思維特訓(xùn)(二)摩擦力

本文格式為Word版，下載可任意編輯——思維特訓(xùn)(二)摩擦力新課標(biāo)（RJ）物理八年級(jí)下冊(cè)全品優(yōu)等生思維特訓(xùn)二摩擦力|典|例|分|析|靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力典例12022德陽(yáng)如圖2－TX－1甲所示，完全一致的A、B兩物塊疊放在水平桌面上，用F1＝30N的水平力作用在B物塊上，A、B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)B物塊所受的摩擦力為_(kāi)_______N；

若將F2＝50N的水平力按如圖乙所示作用在A物塊上，它們?nèi)砸黄鹱鲋本€運(yùn)動(dòng)，那么地面對(duì)A物塊的摩擦力為_(kāi)_______N。

圖2－TX－1[解析]圖甲以B為研究對(duì)象，B做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么說(shuō)明B受到A30N靜摩擦力作用。由于力的作用是相互的，故A受到B30N摩擦力的作用。以A為研究對(duì)象，A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故受地面的摩擦力為30N。圖乙以A、B整體為研究對(duì)象，與圖甲相比，對(duì)地面的壓力、接觸面的粗糙程度均不變，那么滑動(dòng)摩擦力不變，仍為30N。

[答案]3030生活中的摩擦典例22022淮安如圖2－TX－2所示，一塊很長(zhǎng)的紅地毯平鋪在地面上。要把地毯沿著其長(zhǎng)度方向移動(dòng)一段距離，最直接的方法就是從一端拉，但拉動(dòng)整張地毯很困難，需要分外大的力。

圖2－TX－21解釋從一端拉動(dòng)地毯需要分外大的力的理由________________________________________________________________________。

2設(shè)計(jì)一種既簡(jiǎn)樸又省力的方案，能將地毯沿長(zhǎng)度方向移動(dòng)一段距離方案可選用的工具只有圓木棒，也可不選用工具；

對(duì)方案也可結(jié)合示意圖描述________________________________________________________________________。

3對(duì)你所設(shè)計(jì)的方案作出可行性評(píng)價(jià)________________________________________________________________________。

[答案]1地毯與地面的接觸面分外粗糙，地毯很長(zhǎng)，對(duì)地面的壓力也大，故拉動(dòng)地毯時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力很大2將地毯的一端卷起繞在圓木棒上，向另一端推圓木棒滾動(dòng)，地毯就纏繞在圓木棒上了；

全部纏繞完成后，持續(xù)推動(dòng)圓木棒，地毯就可以沿長(zhǎng)度方向平移一段距離3直接拉動(dòng)地毯，抑制的是滑動(dòng)摩擦力；

用木棒纏繞，抑制的是滾動(dòng)摩擦力。在其他條件一致的處境下，滾動(dòng)摩擦遠(yuǎn)小于滑動(dòng)摩擦，因此可以用較小的力移動(dòng)地毯|思|維|集|訓(xùn)|1．2022武威自行車(chē)是我們熟諳的交通工具，從自行車(chē)的布局和使用來(lái)看，它涉及不少有關(guān)摩擦的學(xué)識(shí)。以下說(shuō)法正確的是A．捏住剎車(chē)把后沒(méi)有推動(dòng)水平地面上的自行車(chē)，是由于推力小于摩擦力B．輪胎上制有花紋是通過(guò)變更接觸面粗糙程度來(lái)減小摩擦的C．剎車(chē)時(shí)用力捏剎車(chē)把是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的D．在轉(zhuǎn)軸上加潤(rùn)滑油是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的2．質(zhì)量為m的粗糙物體受到拉力F的作用，在水平粗糙地面上運(yùn)動(dòng)。如圖2－TX－3所示為其受到拉力F的示意圖，其中物體確定受到滑動(dòng)摩擦力的是圖2－TX－3A．只有甲B．只有乙、丙C．只有甲、乙D．甲、乙、丙3．如圖2－TX－4所示，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊，使木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。以下說(shuō)法正確的是圖2－TX－4A．木塊只受到拉力、滑動(dòng)摩擦力兩個(gè)力B．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于滑動(dòng)摩擦力的大小C．木塊的速度越大，滑動(dòng)摩擦力越大D．在木塊上放置一個(gè)砝碼，那么滑動(dòng)摩擦力會(huì)變大4．將彈簧測(cè)力計(jì)右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上外觀水平的小車(chē)上，彈簧測(cè)力計(jì)保持水平，現(xiàn)拉動(dòng)小車(chē)水平向左運(yùn)動(dòng)，穩(wěn)定時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖2－TX－5所示。那么木塊所受摩擦力的方向與大小分別是圖2－TX－5A．水平向右，3.4NB．水平向左，3.4NC．水平向左，2.6ND．水平向右，2.6N5．如圖2－TX－6所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么以下結(jié)論中正確的是圖2－TX－6A．甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為FB．甲、乙兩圖中B物體受到地面對(duì)它的摩擦力大小均為FC．圖甲中物體A受到的摩擦力為0，物體B受到地面對(duì)它的摩擦力大小為FD．圖乙中物體A受到的摩擦力大小為F，物體B受到地面對(duì)它的摩擦力大小為F6．如圖2－TX－7所示，一個(gè)木塊在光滑水平面上以v0的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，沖上粗糙斜面后最終靜止在A點(diǎn)。以下關(guān)于木塊在斜面上受到摩擦力的說(shuō)法正確的是圖2－TX－7A．木塊在斜面上受到的摩擦力大小始終不變B．木塊在A點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力大小等于木塊的重力C．木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下D．木塊在斜面上受到的摩擦力方向會(huì)發(fā)生變更7．如圖2－TX－8所示，用3N水平力F拉長(zhǎng)木板A在光滑水平地面上運(yùn)動(dòng)，而B(niǎo)靜止不動(dòng)時(shí)，若逐步增大F不計(jì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)重，那么B受到的摩擦力________選填“變大”“不變”或“變小”，方向向________。

