2019高考作文題目預測及范文：金無足赤 人無完人

2019高考作文題目預測及范文：金無足赤人無完人2019高考作文題目預測及范文：一

1、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章（60分）大名鼎鼎的“龍雀”，又叫“銅奔馬”，是我國的旅游標志，“銅奔馬”的小檔案。姓名，馬踏飛燕（但有關專家一直稱他為銅奔馬），出土日期，1969年，出土地點，出土于甘肅省武威縣，一座東漢晚期墓。體重7.15公斤，履歷：1986年，“銅奔馬”被定為國寶級文物，2002年“銅奔馬”被列入《首批禁止出國境展覽文物目錄》，它成功入駐小學《語文》課本，從此，何為“銅奔馬”小學生都能說出道道來。但很難發(fā)現(xiàn)它的正面照。,他成功入駐小學語文課本。從此何為銅奔馬小學生都能說出道道來?！罢仛ⅰ?，讓人驚喜，讓人意外。網(wǎng)友：我好像看到了一匹撒歡的野馬，正臉高度還原急速奔跑中的馬的形象，他顯然已經(jīng)跑瘋了，面部表情不但失控，甚至都有些扭曲，正面照片很難看。當然作為“國寶”的“銅奔馬”代表了一種奮發(fā)向上精神，所以自然希望它以更完美的一面面對大家。閱讀上述材料，你有怎樣的想法？請闡述你的觀點和理由。要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不少于800字?！痉段摹拷馃o足赤，人無完人①俗話說：金無足赤，人無完人。不是每一塊二金子都是沒有雜質的，每個人都有優(yōu)點和缺點，沒有盡善盡美完美的；上帝為你關上一道門，也一定會為你開一扇窗，任何事物都是如此。因此，對于文物“銅奔馬”來說也是如此，不應求全責備，更不應把缺點放大。②外表丑陋，卻蘊含偉大的精神。中國的國寶銅奔馬也叫馬踏飛燕，是1969年在甘肅出土的東漢墓奇文。也是我國旅游標志，但這個國寶級的銅奔馬其正面面目十分猙獰，感覺像跑瘋了一般，但即使很難看，也無法掩蓋它所表達奮發(fā)向上的精神，這種精神是我們中華民族具有的，它可以代表整個民族的精神風貌，這也是其價值的體現(xiàn)，不管美丑。所以，看問題不能只看次要的一面，應看其主流價值，因為主流才能代表事物本質。③貧窮有時也是一筆財富。它能磨練人的意志，讓人成功逆襲。有位青年常對自己的貧窮發(fā)牢騷，一位老人說，“其實你有的財富”?！八谀睦?？”青年人急切的問?！澳阌幸浑p眼睛，只要你給我一只，我就把你想要的東西都給你”，“我不能失去眼睛”，青年回答?！昂?，我要你雙手，用一袋黃金做補償”，“雙手也不能失去”，“既然有一雙眼睛，你可以發(fā)現(xiàn)，有一雙手可以創(chuàng)造，這不是財富嗎？”，老人笑著說。沒錯，在貧窮中才知道一切來之不易，更懂得珍惜；而少走彎路，創(chuàng)造改變自己，取得成功而受人尊重。④挫折使人在奮起中改變現(xiàn)狀。林肯簡歷：1818年母親去世；1831年經(jīng)商破產；1836年精神崩潰；1858年競選落選；1861年當選美國總統(tǒng)，通過簡歷可看出，林肯在遭遇種種挫折打擊后，百折不撓的生活態(tài)度。堅持信心，不斷努力，改變現(xiàn)狀，向世界證明自己?？梢?，艱苦生活，雖然并不美好，但卻造了就不怕挫折的精神。人生沒有一帆風順的，對待困難和挫折，要勇敢面對，敢于正視自己的現(xiàn)狀，研究改變辦法，才是我們應做的。不同態(tài)度決定決定不同的命運。假如林肯面對失敗一蹶不振，那么美國就會缺少一個偉大的總統(tǒng)。⑤美也好丑也罷都是生活常態(tài)。在生活中，我們不應為不完美的事情而放棄，他們都有自己的價值、優(yōu)點或長處。用自己眼睛去發(fā)現(xiàn)才是巨大的財富。正如銅奔馬側面照，駿馬奔馳，速度與激情，展示出強大的民族精神；正面恰是力與美的支撐。沒有奔馳，哪有速度？沒有拼搏，哪有精神？“嬌花照水”的樣子，那還是奔馬？⑥金無足赤，人無完人。我們看問題要抓主流看本質。瑕不掩瑜，不能一葉障目不見泰山。（張文博孫延堂）2019高考作文題目預測及范文：二

