感恩發(fā)言稿（精選9篇）

1/1感恩發(fā)言稿（精選9篇）

感恩發(fā)言稿范文第1篇尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

這天我演講的題目是《感恩老師》。

我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

老師的愛，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)!

師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心;一句溫暖的問(wèn)候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情!

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表此刻日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!

用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的'感恩。

鮮花能夠枯萎，滄海能夠變成桑田。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)變，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴做起，感恩我的老師!

謝謝大家!

感恩發(fā)言稿范文第2篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及同事們：

大家好！

當(dāng)獲知我們防損部被評(píng)為店首批"最佳服務(wù)團(tuán)隊(duì)"的殊榮時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，這是我們防損全體人員相互協(xié)作、齊心協(xié)力共同的榮譽(yù)，"優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)"一直是我們防損部為之奮斗的目標(biāo)，它意味著公司的一種最高的榮譽(yù)，它是我們防損部所有人的榮譽(yù)，也是店領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對(duì)防損部工作的高度肯定。

當(dāng)我站在這里宣讀獲獎(jiǎng)感言時(shí)，我還是壓抑不了我內(nèi)心激動(dòng)的情緒，我有很多想說(shuō)的，也有很多的人要感謝的，我想感謝所有曾經(jīng)幫助過(guò)我們防損部成長(zhǎng)的人，包括店領(lǐng)導(dǎo)、各部門同事等等；此時(shí)此刻我想說(shuō)些發(fā)生在我部門那些感人的一幕幕，每天閉店員工走后都能看見我們的保潔阿姨一遍遍拖地辛勤忙碌的身影，當(dāng)電梯、線路、設(shè)備出現(xiàn)故障的時(shí)候，是我們的電工沖鋒在前、不怕臟不畏艱辛來(lái)排除一個(gè)個(gè)的故障，來(lái)保障賣場(chǎng)的設(shè)備正常運(yùn)行。

在活動(dòng)期間客流較多時(shí)，縫紉大姐們?yōu)榱朔?wù)好每個(gè)顧客而主動(dòng)放棄用餐，還有當(dāng)員工當(dāng)?shù)弥拱喾罁p葛師傅被車碰傷時(shí)，每位都主動(dòng)要求頂替上崗的一幕幕，還有當(dāng)?shù)弥p紉鄧大姐出車禍時(shí)，正值活動(dòng)高峰縫紉葛大姐三天連續(xù)上全天，員工還自發(fā)組織去看望病榻上的鄧大姐，還有很多很多；正是從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情上看到了我們團(tuán)隊(duì)成員中的一種互幫互助的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在工作時(shí)間內(nèi)我們是同事、是患難與共的戰(zhàn)友、上下級(jí)關(guān)系，在工作時(shí)間外我們是無(wú)話不談的兄長(zhǎng)、是摯友、也是好姐妹，正是這樣我們的團(tuán)隊(duì)才高度團(tuán)結(jié)、永遠(yuǎn)激情四射；也正是有了許多這樣的感人小事，才使得我們的團(tuán)隊(duì)更加具有凝聚力和戰(zhàn)斗力，獲得我店首次"最佳服務(wù)團(tuán)隊(duì)"，對(duì)我們來(lái)講，不僅是至高的榮譽(yù)更是一種動(dòng)力的鞭策，我們以后要在保障門店正常營(yíng)運(yùn)秩序的同時(shí)繼續(xù)協(xié)助做好營(yíng)運(yùn)、收貨等各項(xiàng)工作。

我們將以此共勉，將再接再厲，爭(zhēng)創(chuàng)下一個(gè)"優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)"我知道我們會(huì)有更多更加強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是壓力也是動(dòng)力，只有保持良好心態(tài)，不斷完善自己，不斷挑戰(zhàn)自己，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。我相信我們團(tuán)隊(duì)中的每一員，我更加相信在店領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)及指引下會(huì)把我們鍛煉成為更加優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

感恩發(fā)言稿范文第3篇尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

“感恩的心，謝謝你，陪伴我的生活讓我有勇氣做自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，我會(huì)珍惜花開的時(shí)候……”每當(dāng)這首令人耳目一新的歌曲響起，我都會(huì)不由自主地想起我的老師們，他們?cè)谥v臺(tái)上，在桌前，在寒冷的春夏秋冬中來(lái)來(lái)去去，留下一點(diǎn)點(diǎn)的努力和拼搏。老師，衷心感謝老師這些年來(lái)的辛勤付出。

教師是陽(yáng)光下的神圣職業(yè)。人們說(shuō)老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確，對(duì)于我們的成長(zhǎng)，老師是文化的傳播者，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者，教我們做人做事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng)；老師是我們的榜樣，這將使我們受益終生。

師愛是看不見摸不著的。像很多家長(zhǎng)一樣，有“找成龍，找女人變成鳳凰”的心，但這份愛滋潤(rùn)著學(xué)生的心。老師們默默無(wú)聞地把一生都獻(xiàn)給了他們熱愛的教學(xué)事業(yè)。我想感謝老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>

