科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

Word第第頁(yè)科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃不能否認(rèn)，同學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)是很繁重的，睡眠確實(shí)是一種有效的休息方式，通過(guò)睡覺，可以把失去的能量補(bǔ)充回來(lái)，把積累的廢物排解出去。學(xué)習(xí)并不意味著同學(xué)們要始終勞碌學(xué)習(xí)下去，最有效率的同學(xué)都懂得忙中偷閑的意義，所以利用好自己的休息時(shí)間好好補(bǔ)充個(gè)睡眠是很重要的哦。

2、閱讀課外書

有的同學(xué)喜愛閱讀課外書，在閱讀過(guò)程中做些筆記，豐富和積累了寫作素材，寫作水平有了明顯的提高，一些報(bào)刊上的典型事例經(jīng)常成為作文中的例證。閱讀課外報(bào)刊，也是同學(xué)們觀看社會(huì)、眺望世界的一扇窗，它會(huì)使同學(xué)們的假期生活更加豐富多彩。

3、溝通

學(xué)習(xí)中還應(yīng)當(dāng)留意與同學(xué)、老師、家人的溝通，只專注于個(gè)人的努力可能會(huì)讓自己的思維變得狹窄。假期里走訪親戚，其實(shí)也是不錯(cuò)的溝通時(shí)間，把自己所學(xué)的內(nèi)容與他人共享，在共享過(guò)程中自己也會(huì)獲得更多的領(lǐng)悟哦。

4、熬煉

適度的運(yùn)動(dòng)熬煉能放松緊急的心情，對(duì)于調(diào)整狀態(tài)有著不行替代的作用。適當(dāng)?shù)纳钪洌确阶x報(bào)、看電視也能對(duì)學(xué)習(xí)起到關(guān)心作用。

5、看新聞

有的同學(xué)不管學(xué)習(xí)多忙，也肯定要抽出時(shí)間來(lái)多看看新聞。由于時(shí)事政治和許多考試的文科綜合是緊密相連的。每次看新聞時(shí)，可以試著用歷史、地理學(xué)問(wèn)去解釋它，同時(shí)也不斷培育自己的敏銳性，隨時(shí)留意把一些新學(xué)問(wèn)、一些比較權(quán)威的新奇觀點(diǎn)補(bǔ)充到自己的學(xué)問(wèn)庫(kù)中，一旦有機(jī)會(huì)使用，往往能夠得到閱卷老師的好評(píng)。

所以，通宵學(xué)習(xí)是不行取的，最終假如搞得身體垮掉是得不償失的。學(xué)習(xí)是一種循序漸進(jìn)的過(guò)程，太急躁是確定不行的，同學(xué)們只有制定科學(xué)、合理、全面的學(xué)習(xí)打算，才能讓成果穩(wěn)步提高。

科學(xué)學(xué)習(xí)打算2

暑假打算詳細(xì)科目支配：

數(shù)學(xué)

1.看數(shù)學(xué)書，盡量把基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)懂透。暑假時(shí)間比較多，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間較多，所以要好好把握。把平常沒學(xué)懂的學(xué)懂，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊。

2.學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識(shí)廣，許多題目看起來(lái)比較難，但是假如是你做過(guò)的，就很簡(jiǎn)單。

3.數(shù)學(xué)，假期補(bǔ)課可以適當(dāng)支配，究竟初一，不用太緊急，補(bǔ)課要有針對(duì)性，對(duì)自己不懂，或不是很懂的東西才補(bǔ)。

4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的，初二的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是分式和三角形，可先對(duì)較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。當(dāng)然，力量不同，要求不同。

語(yǔ)文

語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應(yīng)當(dāng)比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個(gè)很重要，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號(hào)基礎(chǔ)。

英語(yǔ)

記單詞，盡量在開學(xué)前將課本上的單詞登記來(lái)，還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀，這很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過(guò)的單詞，盡量都會(huì)寫。還有就是背課文，增添語(yǔ)感。

物理

物理是初二新增加的科目，雖然之前孩子們沒有學(xué)習(xí)過(guò)，但是確定接觸過(guò)，所以孩子自己也是可以進(jìn)行預(yù)習(xí)的，假如還是不放心，那么可以配備一本基礎(chǔ)的課輔書籍。初二的物理不是很難，假如能夠在暑假將課本預(yù)習(xí)一遍，開學(xué)后上課仔細(xì)聽講應(yīng)當(dāng)問(wèn)題不大。

科學(xué)學(xué)習(xí)打算3

第一輪

全面撒網(wǎng)式的復(fù)習(xí)

語(yǔ)文

多留意積累，字音、字形等方面需要留意，該背的古文等要背熟。

數(shù)學(xué)

把不同的章節(jié)中的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)穩(wěn)固一遍，把內(nèi)容跨度較小的題目基本解決(假如你的要求比較高的話)。