圖2－TX－88．現(xiàn)有3塊一致的磚，每塊磚重為10N，一個(gè)人用兩塊輕質(zhì)木板將三塊磚按如圖2－TX－9所示方式夾起，那么“2號(hào)”磚左側(cè)所受摩擦力大小為_(kāi)_______N，右側(cè)所受摩擦力大小為_(kāi)_______N。

圖2－TX－99．如圖2－TX－10所示，將兩手的食指放在鉛筆的兩端下面，盡量使鉛筆保持水平，向鉛筆的中部緩慢移動(dòng)手指也可以用直尺做。重復(fù)幾次，你查看到的現(xiàn)象是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

就查看到的現(xiàn)象，提出一個(gè)有價(jià)值且可探究的問(wèn)題________________________________________________________________________________________________________________________________________________圖2－TX－1010.如圖2－TX－11所示是某同學(xué)騎自行車(chē)在平直的道路上前進(jìn)的情形，請(qǐng)你分析自行車(chē)前后輪此時(shí)所受摩擦力的方向是怎樣的。

圖2－TX－1111．2022天津小明在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)，提出了如下揣摩揣摩一滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)。

揣摩二滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

揣摩三滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)。

為了驗(yàn)證揣摩，打定了如下器材彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)木板、長(zhǎng)方體木塊和砝碼。他利用上述器材舉行了如下測(cè)驗(yàn)①將木塊平放在長(zhǎng)木板上組裝成圖2－TX－12所示的裝置。勻速拉動(dòng)長(zhǎng)木板，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

圖2－TX－12②在木塊上加放砝碼，如圖2－TX－13所示。勻速拉動(dòng)長(zhǎng)木板，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

圖2－TX－13完成以下問(wèn)題1在圖2－TX－14中畫(huà)出長(zhǎng)木板被勻速拉動(dòng)時(shí)木塊相對(duì)桌面靜止，長(zhǎng)木板在水平方向上的受力示意圖。

圖2－TX－142通過(guò)測(cè)驗(yàn)步驟①②可驗(yàn)證揣摩________。

3要完成對(duì)“揣摩三”的驗(yàn)證，需在測(cè)驗(yàn)步驟①的根基上進(jìn)一步測(cè)驗(yàn)，請(qǐng)你寫(xiě)出下一步的測(cè)驗(yàn)方案______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

12．物理興趣小組為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，設(shè)計(jì)了如圖2－TX－15所示的測(cè)驗(yàn)裝置。測(cè)驗(yàn)中，小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)。輕繩與滑輪的摩擦不計(jì)圖2－TX－151為了測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是________。

A．滑塊的質(zhì)量m1B．小桶和沙子的總質(zhì)量m2C．桶內(nèi)沙子的質(zhì)量m32滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力f1＝________。用物理量符號(hào)表示3小桶落地后，滑塊持續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，受到的滑動(dòng)摩擦力f2________選填“”“＝”或“”f1。

4同學(xué)們通過(guò)測(cè)驗(yàn)探究知道滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。愛(ài)打網(wǎng)球的小明想判斷網(wǎng)球鞋、足球鞋和普遍運(yùn)動(dòng)鞋，哪種鞋防滑效果最好。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)樸測(cè)驗(yàn)，替小明作出判斷，簡(jiǎn)述你的測(cè)驗(yàn)方案。

簡(jiǎn)要做法______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

如何判斷_____________________________________________________________。

詳解詳析1．C[解析]捏住剎車(chē)把后沒(méi)有推動(dòng)水平地面上的自行車(chē)，此時(shí)自行車(chē)受到的靜摩擦力等于推力，故A錯(cuò)誤。自行車(chē)輪胎上制有花紋是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的，故B錯(cuò)誤。剎車(chē)時(shí)用力捏剎車(chē)把是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的，故C正確。在轉(zhuǎn)軸上加潤(rùn)滑油是通過(guò)使接觸面分開(kāi)來(lái)減小摩擦的，故D錯(cuò)誤。

2．C[解析]產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力需要物體間有壓力，丙圖中若拉力等于物體重力，那么物體對(duì)地面的壓力為0，此時(shí)滑動(dòng)摩擦力為0。

3．D[解析]木塊受重力、支持力、摩擦力、拉力四個(gè)力作用。由于木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以拉力與摩擦力大小相等?；瑒?dòng)摩擦力大小與滑動(dòng)的速度無(wú)關(guān)?；瑒?dòng)摩擦力與壓力大小有關(guān)，在木塊上放置一個(gè)砝碼，增大了木塊對(duì)木板的壓力，從而增大了滑動(dòng)摩擦力。綜上所述，只有D選項(xiàng)正確。

4．C[解析]以地面為參照物，木塊在2.6N向右的拉力和小車(chē)向左的摩擦力的作用下靜止，故木塊受到的摩擦力大小為2.6N。

5．B[解析]圖乙A、B同時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以A、B之間沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，A不受摩擦