六一兒童節(jié)活動流程策劃方案

Word第第頁六一兒童節(jié)活動流程策劃方案一、活動目的

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個培育力量，呈現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)同學(xué)喜愛生活、喜愛學(xué)習(xí)、喜愛校內(nèi)的'情感，提高同學(xué)的全面素養(yǎng)，也讓同學(xué)度過一個歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將細(xì)心支配慶“六·一”文藝匯演活動。

二、時間支配

20xx年x月x日

三、活動主題

“飛揚的旋律、歡快的六一”

四、組織方法

1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任老師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在x月x日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學(xué)校少先隊以便學(xué)校統(tǒng)一支配。

五、節(jié)目要求及節(jié)目推舉

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)快樂為題材，要健康向上、主題鮮亮、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、衰弱操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和同學(xué)共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要表達(dá)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特殊要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各班的伴奏音樂，必需在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目挨次刻錄成CD。(各班的原帶也要預(yù)備好，以防不能讀碟的意外)

六、組織分工

(一)入隊儀式

1、入隊儀式總指導(dǎo)：楊興洲

2、8：00——8：30全校集中

a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。

b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎詞。

c、新隊員入隊。

d、表彰優(yōu)秀少先隊員。

3、印發(fā)獎狀：教育處。

4、活動地點：教學(xué)樓后操場

(二)慶祝“六一”兒童節(jié)文藝匯演

1、總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人：xxx

2、舞臺設(shè)計布置：xxxxxx

3、攝像：xx

4、宣揚發(fā)動、組織階段、排練階段：時間為x月份(各班班主任及科任老師)

5、評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及個別非班主任;

6、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(負(fù)責(zé)人：xxx)

7、活動時間：

(1)x月初，各中隊開頭為此次活動做預(yù)備工作;(包括選演員，選節(jié)目……)

(2)x月x日，各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時間;

(3)x月x日，抽簽確定表演挨次。

(4)20xx年慶六一文藝匯演：

①7：40——8：00各班依據(jù)學(xué)校支配，對比座位支配方案，仔細(xì)排好座位，幫助做好班級同學(xué)紀(jì)律;(負(fù)責(zé)人：各班班主任)

②8：00——8：20新隊員入隊儀式。

③8：20——8：30表彰十佳少先隊員。

④8：30文藝表演。

8、活動步驟：

a、介紹出席的嘉賓以及評委。

b、校長講話。

c、節(jié)目表演。

d、頒獎。

(三)留意事項：

1、平安：聽從負(fù)責(zé)老師的支配，按要求活動。(負(fù)責(zé)人：班主任加強教育)

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動整理身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，清掃潔凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。

4、紀(jì)律：老師：統(tǒng)一著新制定制服。同學(xué)：統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要潔凈)，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。(負(fù)責(zé)人：班主任)

5、班主任加強責(zé)任心確保無事故。(班主任全程參與活動)

溫馨提示：天熱，請通知同學(xué)留意防曬，戴好太陽帽。

(四)評分標(biāo)準(zhǔn)及評分規(guī)章：

1、每項起評分8。0分，總分10分，小數(shù)點后保存一位小數(shù)。

2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分凹凸排序確定名次。100分為總分，保存兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。)

1、評獎分低班級組(一、二班級)、中高班級組(三至六班級)二組進(jìn)行綜合評獎。

2、現(xiàn)場打分，評出低班級組一等獎一名，二等獎一名，鼓舞獎一名，中高班級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓舞獎一名。

(五)評比方法：

1、評獎分低班級組(一、二班級)、中高班級組(三至六班級)二組進(jìn)行綜合評獎。

2、現(xiàn)場打分，評出低班級組一等獎一名，二等獎一名，鼓舞獎一名，中高班級組一等獎一名，二等獎一名