英語(yǔ)

把高一到高三的學(xué)問(wèn)點(diǎn)重過(guò)一遍，這個(gè)過(guò)程應(yīng)當(dāng)有一套比較好的題量比較大的資料。

文綜

跟著老師的復(fù)習(xí)過(guò)程走就可以，重點(diǎn)還是要把基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)穩(wěn)固背熟。

這一階段也許從高二暑假到高三上學(xué)期結(jié)束(不同的學(xué)校在詳細(xì)時(shí)間支配上可能不同)，應(yīng)把高中課本按挨次過(guò)一遍(除語(yǔ)文)，搞定全部該背的東西!文科生則更多的重點(diǎn)放在語(yǔ)數(shù)外上。

其次輪

專題性質(zhì)的復(fù)習(xí)

語(yǔ)文

除了前面的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)之外，要對(duì)閱讀題和作文加以適當(dāng)留意。詳細(xì)方法是多做一些試卷?？梢允菤v年的考題綜合，也可以是最新的高考題目。

數(shù)學(xué)

集中力氣解決后面的綜合型題目和一些難題，對(duì)于要運(yùn)用的原理不要有疏漏。

英語(yǔ)

保持大量做題，遇到新的題目要留意總結(jié)，要留意聽力和閱讀

文綜

在市場(chǎng)上有許多專題復(fù)習(xí)的資料，可以選擇一些。如，政治需要看一些時(shí)事材料，可以對(duì)這些材料中可能牽涉的問(wèn)題加以總結(jié)。歷史可以分成政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面加以復(fù)習(xí)。地理主要是把書上易考的重點(diǎn)當(dāng)專題來(lái)復(fù)習(xí)，還要留意三科結(jié)合的題目。

這一階段也許要到高考前一兩個(gè)月，在跟著老師的步驟走之外，還要自己再找一些適合自己的專題性質(zhì)的資料。重點(diǎn)是多做題，多總結(jié),文綜科目加以重視。

第三輪

沖刺階段

這一階段主要是做綜合試卷和模擬題。雖然不肯定在高考中能遇到，但做一些綜合試卷是對(duì)高考的一種模擬，無(wú)論從內(nèi)容還是心理上。做完卷子之后，要?dú)w納自己做這套卷子的收獲。在做卷子之余，可以把以前背過(guò)的文綜基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)翻一翻，熟識(shí)熟識(shí)。

在臨考階段，復(fù)習(xí)打算的調(diào)整也是必不行少的，到那個(gè)階段可以實(shí)行以看歷年高考真題為主的復(fù)習(xí)方式，讓自己多思索。

優(yōu)化學(xué)習(xí)的策略

優(yōu)秀的思維者都是會(huì)學(xué)習(xí)的人，他們能夠掌控學(xué)習(xí)過(guò)程、制訂學(xué)習(xí)打算，并嚴(yán)格執(zhí)行這一打算。依據(jù)目標(biāo)制訂學(xué)習(xí)打算會(huì)使學(xué)習(xí)過(guò)程清楚起來(lái)，在這一過(guò)程中，你必需知道想要回答哪些問(wèn)題、得到哪些信息、學(xué)習(xí)哪些概念、把握哪些觀點(diǎn)。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者清晰他們想要理解的規(guī)律是什么，他們的學(xué)習(xí)有著明確的策略，并且堅(jiān)持運(yùn)用這些策略來(lái)完善自己的思索。

策略1：確保了解每門課程的要求，即這門課程是如何被講授的，對(duì)你有什么要求。了解課程評(píng)分方法以及做好課程預(yù)備的建議。

策略2：成為一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，通過(guò)主動(dòng)閱讀、寫作、報(bào)告和聽課讓學(xué)問(wèn)真正融入思維當(dāng)中。

策略3：將你所學(xué)的每一科目?jī)?nèi)容都看作一種特別的思維方式(在歷史課上用歷史學(xué)思維思索;在化學(xué)課上用化學(xué)思維來(lái)思索;等等)。

策略4：成為一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)者。通過(guò)提出問(wèn)題投入課堂的商量中。假如不提問(wèn)，你很難知道自己把握了哪些內(nèi)容、沒有把握哪些內(nèi)容。

策略5：探尋內(nèi)在的互相聯(lián)系。每門課上的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是互相聯(lián)系的學(xué)問(wèn)體系，絕不是隨機(jī)任意的記憶學(xué)問(wèn)點(diǎn)。不要像鸚鵡學(xué)舌一樣地機(jī)械記憶，而要進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，將新的學(xué)問(wèn)與之前的學(xué)問(wèn)體系聯(lián)系起來(lái)。

