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文檔簡介
平行四邊形的認(rèn)識(shí)郴州市十二完小李青潔(1)(2)(3)
(4)(5)長方形圓正方形三角形平行四邊形一、課前三分鐘你認(rèn)識(shí)下面這些圖形嗎?從圖中你能發(fā)現(xiàn)平行四邊形嗎?二、課中導(dǎo)學(xué)猜一猜:平行四邊形的邊有什么特點(diǎn)?小組合作學(xué)習(xí)1.組長拿出小組合作學(xué)習(xí)單2.邊測量邊填表3.寫出本組的發(fā)現(xiàn)看哪個(gè)小組完成的又快又好!ABCDABCD小組合作學(xué)習(xí)單
測量下面平行四邊形每條邊的長度,并把測量結(jié)果填入下面的表格。1號(hào)圖形ABBCCDAD長度(cm)
2號(hào)圖形ABBCCDAD長度(cm)
142312586791011對(duì)邊互相平行142312586791011對(duì)邊互相平行對(duì)邊相等
對(duì)邊互相平行
兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。平行四邊形的特點(diǎn):三、課中評(píng)測1、下面圖形中,是平行四邊形的在(
)中打√√√√()()()()()認(rèn)識(shí)底和高從平行四邊形一條邊上的()向()引一條(),這點(diǎn)和垂足之間的()叫做平行四邊形的高。()所在的()叫做平行四邊形的底。一點(diǎn)對(duì)邊垂線線段垂足邊ABCD高底1找一點(diǎn)2從這一點(diǎn)向?qū)呉粭l垂線畫高3標(biāo)出直角符號(hào),寫上高和底ABCD底高思考:平行四邊形有幾條高?有無數(shù)條高三、課中評(píng)測(教材64頁做一做)1、下面哪些圖形是平行四邊形?畫出每個(gè)平行四邊形的高。溫馨提示:請(qǐng)用鉛筆畫高底2、這條底相應(yīng)的高是哪一條虛線?高3、紅色線段是平行四邊形的高嗎?是的話,找出相應(yīng)的底?
(1)(2)AAAABBBBCCCCDD
(3)(4)DD是
底高是
底高不是不是
溫馨提示
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