老師們，謝謝你們，謝謝你們六年來(lái)在講臺(tái)上揮灑汗水；用歌聲般的聲音傳播愛的陽(yáng)光；用溫柔的手撫慰我們不確定的靈魂。謝謝你像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了我們六年。像粉筆一樣自殺，告訴我們知識(shí)；像桅桿一樣站著，把我們引向彼岸。感謝你用粉筆作槳，用思想作帆，指引這艘充滿希望和期待的船，像礁石一樣逃離困境，到達(dá)知識(shí)的殿堂。

風(fēng)吹落一片落葉，在我們心中承載著同一句話：謝謝老師！

感恩發(fā)言稿范文第4篇我先給大家講個(gè)故事。有兩位好朋友一起出游，一位不小心將另一位的手劃破，連忙說(shuō)對(duì)不起，受傷者笑著說(shuō)沒事兒，便在沙漠上用手指記下：“今天我的好朋友將我的手劃破?！庇忠淮?，他腳不小心扭傷了，他的朋友細(xì)心地照顧他，直到他的腳慢慢地康復(fù)。他用刀子在石頭上刻下：“今天我的朋友幫助了我?！彼呐笥岩苫蟛唤獾貑?wèn)他為什么，他說(shuō)：“寫在沙漠上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對(duì)我的幫助?！?/p>

是呀，只要我們擁有一顆感恩的心，才能忘卻一切煩惱和憂愁，體會(huì)到親情友情的珍貴，感受到人世間的溫暖，才能樂(lè)于回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)，甚至做出無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、見義勇為之壯舉。

歷屆“感動(dòng)中國(guó)”十大人物為什么能感動(dòng)13億國(guó)人？我認(rèn)為，正是因?yàn)樗麄兌际嵌酶卸鞯娜恕V東律師田世國(guó)為了回報(bào)慈母的恩情，在老母親病危時(shí)瞞著她捐出了自己的腎臟，換回了母親的生命；香港慈善家霍英東為了回報(bào)社會(huì)對(duì)他的恩情，多年來(lái)捐出近200億元善款，在推動(dòng)各地教育、體育、醫(yī)療衛(wèi)生、山區(qū)扶貧、干部培訓(xùn)等方面，做出了杰出的貢獻(xiàn)？？這一個(gè)個(gè)感人的事跡，都教育了我們：要做個(gè)感恩的人。

我們要感恩父母，是他們給了我們生命，是他們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱?。我們要感恩曾?jīng)幫助過(guò)我們的人，是他們給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，是他們讓我們感受到友誼的珍貴、人間的溫暖。我們要感恩社會(huì)，正是許多人默默地?zé)o私奉獻(xiàn)，我們的社會(huì)才會(huì)進(jìn)步繁榮，正是有許多人傾情相助，一個(gè)個(gè)貧困家庭才走出困境。我們更要感恩祖國(guó)，有了祖國(guó)的穩(wěn)定和諧人民才能安居樂(lè)業(yè)，有了祖國(guó)的迅猛發(fā)展我們才能揚(yáng)眉吐氣地做人。

親愛的朋友們，讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧！只要我們懷有一顆感激之心，就一定是一個(gè)擁有親情友情的人，一個(gè)生活幸福快樂(lè)的人，一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)不斷成功的人。

感恩發(fā)言稿范文第5篇各位同學(xué)：

大家好！

在一片樹林里，有一只老鼠，有一次老鼠被一只獅子捉住了，老鼠懇求獅子放了它，獅子同意了。

一天早晨獅子被一名獵人的陷井捉住了，小老鼠幫助它咬斷了大網(wǎng)救了獅子，最后，它們成了一對(duì)好朋友。

我想這個(gè)伊索寓言里的故事大家都知道，這個(gè)故事深深的告訴我，要懂得回報(bào)別人。連一只小小的老鼠都知道回報(bào)，更別說(shuō)我們四年級(jí)的小學(xué)生了。

在同學(xué)們幫助你時(shí)，你是否想過(guò)對(duì)他說(shuō)一聲“謝謝”；在爸爸媽媽送你去醫(yī)院治病時(shí)，你是否對(duì)他們有一個(gè)真心的微笑；醫(yī)生幫你治好病，你是否可以給他們一個(gè)擁抱；在老師幫助你解開謎團(tuán)時(shí)，你是否感謝過(guò)他們，一顆感恩的心，就是一粒愛的種子。只要我們懂得感恩，心里將永遠(yuǎn)有愛。

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“結(jié)草銜環(huán)，以報(bào)恩德”，這些成語(yǔ)流傳到今，就是要告訴人們，要報(bào)答別人，回報(bào)別人。是呀，我們每個(gè)人都要知道感恩，就一定會(huì)將世界化做美的世界，只要有愛，就要奉獻(xiàn)，讓所有人都得到我們的愛心，讓感恩化作充滿愛意的行動(dòng)。

只要擁有感恩的心，世界會(huì)更加美好，只要你給別人一份溫暖或快樂(lè)，你就會(huì)得到別人的報(bào)答，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛，世界將化作愛的世界，愛的國(guó)家，愛的城市。