優(yōu)化學(xué)習(xí)的策略

優(yōu)秀的思維者都是會(huì)學(xué)習(xí)的人，他們能夠掌控學(xué)習(xí)過(guò)程、制訂學(xué)習(xí)打算，并嚴(yán)格執(zhí)行這一打算。依據(jù)目標(biāo)制訂學(xué)習(xí)打算會(huì)使學(xué)習(xí)過(guò)程清楚起來(lái)，在這一過(guò)程中，你必需知道想要回答哪些問(wèn)題、得到哪些信息、學(xué)習(xí)哪些概念、把握哪些觀點(diǎn)。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者清晰他們想要理解的規(guī)律是什么，他們的學(xué)習(xí)有著明確的策略，并且堅(jiān)持運(yùn)用這些策略來(lái)完善自己的思索。

策略1：確保了解每門課程的要求，即這門課程是如何被講授的，對(duì)你有什么要求。了解課程評(píng)分方法以及做好課程預(yù)備的建議。

策略2：成為一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，通過(guò)主動(dòng)閱讀、寫作、報(bào)告和聽課讓學(xué)問(wèn)真正融入思維當(dāng)中。

策略3：將你所學(xué)的每一科目?jī)?nèi)容都看作一種特別的思維方式(在歷史課上用歷史學(xué)思維思索;在化學(xué)課上用化學(xué)思維來(lái)思索;等等)。

策略4：成為一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)者。通過(guò)提出問(wèn)題投入課堂的商量中。假如不提問(wèn)，你很難知道自己把握了哪些內(nèi)容、沒有把握哪些內(nèi)容。

策略5：探尋內(nèi)在的互相聯(lián)系。每門課上的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是互相聯(lián)系的學(xué)問(wèn)體系，絕不是隨機(jī)任意的記憶學(xué)問(wèn)點(diǎn)。不要像鸚鵡學(xué)舌一樣地機(jī)械記憶，而要進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，將新的學(xué)問(wèn)與之前的學(xué)問(wèn)體系聯(lián)系起來(lái)。

科學(xué)學(xué)習(xí)打算4

初三的支配：

1。每一天6：10起床。打開收音機(jī)邊聽英語(yǔ)，邊洗漱吃飯。

2。到校后利用課前時(shí)間多看看這天要講什么，回顧昨日的東西。

3。充分利用每堂課，仔細(xì)聽講，不懂就問(wèn)，多和四周同學(xué)溝通學(xué)習(xí)閱歷和解題方法。

4。中午要有午睡習(xí)慣，大約在20——40分鐘左右。剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史。每一天中午背3——5首古詩(shī)。同學(xué)，貴在堅(jiān)持不懈！

5。在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛剛老師所講的自己懂了多少，有問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。

6。放學(xué)不在外逗留，抓緊時(shí)間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。

7。初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語(yǔ)文背誦上。

8。到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。

學(xué)習(xí)方式：

對(duì)于語(yǔ)文，我認(rèn)為最重要的就是平常的積累。教課書上的古詩(shī)文言要會(huì)背，重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會(huì)寫。這是前面基礎(chǔ)的10分。后面的閱讀必需要留意平常的積累，首先要多讀好的文章，留意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅僅是讀了就完了，要像在語(yǔ)文課上一樣做分析，分析必需要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時(shí)候必需要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了。。。關(guān)于作文首先卷面必需要干凈，有必要的話練下字去。平常要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對(duì)作文也會(huì)有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。

數(shù)學(xué)平常假如作業(yè)不多的話，自己多做一點(diǎn)題吧！必需記?。菏炷苌?！這一點(diǎn)致關(guān)重要?。?！去年中考我考了117，也是馬虎。。。所以對(duì)于理科，做完了都要檢查。檢查的時(shí)候假如時(shí)間還多，那么把答案蒙起來(lái)，重新做一遍吧！時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒有把握的題目做一遍。最終加一點(diǎn)：切忌驕。

英語(yǔ)其實(shí)沒有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒有愛好啦！上課留意聽講，語(yǔ)法不僅僅僅要背得，而且要嫻熟〔這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣〕，學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用，練習(xí)信任老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也必需要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)穩(wěn)固，多學(xué)多背\多用才是硬道理！也不要忽視課外的培育，多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等，并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了，這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語(yǔ)感的培育同樣重要，有了較強(qiáng)語(yǔ)感能夠大大加強(qiáng)速度及正確率。這全依靠與課外培育。

物理是一門理科，但同時(shí)又與日常生活親密相關(guān)，從某個(gè)角度所，物理就是生活的學(xué)科。平常的生活中能夠留意觀看一下四周的物理現(xiàn)象，比方打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是由于人的手對(duì)它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理試驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎，留意觀看，并且要親自動(dòng)手做一做。

