北師大版三年級下課件《小蝦》

北師大版三年級下課件《小蝦》第一頁，共58頁。駝背老公公，胡須翹松松，爬到鍋臺中，全身紅彤彤。（猜一動物的名字）第二頁，共58頁。小蝦蝦米紅蝦蝦皮蝦仁第三頁，共58頁。第四頁，共58頁。第五頁，共58頁。第六頁，共58頁。第七頁，共58頁。第八頁，共58頁。第九頁，共58頁。第十頁，共58頁。第十一頁，共58頁。小蝦第十二頁，共58頁。漏隙稍甚逐翹搏腹卵lòuxìshāoshènzhúqiàobófùluǎn第十三頁，共58頁?？誯òng隙xì有趣qù鉗qián子zi迅xùn速sù危wēi險xiǎn小卵luǎn追zhuī逐zhú腹fù部搏bó斗dòu

漏lòu過稍shāo帶甚shèn至一翹qiào一翹第十四頁，共58頁。小蝦

積水漏洞空隙

灑落通體透明稍微甚至鉗子水缸迅速

吃飽追逐立即舞動一翹一翹

搏斗猛烈腹部小卵第十五頁，共58頁。撒灑（）水飄（）（）種“灑”針對液體，如“灑水”，“撒”針對固體，如“撒鹽”。撒第十六頁，共58頁。腳角頭上長“角”，腿下面是“腳”。像角那樣拐彎的東西也用“角”字，如：“號角、皂角”，再引申為“直角、桌角”；凡在物體最下部的用“腳”字，如“山腳下”。（）落山（）（）步腳角腳第十七頁，共58頁。翹qiàoqiáo一頭向上仰起。翹尾巴舉起，抬起，向上。翹首第十八頁，共58頁。xiā蝦積透迅速飽蹦jītòuxùnsùbǎobèng第十九頁，共58頁。積積極積分積木你來找找形近字：組織

職責jí第二十頁，共58頁。透透明透亮透氣透風你來找找形近字：繡花

tòu第二十一頁，共58頁。迅迅速迅達你來找找形近字：通訊

訊息xùn第二十二頁，共58頁。速速度欲速則不達你來找找形近字：

sù第二十三頁，共58頁。飽飽滿吃飽你來找找形近字：

跑路袍子báo第二十四頁，共58頁。蹦活蹦亂跳蹦蹦跳跳你來找找形近字：

崩潰山崩bèng第二十五頁，共58頁。比一比，組成詞語：稍（）博（）腹（）梢（）搏（）復（）嚇（）訊（）胞（）蝦（）迅（）飽（）第二十六頁，共58頁。初讀課文，簡短概括每一自然段的大意第1自然段：我想用大半缸雨水來養(yǎng)小蝦。第2自然段：我捉了些小蝦來養(yǎng)，并觀察小蝦的樣子。第3自然段：小蝦吃東西時很有趣。第5自然段：我采了一些金魚草和石塊放在缸里。第4自然段：小蝦的脾氣不好。第6自然段：小蝦產(chǎn)卵了。第二十七頁，共58頁。請默讀課文，一邊讀一邊想，課文從哪幾個方面寫小蝦的？第二十八頁，共58頁。理清脈胳第一部分：1～2自然段：寫作者家葡萄架下有一口水缸，他捉到了一些小蝦養(yǎng)在里面。第二部分：3～4自然段：寫小蝦捕食的情景，它很有趣，但脾氣不好。第三部分：5～6自然段：寫作者細心照顧小蝦，寫小蝦的繁殖。第二十九頁，共58頁。自由朗讀課文，你覺得小蝦給你留下的最深的印象是什么？讀第二自然段，其他同學用“

”畫出小蝦長什么樣？第三十頁，共58頁。才長大的小蝦：通體透明；千年蝦：灰黑、長青苔。第三十一頁，共58頁。女生齊讀第三自然段。思考：這個自然段共有幾句話？主要是圍繞哪一句寫的？第三十二頁，共58頁。

小蝦真有趣。它們吃東西的時候非常小心，總是先用鉗子輕輕碰一下食物，然后迅速后退，接著再碰一下，又后退，直到覺得沒有危險了，才用兩個鉗子捧著食物吃起來。吃飽了的小蝦顯的十分自在，有的獨自游來游去，有的互相追逐，有的緊貼在缸壁上休息。從哪些方面來具體描寫小蝦真有趣的？第三十三頁，共58頁。