2、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。（60分）大名鼎鼎的“龍雀”，又叫“銅奔馬”，是我國的旅游標志?！般~奔馬”的小檔案。姓名：“馬踏飛燕”（但有關專家一直稱它為“銅奔馬”）出土日期：1969年，出土地點：出土于甘肅省武威縣一座東漢晚期墓，體重：7.15公斤，履歷：1986年，“銅奔馬”被定為國寶級文物。2002年“銅奔馬”被列入《首批禁止出國（境）展覽文物目錄》。它成功入駐小學《語文》課本，從此，何為“銅奔馬”小學生都能說出道道來。但很難發(fā)現(xiàn)它的正面照，“正顏殺”，讓人驚喜，讓人意外。網(wǎng)友：我好像看到了一匹撒歡的野馬，正臉高度還原急速奔跑中的馬的形象，它顯然已經(jīng)跑瘋了，面部表情不但失控，甚至都有點扭曲，正面照片很難看。當然作為“國寶”的“銅奔馬”代表了一種奮發(fā)向上精神，所以自然希望它以更完美的一面面對大家。閱讀上述材料，你有怎樣的看法？請闡述你的觀點和理由。要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。【范文】探究事物，應抓住本質①從東漢墓中出土的大名鼎鼎的“銅奔馬”，是國寶級青銅文物，也是我國旅游標志。從側面看，一匹奔騰的駿馬踏在飛燕上，別具風姿。然而，最近公布的側面照，網(wǎng)友說它很難看，甚至有些扭曲。我認為，鑒賞文物應從時代出發(fā)，抓住本質；不應主觀臆斷，更不應抓住一點不及其余。②審美應尊重其獨特風格。這具青銅藝術品出自漢墓，是漢代工匠打造而成。李澤厚在《美的歷程》中提及，漢代藝術品普遍表現(xiàn)出高度夸張的姿態(tài)，追求原始力量、運動和速度。你看那粗獷的陶俑，你看那猙獰的鎏金銅扣飾，皆展現(xiàn)漢代富有氣勢的美學風格。銅奔馬奔騰造型和正面猙獰的面孔，正是由其所致。不同時代的藝術造型風格必然與當代有相違的地方，不應將現(xiàn)代眼光強加其身，不顧歷史風格而評判其美與丑。我認為，應歷史地看問題，把它放在特定的條件下，尊重其風格，這才是抓住事物的主流和本質。③因知其職能而展現(xiàn)大美?！般~奔馬”也叫“馬超龍雀”，寓意著昂揚向上的精神。因造型獨特備受世人認可，成為中國旅游的標志圖案。既然是代表性標志，必然展現(xiàn)出符合大眾的審美一面，這合情合理。如若把猙獰的面目當做正面標識，未免讓人大跌眼鏡，這是符合大眾審美情趣的審美觀點，毫無疑問。但把它當做藝術品欣賞時，人們應將眼光放回漢代，從歷史角度作欣賞評價，才客觀；不管是正面也好，側面也罷，整體把握才公正。④透過表象，才看透本質。每一件藝術品都有其文化沉積和歷史底蘊，每一個細節(jié)和造型都是時代文化做支撐。生活中也是一樣，在發(fā)現(xiàn)問題時，我們應拋開其表面現(xiàn)象，去發(fā)現(xiàn)本質原因，而不是只憑常識與感性下定論。二戰(zhàn)時統(tǒng)計學家沃德，根據(jù)返航戰(zhàn)機彈孔數(shù)量計算應改裝加固的部位。沃德力排眾議，指出應加固彈痕少的部位，因彈痕多的飛機都是返航飛機。軍方人員忽略被擊中未返航的飛機。