政治考試的時(shí)候就應(yīng)是開卷的〔至少我們是〕。這樣題型會(huì)相對(duì)敏捷，但是萬(wàn)變不離其中?？荚囍皩?duì)教材必需要熟識(shí)，我是采納通讀教材的方式熟識(shí)教材的，挺有效的。另外做題的時(shí)候要好好審題，答偏了但是一點(diǎn)分都不給。。。。答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng)，簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可。假如閉卷必需要背得各個(gè)概念。

生物我認(rèn)為挺簡(jiǎn)潔的，我們初2時(shí)也是開卷考試。但是對(duì)教材也要熟識(shí)，同樣能夠采納通讀的方法。答題的時(shí)候能夠適當(dāng)?shù)陌l(fā)散。

歷史對(duì)于大大事必需要清晰地記憶人物時(shí)間\地點(diǎn)過(guò)程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平常就背誦了，你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好。。。歷史是一門正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的。課外的把握若是豐富了，自然不會(huì)怕考試。

學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累，我個(gè)人推舉《中國(guó)地理雜志》一書，我認(rèn)為對(duì)于有需要的人，它是不錯(cuò)的選取。學(xué)習(xí)地理我還有一個(gè)小竅門，那就是聽天氣預(yù)報(bào)，這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。

最終一點(diǎn)，學(xué)習(xí)之余要留意勞逸結(jié)合。

1、正確熟悉初三學(xué)習(xí)，它是學(xué)校中一段很一般的過(guò)程。就像學(xué)校看待六班級(jí)一樣。

2、既然緊急就要放松，學(xué)習(xí)就像彈簧，有緊有松。這樣才有力。假如你信任，學(xué)習(xí)只緊不松，能夠拿彈簧嘗試，看它還有沒有力氣。即使你看再多的書，書中說(shuō)的偉人再宏大，他也是這么學(xué)習(xí)的，書中只是未提人家是怎樣放松地！

學(xué)會(huì)放松還有許多要學(xué)的

我對(duì)此深有體會(huì)?；A(chǔ)非常重要，你就是再厲害你也不能脫離基礎(chǔ)，好好學(xué)習(xí)，祝你順當(dāng)渡過(guò)中考。

科學(xué)學(xué)習(xí)打算5

依據(jù)校黨委的統(tǒng)一要求，本次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)從20xx年3月開頭，到8月基本完成，分三個(gè)階段六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。開展深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀活動(dòng)要立足學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，把解放思想貫穿始終，把改革創(chuàng)新貫穿始終，把解決問(wèn)題貫穿始終。

第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研。時(shí)間：3月下旬至4月下旬。這一階段要重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想商量2個(gè)環(huán)節(jié)。

學(xué)習(xí)調(diào)研：學(xué)習(xí)時(shí)間不少于40個(gè)學(xué)時(shí)，其中集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間不少于20個(gè)學(xué)時(shí)〔支部組織不少于12個(gè)學(xué)時(shí)〕。詳細(xì)學(xué)習(xí)打算如下：

*解放思想商量：在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，組織全體黨員緊密聯(lián)系當(dāng)前職業(yè)教育形勢(shì)和學(xué)校及系部的工作實(shí)際，圍繞如何推動(dòng)科學(xué)進(jìn)展，深化開展解放思想商量。通過(guò)商量，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，對(duì)事關(guān)學(xué)校、本部門科學(xué)進(jìn)展全局的重要問(wèn)題形成共識(shí)。

其次階段：分析檢查。時(shí)間：5月上旬-6月下旬。這一階段要重點(diǎn)抓好召開部門領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告2個(gè)環(huán)節(jié)。

部門領(lǐng)導(dǎo)班子要緊緊圍繞深化貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，根據(jù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的要求，緊扣工作實(shí)踐，深化查找個(gè)人和班子在深化貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀方面存在的突出問(wèn)題，從宗旨意識(shí)、責(zé)任心和事業(yè)心、艱苦奮斗作風(fēng)、組織紀(jì)律觀念等方面查找問(wèn)題，分析緣由，開展嚴(yán)厲?仔細(xì)的批判與自我批判。部門班子成員之間要分別開展談心活動(dòng)，增進(jìn)理解，相互關(guān)心，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。班子成員要對(duì)比自身缺乏充分預(yù)備發(fā)言提綱。全部黨員都要參與以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀為主題的專題組織生活會(huì)。民主生活會(huì)和組織生活會(huì)要堅(jiān)持正面教育為主，重在總結(jié)閱歷教訓(xùn)，重在提高思想熟悉，重在查找自身差距、明確努力方向，不搞人人過(guò)關(guān)。