小蝦真有趣。它們吃東西的時候非常小心，總是先用鉗子輕輕碰一下食物，然后迅速后退，接著再碰一下，又后退，直到覺得沒有危險了，才用兩個鉗子捧著食物吃起來。吃飽了的小蝦顯的十分自在，有的獨自游來游去，有的互相追逐，有的緊貼在缸壁上休息。21你體會到了什么？找出表示順序的詞語。先然后接著再直到才小蝦很警覺，吃東西時要反復試探。第三十四頁，共58頁。

它們吃東西的時候非常小心，總是先用鉗子輕輕碰一下食物，然后迅速后退，接著再碰一下，又后退，直到覺得沒有危險了，才用兩個鉗子捧著食物吃起來。碰后退捧著吃碰后退第三十五頁，共58頁。吃飽了的小蝦顯的十分自在，有的獨自游來游去，有的互相追逐，有的緊貼在缸壁上休息。小蝦生活得很悠閑。作者還寫了小蝦的哪些方面？第三十六頁，共58頁。剛才我們是用什么方法來學習這一自然段的？先讀課文找中心句體會課文是如何圍繞中心句進行具體描寫，找出相關的語句加以理解、體會、感受小蝦的特點。再練習有感情地朗讀課文。第三十七頁，共58頁。合作學習請用相同的方法小組合作學習第四自然段，并在小組長的組織下交流、討論。第三十八頁，共58頁。小蝦脾氣不好。要是你用小竹枝去動那些正在休息的小蝦，它立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動著前面那雙細長的腳，腳末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹的，連眼珠子也一突一突的。

要是你用小竹枝去動那些正在休息的小蝦，它立即會很生氣。比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么?蹦舞動一張一張一翹一翹一突一突第三十九頁，共58頁。小蝦脾氣不好。要是你用小竹枝去動那些正在休息的小蝦，它立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動著前面那雙細長的腳，腳末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹的，連眼珠子也一突一突的。這時，如果碰到正在閑游的同伴，它們就會打起來。小蝦的搏斗很猛烈，踹出水面是常有的事。從哪里看出小蝦很兇猛呢？猛烈第四十頁，共58頁。小蝦的搏斗很（猛烈），蹦出水面是常有的事。小蝦的搏斗很（激烈），蹦出水面是常有的事。猛烈：氣勢大，力量大。激烈：（語言、動作）劇烈。第四十一頁，共58頁。小蝦那么可愛、有趣，作者喜歡小蝦嗎？從課文哪些地方可以看出來。第四十二頁，共58頁。這些小蝦在“我”在細心照顧下，有什么變化？第四十三頁，共58頁。作者筆下的小蝦如此有趣、可愛，小作者是如何把小蝦寫得這樣有趣呢？

觀察小蝦的動作來寫特點；觀察小蝦的神態(tài)來寫特點；通過好詞好句來描寫。第四十四頁，共58頁。請介紹自己喜歡的小動物。外形特點吃食物時睡覺時游戲時第四十五頁，共58頁。小結圍繞一句話把文章寫具體是一種常見的寫作方法，請同學們對以下片段進行評價。第四十六頁，共58頁。片段一泥鰍的性格真古怪。它有時很老實，趴在缸底的沙石上一動不動，可是要是你用細棒碰它一下，它就會在缸中快速地游來游去，顯得很生氣。第四十七頁，共58頁。片段二泥鰍的性格實在有些古怪。說它老實吧，它有時的確很乖，它會趴在缸底的沙石上一動不動，任憑我們在教室里大聲朗讀，放聲歌唱?？墒且悄阌眉毎糨p輕地碰它一下，它就會暴躁地扭動身子，在缸中快速地游來游去，頓時，水花四濺，連它嘴邊的胡須也一翹一翹的。第四十八頁，共58頁。練習（擴寫句子）一只小貓。鄰居王大媽家有一只可愛的小花貓。今天早上我在花園里看見一只沒人要的灰色小貓。天空中飄著風箏。蔚藍的天空中飄著各式各樣