沃德透過現(xiàn)象找到根本，克服固化思維，從而解決問題?？梢?，看問題抓住本質，才能切中要害；解決問題抓住關鍵，才能牽住牛鼻子。⑤還原真相，運動速度與激情。銅奔馬正面造型，是奮力奔跑的狀態(tài)，符合運動學原理。如果奔跑的駿馬面部表情是“嫻靜時如嬌花照水”的樣子，那還是“奔馬”嗎？正面看也好，側面看也好，總體表現(xiàn)的是積極奮發(fā)向上的精神，展示的是時代昂揚奮進，速度與激情演繹“天行健，君子當自強不息”的民族內蘊，有誰在意奪冠時面部扭曲的剎那表情？⑥欣賞文物與我們看問題、解決問題都應抓住本質，才能切中要害，綱舉目張。（陳韜合孫延堂）2019高考作文題目預測及范文：三

3、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。（60分）一匹千里馬和一頭毛驢給主人干活:驢拉磨，馬馱著主人周游四方。但驢卻經(jīng)常遭到馬的羞辱。吃飯時馬第九十九次辱罵驢說:“沒出息的家伙，一天到晚，圍著一個石磨轉去轉來。眼睛還被蒙著，瞎走瞎忙。這樣活著有什么意思?不如早點熬驢膠!”驢再也忍受不了馬侮辱，傷心得大哭著跑走。第二天，主人發(fā)覺驢不見了便把馬套到磨上。馬說:“我志在千里，怎么能為您拉磨呢?”“可我要吃面啊!沒有驢，總不能吃麥粒呀!”說著，主人用布蒙住馬的眼睛，并在它*上重重地給一掌。馬無可奈何地跟驢一樣圍著磨轉起圈來。才拉一天磨，馬就感到頭昏腦脹，渾身酸疼得受不住，在地上打了一個滾兒，長長地出一口氣說:“唉!沒想到驢干這活兒也不容易呀!閱讀上述材料，你有怎樣的看法？請闡述你的觀點和理由。要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于800字?！痉段摹繐Q位思考，方可共贏①一匹千里馬和毛驢，馬位磨，馬馱主人同游四方，但驢經(jīng)常受到馬的羞辱，驢受不了侮辱便跑走。主人只能將馬套在磨上使其位磨，馬感受到了拉磨的辛苦與不易?？梢?，換位思考，方可人生，實現(xiàn)共贏。②換位思考，和諧共處，實現(xiàn)共贏。如果馬學會換位思考，設身處地的為驢的辛苦考慮而不是高高在上辱罵驢，馬也不會落得悲慘下場。在萬隆會議上，歐美國家極力貶底中國與貧窮國家，周恩來總理睿智提出亞非國家應團結一心，和平共處，團結一致，共同應對的和平共處五項原則，受到亞非國家的一致?lián)碜o，朋友多了路好走。因此，和諧共處，共同維護世界和平。但保證不侵犯他人的利益，自己也能取得成功，合則多利，何樂而不為？③換位思考，共渡難關。一戰(zhàn)期間南丁格爾主動請纓，去一線作為護士。南丁格爾發(fā)現(xiàn)每天都有大量傷員進入醫(yī)院，然而雖然傷員都愛到很好的醫(yī)療處理，但因無人照顧死亡率仍居高不下。南丁格爾換位思考，全身心投入到照顧病人的工作中去。她安慰病人，親自為病人們做飯,甚至在夜晚時獨自出行去滿足病人所需。終于，在她不懈努力之下，士兵的死亡率大幅降低。南丁格爾因此獲得諾獎。在危難面前幫助他人，同時也在提升自己的靈魂，共同渡過難關。可見，一個人的靈魂有多高尚，行為就有多高尚。④換位思考，合作共贏。上世紀中期，美國西部發(fā)現(xiàn)黃金，便在全美掀起淘金熱，年輕人李維趕去西部。他發(fā)現(xiàn)淘金者的褲子極易破開，便收購了帆布為其作褲子，這種“鐵皮”一樣的褲子一上市便受到如潮般好評，便成為一個小有名氣的富翁。所以，站在對方的角度思考問題，懂得他人所需，為他人服務，便會贏得他人贊賞，從而合作共贏，這是成功之道。⑤我們應學會換位思考。在面對爭執(zhí)時，不要一慣為自己考慮，設身處地為他人思考，往往會化干戈為玉帛，從而