在抓好前面三個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)事求是的梳理匯總，形成部門的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告一要找出存在的突出問(wèn)題；二要深化分析形成問(wèn)題的主客觀緣由特殊是主觀緣由，總結(jié)和提煉學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中形成的新熟悉；三要提出今后貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀的努力方向、總體思路、工作要求和主要舉措。分析檢查報(bào)告要通過(guò)召開支部全體黨員會(huì)議商量，并以適當(dāng)方式聽取各方面看法，反復(fù)修改完善后報(bào)校黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

第三階段：整改落實(shí)。時(shí)間：7月上旬-8月下旬。這一階段要重點(diǎn)抓好制定整改落實(shí)方案、集中解決突出問(wèn)題2個(gè)環(huán)節(jié)。

一是制定整改落實(shí)方案。針對(duì)分析檢查報(bào)告中提出的突出問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)班子要專題討論，根據(jù)輕重緩急和難易程度，制定出切實(shí)可行的整改落實(shí)方案。方案要做到“三明確一承諾”，即：明確責(zé)任、明確措施、明確時(shí)限，實(shí)行適當(dāng)方式向黨員、群眾公布，做出公開承諾。

二是集中解決突出問(wèn)題。要從學(xué)校和本部門實(shí)際動(dòng)身，切實(shí)解決一些通過(guò)努力能夠解決的突出問(wèn)題，特殊是影響和制約學(xué)?？茖W(xué)進(jìn)展，群眾反映劇烈的問(wèn)題。解決突出問(wèn)題要堅(jiān)持實(shí)事求是，盡力而為，量力而行，不搞形式主義。整改落實(shí)狀況要向黨員、群眾通報(bào)，接受黨員、群眾監(jiān)督。

學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本完成時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)地進(jìn)行總結(jié)，組織群眾對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行滿足度測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果以適當(dāng)方式向黨員、群眾通報(bào)。依據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果，進(jìn)一步完善整改落實(shí)措施，仔細(xì)總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中的閱歷成果、創(chuàng)新舉措，形成學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

科學(xué)學(xué)習(xí)打算6

對(duì)于語(yǔ)文，我認(rèn)為最重要的就是平常的積累。教課書上的古詩(shī)文言要會(huì)背，重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會(huì)寫。這是前面基礎(chǔ)的10分。后面的閱讀必需要留意平常的積累，首先要多讀好的文章，留意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅僅是讀了就完了，要像在語(yǔ)文課上一樣做分析，分析必需要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時(shí)候必需要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了。。。關(guān)于作文首先卷面必需要干凈，有必要的話練下字去。平常要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對(duì)作文也會(huì)有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。

數(shù)學(xué)平常假如作業(yè)不多的話，自己多做一點(diǎn)題吧！必需記住：熟能生巧！這一點(diǎn)致關(guān)重要?。。∪ツ曛锌嘉铱剂?17，也是馬虎。。。所以對(duì)于理科，做完了都要檢查。檢查的時(shí)候假如時(shí)間還多，那么把答案蒙起來(lái)，重新做一遍吧！時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒有把握的題目做一遍。最終加一點(diǎn)：切忌驕。

英語(yǔ)其實(shí)沒有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒有愛好啦！上課留意聽講，語(yǔ)法不僅僅僅要背得，而且要嫻熟〔這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣〕，學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用，練習(xí)信任老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也必需要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)穩(wěn)固，多學(xué)多背\多用才是硬道理！也不要忽視課外的培育，多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等，并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了，這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語(yǔ)感的培育同樣重要，有了較強(qiáng)語(yǔ)感能夠大大加強(qiáng)速度及正確率。這全依靠與課外培育。

物理是一門理科，但同時(shí)又與日常生活親密相關(guān)，從某個(gè)角度所，物理就是生活的學(xué)科。平常的生活中能夠留意觀看一下四周的物理現(xiàn)象，比方打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是由于人的手對(duì)它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理試驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎，留意觀看，并且要親自動(dòng)手做一做。

政治考試的時(shí)候就應(yīng)是開卷的〔至少我們是〕。這樣題型會(huì)相對(duì)敏捷，但是萬(wàn)變不離其中?？荚囍皩?duì)教材必需要熟識(shí)，我是采納通讀教材的方式熟識(shí)教材的，挺有效的。另外做題的時(shí)候要好好審題，答偏了但是一點(diǎn)分都不給。。。。答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng)，簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可。假如閉卷必需要背得各個(gè)概念。

生物我認(rèn)為挺簡(jiǎn)潔的，我們初2時(shí)也是開卷考試。但是對(duì)教材也要熟識(shí)，同樣能夠采納通讀的方法。答題的時(shí)候能夠適當(dāng)?shù)陌l(fā)散。

歷史對(duì)于大大事必需要清晰地記憶人物時(shí)間\地點(diǎn)過(guò)程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平常就背誦了，你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好。。。歷史是一門正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的。課外的把握若是豐富了，自然不會(huì)怕考試。

