百零八頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日三、報(bào)考策略

第三，聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要第三，聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要未來我國科技發(fā)展的八大重點(diǎn)：1．能源資源開發(fā)利用科學(xué)技術(shù)2．新材料和先進(jìn)制造科學(xué)技術(shù)3．信息網(wǎng)絡(luò)科學(xué)技術(shù)4．現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技109第一百零九頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日三、報(bào)考策略

第三，聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要5．健康科學(xué)技術(shù)6．生態(tài)環(huán)境保護(hù)科學(xué)技術(shù)7．空間和海洋科學(xué)技術(shù)8．國家安全和公共安全科學(xué)技術(shù)科學(xué)技術(shù)是牽引力，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)是推動(dòng)力。110第一百一十頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日三、報(bào)考策略

第三，聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要我國現(xiàn)階段七大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)：節(jié)能環(huán)保新一代信息技術(shù)生物高端裝備制造新能源新材料新能源汽車111第一百一十一頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日三、報(bào)考策略

第三，聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要文化產(chǎn)業(yè)將成為國民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)1．新聞出版發(fā)行業(yè)2．廣播電視電影、文藝表演等3．文物和文化遺產(chǎn)保護(hù)、圖書館服務(wù)、文化社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)等

4．工藝美術(shù)、設(shè)計(jì)等

5．相關(guān)設(shè)備等生產(chǎn)和經(jīng)營112第一百一十二頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日三、報(bào)考策略

第三，聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要到2020年，在裝備制造、信息、生物技術(shù)、新材料、航空航天、海洋、金融財(cái)會(huì)、國際商務(wù)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、能源資源、現(xiàn)代交通運(yùn)輸、農(nóng)業(yè)科技等領(lǐng)域培養(yǎng)500多萬專門人才；113第一百一十三頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日三、報(bào)考策略

第三，聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要在教育、政法、宣傳思想文化、醫(yī)藥衛(wèi)生、防災(zāi)減災(zāi)等社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域培養(yǎng)800多萬專門人才。114第一百一十四頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日三、報(bào)考策略

第三，聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要為增加國家核心競(jìng)爭力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，培養(yǎng)國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專門人才，2010年7月教育部公布了高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)本科專業(yè)名單共140個(gè)。115第一百一十五頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日三、報(bào)考策略

第三，聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要文科類專業(yè)只有3個(gè)：能源經(jīng)濟(jì)（經(jīng)濟(jì)學(xué)門類）新媒體與信息網(wǎng)絡(luò)（文學(xué)門類）數(shù)字電影技術(shù)（文學(xué)門類）116第一百一十六頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日三、報(bào)考策略

第三，聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要理科門類專業(yè)有5個(gè)：藥物分析藥物化學(xué)生物制藥中藥制藥海洋資源開發(fā)技術(shù)117第一百一十七頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日三、報(bào)考策略

第三，聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要工學(xué)門類專業(yè)則有132個(gè)：納米材料與技術(shù)、光電子材料與器件、新能源科學(xué)與工程、資源循環(huán)科學(xué)與工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、海洋資源開發(fā)技術(shù)、環(huán)保設(shè)備工程等118第一百一十八頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日三、報(bào)考策略

第四，志愿填報(bào)技巧第四，志愿填報(bào)技巧高分考生報(bào)考策略：三選三選：既選名學(xué)校，又選強(qiáng)專業(yè)。所選讀的最好是這所學(xué)校在國內(nèi)學(xué)科水平一流的專業(yè)，即擁有國家重點(diǎn)學(xué)科或博士點(diǎn)的專業(yè)、擁有兩院院士和其他名師的專業(yè)。119第一百一十九頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日三、報(bào)考策略

第四，志愿填報(bào)技巧例一：小吳前年文科674分，很有希望上北大，就算進(jìn)了北大，也讀不了喜歡的強(qiáng)專業(yè)。他認(rèn)為，如果讀不到心儀的專業(yè)，學(xué)習(xí)就沒有動(dòng)力。120第一百二十頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日三、報(bào)考策略

第四，志愿填報(bào)技巧從興趣出發(fā)，他選報(bào)了人大金融學(xué)專業(yè)，享受到了這個(gè)專業(yè)的學(xué)術(shù)文化。北大和人大都是名牌大學(xué)，考上北大的確很風(fēng)光。121第一百二十一頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日三、報(bào)考策略

第四，志愿填報(bào)技巧但人大的人文社科類專業(yè)在全國有口皆碑。就經(jīng)濟(jì)學(xué)而言，同時(shí)在兩個(gè)一級(jí)學(xué)科擁有國家重點(diǎn)學(xué)科的只有人大、南開和廈大。小吳讀到了感興趣的而且擁有國家重點(diǎn)學(xué)科的金融學(xué)專業(yè)，接受高水平的專業(yè)教育，是兩全其美的選擇。122第一百二十二頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日三、報(bào)考策略

第四，志愿填報(bào)技巧南開大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)武漢大學(xué)、廈門大學(xué)、中山大學(xué)是同一類型的傳統(tǒng)的文理綜合性大學(xué)發(fā)展起來的。可以從擁有的國家重點(diǎn)學(xué)科和兩院院士的數(shù)量來看他們的區(qū)別。123第一百二十三頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日三、報(bào)考策略

第四，志愿填報(bào)技巧南開：一級(jí)6，二級(jí)9，復(fù)旦：一級(jí)11，二級(jí)19，南大：一級(jí)8，二級(jí)13，武大：一級(jí)5，二級(jí)17，廈大：一級(jí)5，二級(jí)9，中大：一級(jí)2，二級(jí)22，124第一百二十四頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日三、報(bào)考策略

第四，志愿填報(bào)技巧分?jǐn)?shù)中偏上考生報(bào)考策略：雙選雙選：既選好學(xué)校，又選強(qiáng)專業(yè)。不要限制自己選擇學(xué)校的地區(qū)，降低自己心中“好”學(xué)校的檔次，避開沿海熱門的老牌名校，選擇非沿海地區(qū)的老牌名校及其強(qiáng)專業(yè)。地偏仍有好學(xué)校。125第一百二十五頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日三、報(bào)考策略

第四，志愿填報(bào)技巧例二：小李前年理科598分，比一本線高10多分，上華工大難，家長想讓他報(bào)本省二本學(xué)校，可他不心甘。經(jīng)指點(diǎn)，他報(bào)考了東北大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)。該校生活條件差點(diǎn)，但它是老牌名校，自動(dòng)化擁有一級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科控制科學(xué)與工程。126第一百二十六頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日三、報(bào)考策略

第四，志愿填報(bào)技巧放眼全國，西北、東北的重慶大學(xué)、西南交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、燕山大學(xué)和吉林大學(xué)等，歷史悠久，早期設(shè)立的專業(yè)經(jīng)過多年的發(fā)展有著相當(dāng)強(qiáng)的實(shí)力。127第一百二十七頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日三、報(bào)考策略

第四，志愿填報(bào)技巧這樣的分?jǐn)?shù)，想讀一本就得“另辟蹊徑”，家長應(yīng)該關(guān)注這些學(xué)校，只要孩子的體質(zhì)好，適應(yīng)能力強(qiáng)，在生活差一點(diǎn)、氣候冷一點(diǎn)的環(huán)境下成長，能夠鍛煉孩子的意志力。128第一百二十八頁，共一百四十三頁，2022年，8月28日