《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通報(bào)材料》

精品文章精品文章《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通報(bào)材料》xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子通報(bào)材料為廣泛聽(tīng)取師生員工對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查材料的意見(jiàn)建議，扎實(shí)做好校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的準(zhǔn)備工作，我校召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的通報(bào)會(huì)。?？傸h委書(shū)記xx通報(bào)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查材料。全校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、離退休人員代表、參加通報(bào)會(huì)。對(duì)照檢查材料從遵守執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及自治區(qū)28項(xiàng)具體規(guī)定情況、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題等方面認(rèn)真查擺、剖析原因。本單位領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)總體情況，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，切實(shí)履行好領(lǐng)導(dǎo)主體、責(zé)任主體、活動(dòng)主體的職責(zé)，把責(zé)任扛在肩上，把工作抓在手上，周密部署，精心組織，扎實(shí)有效推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合各自分工，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持聚焦“四風(fēng)”，靈活運(yùn)用群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方法，采取“面對(duì)面”與“背靠背”相結(jié)合、“個(gè)別聽(tīng)”與“集體談”相結(jié)合、“走進(jìn)群眾聽(tīng)”與“組織群眾評(píng)”相結(jié)合等方式，深入開(kāi)展“三找三比”和“談心交心”活動(dòng)，廣泛征求群眾意見(jiàn)，為查擺和解決問(wèn)題奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”問(wèn)題的主要表現(xiàn)：一、形式主義的表現(xiàn)1、學(xué)風(fēng)不濃，學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)流于形式，學(xué)以致用要加強(qiáng)。2、研究教育教學(xué)不深入。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)群眾工作情況和狀態(tài)了解不足，服務(wù)師生意識(shí)有待加強(qiáng)。3、黨員干部執(zhí)行力有待加強(qiáng)。檢查落實(shí)力度不夠，各口規(guī)范管理不夠。整改措施：1、全體育人意識(shí)的培養(yǎng)。要帶動(dòng)和培養(yǎng)全體教師樹(shù)立“教育”意識(shí)，而不是“教書(shū)”或“教學(xué)”意識(shí)。只有全體教師共同關(guān)注，好的學(xué)風(fēng)才能真正形成。2、增加教研教學(xué)活動(dòng)，可以按照類別、專業(yè)進(jìn)行教研活動(dòng)，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。多進(jìn)行公開(kāi)課、展能課、匯報(bào)課、示范課，提高全體教師的教學(xué)水平。在反饋期中教學(xué)質(zhì)量意見(jiàn)時(shí)，要注意方式方法，給老師表達(dá)的機(jī)會(huì)。3、加強(qiáng)黨員干部主觀能動(dòng)性，自覺(jué)學(xué)習(xí)。努力克服黨委日常事務(wù)多的客觀情況，每周自學(xué)或參加中心組學(xué)習(xí)，做一名學(xué)習(xí)型黨員。二、官僚主義的表現(xiàn)：1、脫離群眾，與群眾感情關(guān)系淡薄。為群眾解決實(shí)際問(wèn)題不夠。2、在做出決策、設(shè)計(jì)制度、開(kāi)展工作時(shí)，習(xí)慣性地偏重于站在管理者的角度看問(wèn)題，換位思考的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)教職工和學(xué)生的主動(dòng)服務(wù)指導(dǎo)不夠。整改措施：1、增加群眾的溝通，參與班級(jí)管理及活動(dòng)。2、提高對(duì)班主任工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。班主任、任課老師，面對(duì)比較頑皮的學(xué)生，肯定要管，學(xué)校的管理部門(mén)要能作為依靠，能盡量出面加以解決。三、享樂(lè)主義的表現(xiàn)：1、有些黨員干部有慵懶松散的表現(xiàn)，工作缺乏熱情和動(dòng)力，多一事不如少一事，黨員作用發(fā)揮不明顯。2、計(jì)較待遇，追名逐利。工作多干一些，就有吃虧想法。整改措施：1、克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，保持旺盛的精力，努力將工作做到更好。2、學(xué)校不同崗位，有的崗位很辛苦，有的較輕松，但收入差異不大，希望新的績(jī)效工資能體現(xiàn)，向付出多的人傾斜，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。四、奢靡之風(fēng)的表現(xiàn)：1、節(jié)約意識(shí)有待提高，吃喝玩樂(lè)的不良觀念有待根除。2、專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)方面，缺乏精打細(xì)算的思想。整改措施：1、日常工作、生活中，還存在浪費(fèi)水、電、紙等現(xiàn)象，勤儉節(jié)約的