學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累，我個(gè)人推舉《中國(guó)地理雜志》一書，我認(rèn)為對(duì)于有需要的人，它是不錯(cuò)的選取。學(xué)習(xí)地理我還有一個(gè)小竅門，那就是聽天氣預(yù)報(bào)，這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。

最終一點(diǎn)，學(xué)習(xí)之余要留意勞逸結(jié)合。

1、正確熟悉初三學(xué)習(xí)，它是學(xué)校中一段很一般的過(guò)程。就像學(xué)校看待六班級(jí)一樣。

2、既然緊急就要放松，學(xué)習(xí)就像彈簧，有緊有松。這樣才有力。假如你信任，學(xué)習(xí)只緊不松，能夠拿彈簧嘗試，看它還有沒有力氣。即使你看再多的書，書中說(shuō)的偉人再宏大，他也是這么學(xué)習(xí)的，書中只是未提人家是怎樣放松地！

學(xué)會(huì)放松還有許多要學(xué)的

一、初三的將要學(xué)的學(xué)問(wèn)要比以前的難許多，所以我要比以前上課更加仔細(xì)聽講。假如課上沒有仔細(xì)聽講，做作業(yè)時(shí)就會(huì)花費(fèi)比別人多幾倍倍的精力，那樣自然就會(huì)覺得沒有愛好去學(xué)習(xí)。但是假如上課仔細(xì)聽講了，把老師教的全部都聽明白了，那么課后的作業(yè)就全都能迎刃而解。

二、課前必需要仔細(xì)預(yù)習(xí)。上課之前把老師要講的學(xué)問(wèn)看一遍，不明白的資料要做好標(biāo)記，上課的時(shí)候就重點(diǎn)聽老師講這些資料。假如沒有預(yù)習(xí)，老師在講臺(tái)上講了一通，還不明白老師說(shuō)的是什么，那樣的學(xué)習(xí)是沒有質(zhì)量的。如還有不明白的地方，課后就要去請(qǐng)教老師。

三、每次的作業(yè)都要仔細(xì)完成。一般老師都會(huì)抽時(shí)間講一講昨日做的'作業(yè)，只有我們專心的去做了，老師講的學(xué)問(wèn)點(diǎn)我們才能記住。如果是照答案或是拿別的同學(xué)的抄的，那老師講課就像講天書一樣，根本就聽不懂，那樣聽課的愛好就會(huì)大大的減弱。

四、要信任自己。無(wú)論遇到了多大的困難都要信任自己能克服。許三多的的“不拋棄，不放下”，正是我此刻就應(yīng)有的心態(tài)。

科學(xué)學(xué)習(xí)打算7

為了進(jìn)一步做好我院藥事工作，連續(xù)推動(dòng)及加強(qiáng)我院藥事質(zhì)量管理，加快我院健康快速進(jìn)展，為此本年度特?cái)M做好如下工作支配：

1、連續(xù)加強(qiáng)我院醫(yī)務(wù)工作人員對(duì)《藥品管理法》、《處方管理理方法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化各醫(yī)務(wù)人員對(duì)藥品相關(guān)法律法規(guī)的熟悉，全方位提高醫(yī)務(wù)人員自身職業(yè)道德素養(yǎng)。

2、每季度不定期召開一次藥事會(huì)議，對(duì)我院藥事、醫(yī)療器械管理狀況進(jìn)行一次大檢查。

3、連續(xù)仔細(xì)執(zhí)行國(guó)家藥品價(jià)格政策，增加藥品價(jià)格透亮度，規(guī)范購(gòu)銷行為，杜絕藥品、醫(yī)療器械購(gòu)銷中的不正之風(fēng)，拒絕商業(yè)賄賂。做好我院藥品、醫(yī)療器械網(wǎng)上選購(gòu)的各項(xiàng)工作。

4、加強(qiáng)藥品、醫(yī)療器械質(zhì)量及療效的監(jiān)督管理工作，確保臨床用藥、用械平安有效；加強(qiáng)合理用藥及抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)工作，對(duì)抗菌藥物的分級(jí)管理實(shí)行嚴(yán)格的監(jiān)控，削減抗菌藥物濫用狀況。

5、連續(xù)加強(qiáng)處方書寫質(zhì)量的管理，每月抽查并評(píng)析處方，嚴(yán)格執(zhí)行處方管理制度及我院處方點(diǎn)評(píng)制度，規(guī)范處方書寫，對(duì)不合理狀況進(jìn)行實(shí)時(shí)通報(bào)、懲罰。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)特別藥品的監(jiān)督、檢查、管理工作，嚴(yán)格麻醉品“五?？隙ā钡牟僮饕?guī)程。

7、加強(qiáng)臨床藥學(xué)工作開展的深度，更全面做好窗口及臨床的藥學(xué)服務(wù)工作；并加強(qiáng)對(duì)不良反應(yīng)的監(jiān)測(cè)及報(bào)告工作。