讓我們好好珍惜別人給的愛，同時(shí)也要讓我們給別人溫暖和一絲暖意，讓一年三百六十五天，天天都是感恩節(jié)，讓世界的每一個(gè)角落充滿了愛，讓我們用愛創(chuàng)造美好的未來(lái)。

在世界的每一個(gè)角落，都有人在為我們付出，哪怕只是一丁點(diǎn)的努力，都值得我們?nèi)ァ案卸鳌迸c“回報(bào)”。

在昏暗的燈光下，常常會(huì)看見一位辛苦的人再?gòu)N房里為我們準(zhǔn)備早點(diǎn)，那是我最敬愛的媽媽。小時(shí)候，總是被傳統(tǒng)的社會(huì)束縛住，認(rèn)為媽媽做家事是理所當(dāng)然，因此，從不體恤媽媽，但我也未曾聽媽媽說(shuō)過(guò)任何抱怨的話，她總是默默地為我們付出……等到我們懂事了，才了解媽媽的辛苦，想起以前自己的幼稚行為，不禁留下了一滴滴的眼淚，怨恨自己為何這么的笨，媽媽看見了，也只是微微的笑，并沒有責(zé)怪我們的意思，只是輕輕的、輕輕的……將我們涌入他那溫暖而舒適懷里……

每天早晨，會(huì)看見一群默默地為我們打掃街道的婦人們，偶爾，更早起的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們已在為這個(gè)地區(qū)打掃，除非他們掃到?jīng)]有一丁點(diǎn)垃圾，才會(huì)回家作家務(wù)事。我常想，他們?yōu)槭裁匆@么辛苦的做這些累死人的工作呢？某天，我碰巧遇見一位剛結(jié)束打掃的阿姨，便向她提出我心中的疑惑，那位阿姨回答我說(shuō)：“為別人付出并沒有不好，反而是一件好事，要親身去體會(huì)，你才能夠了解其中的美好?！闭f(shuō)完，便對(duì)我微微一笑，從我的眼前走過(guò)，等我回過(guò)神，才明白了其中的涵意。

從此之后，我常常幫助別人，為別人付出，才真正了解“感恩與回報(bào)”的意義，我想，這是位別人付出的好處吧！

感恩發(fā)言稿范文第6篇同學(xué)們：

九月的艷陽(yáng)孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來(lái)了美的贊歌：教師，一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來(lái)，用自己默默無(wú)聞的生命譜寫著時(shí)代的華章。

教師，有人說(shuō)是人類靈魂的工程師，也有人說(shuō)，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路；在可能走入岔道或歧途時(shí)，教師把他引回正道；在迷茫，在“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，教師撥云見日，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。

教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無(wú)緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí)，教師在朗朗的書聲中自我陶醉；當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)；當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí)，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字；當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí)，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種。種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂(lè)此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。

教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識(shí)，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的'撕心裂肺的全給了學(xué)生；他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題，馬上精神百倍，津津樂(lè)道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時(shí)刻都爭(zhēng)奇斗艷，教師的“桃園”永遠(yuǎn)芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。

感恩發(fā)言稿范文第7篇尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女，給他們送來(lái)防寒的衣物，送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘，送來(lái)溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只明白盡情享用，連一句感謝的話都沒有；有些同學(xué)對(duì)老師長(zhǎng)年累月的付出不知感恩，卻對(duì)老師一次真誠(chéng)的教誨耿耿于懷；有些同學(xué)對(duì)班群眾無(wú)微不至的照顧不知感恩，還認(rèn)為班群眾與他無(wú)關(guān)。

這些現(xiàn)象的背后，都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔?。其?shí)，感恩是一種千古流傳的美德。

盧梭以前說(shuō)過(guò)一句話：“沒有感恩就沒有真正的美德?！笔堑?，感恩是一種美德，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，我們僅有一點(diǎn)成績(jī)，僅有一點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。

《三國(guó)演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著兩個(gè)字——感恩?？酌鞯囊簧芍^戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風(fēng)，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個(gè)原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。

學(xué)會(huì)感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予，你才會(huì)擁有一個(gè)用心的人生觀，健康的心態(tài)?！坝枞嗣倒?，手有余香”，人生在世，要學(xué)會(huì)給予分享，互愛互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻(xiàn)越多，生命才更有好處。常懷感恩之心，對(duì)別人，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會(huì)使你對(duì)生活，對(duì)一切完美的事物充滿信念，從而被完美的事物所包圍。

同學(xué)們，感恩是一束金色的陽(yáng)光，它能融化冰雪。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感恩身邊的一切，讓溫暖的陽(yáng)光照耀在我們大家的心底。

謝謝大家！

感恩發(fā)言稿范文第8篇尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

我是三年一班的xx，今天我演講的主題是“感恩老師”。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我要感恩我的老師。

老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心;一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路，帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。

不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”

同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無(wú)一句怨言;為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。同學(xué)們，縱使再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人!只有擁