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本文格式為Word版,下載可任意編輯——弓策攻“心”之策,步步精心之策用心
由于高考試題側(cè)重才能的測(cè)驗(yàn),所以具有學(xué)識(shí)容量大、解題方法多、才能要求高的特點(diǎn),怎樣應(yīng)對(duì)高考中有關(guān)直線與圓錐曲線的綜合應(yīng)用的試題呢?《孫子兵法》云:攻城為下,攻心為上。本文就淺談幾種攻“心”之策,以期同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中有所收益。?
策略1:審題分析,務(wù)必細(xì)心?
解綜合題成敗的關(guān)鍵在于審題。怎樣才能細(xì)心確定解題方法呢?主要是擅長(zhǎng)比較分析,對(duì)于直線與圓錐曲線的相關(guān)問(wèn)題,大都要將直線方程代入曲線方程,這就要事先預(yù)料用哪種直線方程較好,是用y=kx+b還是用x=my+t,畢竟用哪個(gè),那么應(yīng)著眼于運(yùn)算簡(jiǎn)樸。?
已知直線l:y=3x-23過(guò)橢圓C:x?2a?2+y?2b?2=1(a>b>0)的焦點(diǎn),且橢圓C的中心關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)在橢圓C的右準(zhǔn)線上.?
(1)(本小題6分)求橢圓C的方程;?
(2)(本小題10分)是否存在過(guò)點(diǎn)E(-2,0)的直線m交橢圓C于點(diǎn)M,N,得志△MON的面積為236?若存在,求出直線m的方程,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.?
錯(cuò)解(2)設(shè)M(x?1,y?1),N(x?2,y?2).設(shè)過(guò)點(diǎn)E(-2,0)的直線m的方程為y=k(x+2),代入③,
整理得(3k?2+1)x?2+12k?2x+12k?2-6=0,?
所以x?1+x?2=-12k?23k?2+1,x?1x?2=12k?2-63k?2+1,8分?
由于點(diǎn)E(-2,0)是橢圓的左焦點(diǎn),?
所以?MN=?ME+NE=ea?2c+x?1+ea?2c+x?2=?ca(x?1+?x?2)+2a
=26(k?2+1)3k?2+1.點(diǎn)O到直線MN的距離d=2|k|k?2+1,10分?
由于△MON的面積為236,?
所以MN?d=?463,?
即26(k?2+1)3k?2+12|k|k?2+1=463,整理得?k?2=?13,所以?k=?±33.?
故存在直線m得志條件,其方程為y=?±33(x+?2).12分?
錯(cuò)因分析利用待定系數(shù)法求解直線方程時(shí),只考慮到直線斜率存在的處境,而忽略了直線斜率不存在的特殊處境,即直線m的方程為x=-2的處境。?
正確解法(1)直線l:y=3x-23,①?
過(guò)原點(diǎn)且垂直于l的直線方程為y=-33x,②?
解①②得x=32,1分?
由于橢圓C的中心關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)在橢圓C的右準(zhǔn)線上,所以a?2c=2×32=3.3分?
又由于直線l過(guò)橢圓C的焦點(diǎn),所以該焦點(diǎn)坐標(biāo)為(2,0),所以c=2,a?2=6,b?2=2.5分?
故橢圓C的方程為x?26+y?22=1.③6分?
(2)設(shè)M(x?1,y?1),N(x?2,y?2).當(dāng)直線m不垂直于x軸時(shí),可設(shè)過(guò)點(diǎn)E(-2,0)的直線m的方程為y=k(x+2),代入③,整理得(3k?2+1)x?2+12k?2x+12k?2-6=0,?
所以x?1+x?2=-12k?23k?2+1,x?1x?2=12k?2-63k?2+1,8分?
由于點(diǎn)E(-2,0)是橢圓的左焦點(diǎn),?
所以MN=ME+NE=ea?2c+x?1+ea?2c+x?2=ca(x?1+x?2)+2a=26(k?2+1)3k?2+1.9分?
點(diǎn)O到直線MN的距離d=2|k|k?2+1,10分?
由于△MON的面積為236,?
所以MN?d=?463,?
即26(k?2+1)3k?2+12|k|k?2+1=463,整理得?k?2=?13,所以k=±33.12分?
當(dāng)直線m垂直于x軸時(shí),即直線m的方程為x=-2時(shí),也得志△MON的面積為236.15分?
故存在直線m得志條件,其方程為y=?±33(x+?2)或x=-2.16分?
防錯(cuò)機(jī)制在解決有關(guān)直線方程問(wèn)題時(shí),確定要把握限制條件,求解時(shí)要細(xì)心處理,否那么輕易產(chǎn)生增解或漏解的問(wèn)題。要留神防止忽略“無(wú)斜率”而展現(xiàn)漏解;利用直線的截距式解題時(shí),要防止忽略“零截距”
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