8、連續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，新的年度中我們將通過(guò)科室自身考評(píng)、考核等多種方式提升科室成員的理論水平和業(yè)務(wù)力量，為廣闊患者供應(yīng)更好、更專業(yè)的服務(wù)；

9、努力改善與臨床科室的溝通，不斷擴(kuò)大、增添藥劑科為醫(yī)院、科室服務(wù)的力量和范圍，避開因溝通欠缺產(chǎn)生對(duì)工作不利的因素，保證臨床用藥準(zhǔn)時(shí)、平安。

科學(xué)學(xué)習(xí)打算8

這個(gè)暑假對(duì)于準(zhǔn)高三同學(xué)來(lái)說(shuō)特別重要，休息放松是一方面，進(jìn)行課外閱讀、查漏補(bǔ)缺、社會(huì)調(diào)查、積累社會(huì)閱歷和學(xué)問(wèn)、培育社會(huì)責(zé)任感也是一個(gè)方面。因此，準(zhǔn)高三同學(xué)需要合理支配暑假，同樣可以過(guò)得充實(shí)放松。

同學(xué)的預(yù)備

1.把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的特長(zhǎng)，找出欠缺或缺乏，這樣，實(shí)施下一步學(xué)習(xí)打算才會(huì)“有的放矢”。

2.利用暑假補(bǔ)缺、補(bǔ)漏。先補(bǔ)簡(jiǎn)單補(bǔ)的學(xué)問(wèn)，后補(bǔ)有難度的學(xué)問(wèn)。只有循序漸進(jìn)、由淺入深，才會(huì)做到“事半功倍”。

3.制訂長(zhǎng)期有效的暑期、高三學(xué)習(xí)打算。依據(jù)自身實(shí)際學(xué)問(wèn)和智力水平以及身體條件，制訂長(zhǎng)期、合理的學(xué)習(xí)打算，并且要持之以恒，避開“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。

4.將學(xué)科學(xué)問(wèn)“類化、細(xì)化、系統(tǒng)化”，作全面復(fù)習(xí)支配。要高屋建瓴，將各科學(xué)問(wèn)分門別類;先宏觀調(diào)控，再精耕細(xì)作;對(duì)各科學(xué)問(wèn)如此梳理，學(xué)習(xí)才會(huì)有章法，解題思路才會(huì)更為清楚。切忌“眉毛胡子一把抓”。

5.嚴(yán)格合理支配作息時(shí)間。依據(jù)自身生物鐘以及對(duì)各學(xué)科的吸取程度，制訂合理的作息打算。依據(jù)上下午時(shí)間段對(duì)文理科的接受狀況進(jìn)行科學(xué)支配;每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，感到困乏時(shí)就適當(dāng)休息，不要打“疲憊戰(zhàn)”。

6.協(xié)作家長(zhǎng)做身體檢查，進(jìn)行修養(yǎng)打算實(shí)施。處于青春期的中同學(xué)，應(yīng)依據(jù)身體狀況留意適當(dāng)調(diào)整，身心都要保持健康。身體是本錢，所以要確保健康，定期做一些身體檢查。

7.勞逸結(jié)合，適當(dāng)放松，留意體育熬煉。要注意學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把主要精力用在刀刃上。因此，要學(xué)會(huì)放松，適當(dāng)進(jìn)行體育熬煉，以增添體質(zhì)，保證長(zhǎng)時(shí)、高效的學(xué)習(xí)。

8.合理制訂學(xué)習(xí)打算支配，進(jìn)行必要的補(bǔ)課。依據(jù)自身狀況和學(xué)習(xí)打算，對(duì)較為薄弱的學(xué)科進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的補(bǔ)缺補(bǔ)漏，以便迎頭趕上。

科學(xué)學(xué)習(xí)打算9

中國(guó)古代宏大的教育家孔子說(shuō)過(guò)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”行之有效的學(xué)習(xí)打算是學(xué)習(xí)勝利的第一步。

經(jīng)?？吹接行┩瑢W(xué)在做完作業(yè)后，不是東走走，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是東看看，西翻翻，好像作業(yè)完成了，就萬(wàn)事大吉，沒事可干了。這事實(shí)上是一種隨遇而安的學(xué)習(xí)看法。這樣做的緣由，除了學(xué)習(xí)看法不夠端正以外，很大程度上是沒有為自己訂個(gè)規(guī)劃，學(xué)習(xí)缺乏打算性。

科學(xué)合理的學(xué)習(xí)打算對(duì)于中同學(xué)來(lái)說(shuō)，具有如下幾個(gè)方面的作用：

促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

每一個(gè)同學(xué)都有自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就必需腳踏實(shí)地，有打算有步驟地去學(xué)習(xí)，要從實(shí)際動(dòng)身，支配好學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)打算可以使自己的學(xué)習(xí)行動(dòng)和學(xué)習(xí)目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，每一項(xiàng)近期任務(wù)的完成都會(huì)使自己受到鼓舞，從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種潛在的動(dòng)力，增添實(shí)現(xiàn)下一個(gè)目標(biāo)的信念。這些在執(zhí)行打算中受到的鼓舞和鞭策比來(lái)自家長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng)更準(zhǔn)時(shí)，更有效。所以制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)打算，可以促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

可以磨煉意志

學(xué)習(xí)打算使同學(xué)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)明確。在努力爭(zhēng)取讓自己的行動(dòng)按打算進(jìn)行時(shí)，由于學(xué)習(xí)生活的千變?nèi)f化，常會(huì)消失一些意想不到的狀況，影響著打算的執(zhí)行，如臨時(shí)性的集體活動(dòng)、作業(yè)增多、考試接近等。這時(shí)不能急躁，不能呆板的照打算進(jìn)行，而要準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)打算以適應(yīng)改變了的狀況。有時(shí)在打算實(shí)施過(guò)程中會(huì)消失困難，這時(shí)就要通過(guò)意志力去努力克服，排解誘惑，不斷調(diào)整自己的行動(dòng)，不偏離打算中既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，直到目標(biāo)達(dá)成為止。在實(shí)施打算中，每克服一個(gè)困難，完成一個(gè)任務(wù)，就會(huì)在享受成功喜悅的同時(shí)增添克服困難的信念和士氣。若由于打算的不周而臨時(shí)沒有完成，要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，修改打算，爭(zhēng)取新的成功。在勝利和失敗的交替過(guò)程中，意志力會(huì)得到熬煉和提高。

有助于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

長(zhǎng)期按學(xué)習(xí)打算辦事，就會(huì)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)習(xí)生活有規(guī)律。這種習(xí)慣平常表如今每天的時(shí)間支配和學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用上。

時(shí)間支配上一旦形成習(xí)慣，到時(shí)間起床，到時(shí)間就睡覺，該學(xué)習(xí)時(shí)就安心學(xué)習(xí)，到了熬煉時(shí)間就自覺的去熬煉，學(xué)習(xí)生活就會(huì)到達(dá)“自動(dòng)”進(jìn)行的境界。到了時(shí)間不去休息或熬煉，身上就不好受；到了時(shí)間不學(xué)習(xí)，心中就感到缺了點(diǎn)什么。

學(xué)習(xí)方法上一旦養(yǎng)成習(xí)慣，就會(huì)感到不預(yù)習(xí)就無(wú)法聽好課，不復(fù)習(xí)就不能做好作業(yè)。這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)大大提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。而這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是長(zhǎng)期根據(jù)學(xué)習(xí)打算進(jìn)行學(xué)習(xí)的結(jié)果。所以說(shuō)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)打算和堅(jiān)韌意志的產(chǎn)物。

可以提高效率，削減時(shí)間鋪張

好的學(xué)習(xí)打算把學(xué)習(xí)、休息和活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行了科學(xué)的詳細(xì)支配。假如自己在學(xué)習(xí)的時(shí)間多玩了一會(huì)兒，就會(huì)是打算中的任務(wù)玩不成，而且由于學(xué)習(xí)挨次的漸進(jìn)性，從而使打算中后面的多項(xiàng)任務(wù)受到影響。為了完成學(xué)習(xí)打算，一個(gè)用功的同學(xué)，不但不輕易鋪張時(shí)間，而且在學(xué)習(xí)中非常留意效率。

科學(xué)學(xué)習(xí)打算10

一、教學(xué)理念

貫徹基礎(chǔ)教育改革精神，堅(jiān)持面對(duì)全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。常規(guī)教學(xué)有序，扎實(shí)有效，不斷提高科學(xué)老師的綜合素養(yǎng)。堅(jiān)持科學(xué)教學(xué)與科學(xué)活動(dòng)協(xié)同并進(jìn)是培育同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的有效方法的教學(xué)理念，主動(dòng)制造“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的學(xué)科教學(xué)氣氛。推動(dòng)科學(xué)教育的改革，不斷深化對(duì)“科學(xué)概念、科學(xué)思想跟科學(xué)觀點(diǎn)”的熟悉跟理解。科學(xué)老師共同探究“探究式科學(xué)教育”理念在課堂教學(xué)中的實(shí)踐方式，推動(dòng)區(qū)域科學(xué)教研的進(jìn)展。

二、教學(xué)要求

1.把握教材結(jié)構(gòu)：縱向理解各冊(cè)教材的排列挨次，理解每?jī)?cè)教材中各單元的排列挨次，理解單元內(nèi)各課教材