2023-2024學(xué)年遼寧省鞍山市小學(xué)語文六年級期末高分通關(guān)提分卷_第1頁
2023-2024學(xué)年遼寧省鞍山市小學(xué)語文六年級期末高分通關(guān)提分卷_第2頁
2023-2024學(xué)年遼寧省鞍山市小學(xué)語文六年級期末高分通關(guān)提分卷_第3頁
2023-2024學(xué)年遼寧省鞍山市小學(xué)語文六年級期末高分通關(guān)提分卷_第4頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)語境,讀拼音寫詞語。

閱讀shūjí(

)讓我們的人生不kōnɡxū(

),精神家園不huānɡliánɡ(

)。這不,今天我又躲在pìjìnɡ(

)的地方閱讀起來,趕走了wúliáo(

)、單調(diào),過了一段lànɡm(xù)àn(

)的時光。二、選擇題2、下列各組詞語中,加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是(

)A.退縮(suō)

瘦削(xiāo)

例如(lì)B.喧鬧(xuān)

報怨(yuàn)

晝夜(zhōu)C.恍然(huǎng)

樂趣(lè)

拘束(jū)3、下面語句中加點(diǎn)的成語運(yùn)用錯誤的一項(xiàng)是(

)A.李明興沖沖地跑回教室向同學(xué)們報告:“這次考試,大家的成績都很好,不及格的只是鳳毛麟角。B.他把我心愛的玩具摔壞了,卻滿不在乎地離開了。C.紀(jì)錄片《舌尖上的中國》將中國美食與傳統(tǒng)文化融為一體,令觀眾回味無窮。D.在求學(xué)的路上,勤奮與我形影不離。4、下列各組詞語字形完全正確的一組是(

)A.苔蘚

懸崖

斗蓬

全神慣注B.慷慨

匯集

拘束

別出新裁C.肅靜

政府

澎湃

斬釘截鐵D.抵卸

愁怨

眼簾

居高臨下5、下列說法不正確的一項(xiàng)是(

)A.花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了,就像在說話似的。這個句子采用了排比的寫法。B.小說大多是虛構(gòu)的,卻又有生活的影子。讀小說,要關(guān)注情節(jié)、環(huán)境,感受人物形象。C.《少年閏土》、《狼牙山五壯士》、《軍神》和《竹節(jié)人》,這組題目都是文章中的主要人物。D.“我在原野上搖曳,使原野風(fēng)光更旖旎,我在清風(fēng)中呼吸,使清風(fēng)芬芳馥郁。”是個病句。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比,再組詞。

眉(

)

義(

)

定(

)

勿(

)

畏(

)

媚(

)

蟻(

)

綻(

)

吻(

)

偎(

)7、按原文內(nèi)容積累。

(1)在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,________________。

(2)《書湖陰先生壁》中的“________________,兩山排闥送青來”對仗工整,運(yùn)用映襯和擬人的手法,表現(xiàn)了主人愛美的情趣。

(3)《浪淘沙(其一)》中“________________,浪淘風(fēng)簸______________”讓我們體會到了黃河的磅礴氣勢。

(4)愛國之心是曹植筆下的“_________________,視死忽如歸”,還可以是李綱心中“祖宗疆土,當(dāng)以死守,_______________”。

(5)辛棄疾的“明月____________,_____________”把半夜“清風(fēng)”、“明月”下的景色描繪得令人悠然神往。

(5)“________________,笑問客從何處來”,詩人_________(人名)的《回鄉(xiāng)偶書》寫于初來乍到之時,抒寫久客傷老之情。8、按要求,改寫句子。

(1)他是一個好人。

改為反問句:______________________________

改為感嘆句:______________________________

(2)杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠嗎?

改為陳述句:_______________________________

改為感嘆句:_______________________________9、閱讀理解。我于是日日盼望新年,新年到,閏土也就到了。好容易到了年末,有一日,母親告訴我,閏土來了,我便飛跑的去看。他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項(xiàng)圈,這可見他的父親十分愛他,怕他死去,所以在神佛面前許下愿心,用圈子將他套住了。他見人很怕羞,只是不怕我,沒有旁人的時候,便和我說話,于是不到半日,我們便熟識了。1.寫出下列詞語的反義詞。

熟識——(

)

容易——(

)

2.這段話的主要內(nèi)容是________________________。

3.填空。

(1)文中的“_______________”和“____________”這兩個詞,表現(xiàn)了“我”對閏土的急切盼望之情。而“飛跑”一詞,卻表達(dá)了“我”得知閏土到來后的________________________的心情。

(2)文中對閏土外貌的描寫,抓住了____________、___________、____________這三個特征。10、課外閱讀貝多芬的《致愛麗絲》在一個寒冷的圣誕節(jié)之夜,貝多芬一個人在維也納街頭散步。突然,他看見一個身體單薄的小女孩,哭著匆匆地從教堂那邊走過來?!靶」媚?,什么事使你這么傷心,我能幫助你嗎?”貝多芬走上前真誠地問道。小女孩看了看這位好心的先生,向他訴說了其中的原因。原來,小女孩叫——愛麗絲,她的一位鄰居雷德爾老爹正病得厲害,他是一個善良的人,愛畫畫,愛聽音樂。他把賣畫換來的錢分給了周圍的鄰居,而他自己卻只剩下了一架破鋼琴。現(xiàn)在他病了,天天都在念叨:“讓我再看一眼森林大海吧,讓我到塔希提島,到阿爾卑斯山去看一眼它們吧!這是我在這個世界上最后的愿望??!”小女孩剛才去教堂,就是希望老爹的愿望能實(shí)現(xiàn),好讓他的靈魂升入天堂,結(jié)果卻被神父拒之門外。貝多芬拉著愛麗絲的手來到了雷德爾老爹的身旁。他輕輕打開了那架塵封已久的舊鋼琴。當(dāng)他的手指觸到鋼琴的一剎那,一種特殊的情感油然而生,仿佛是天使在歌唱著為他指引方向。塔希提島茂密的叢林和湛藍(lán)的海水帶著淡淡的當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)咖啡的味道,還有阿爾卑斯山澄澈的碧空和茫茫的雪峰在他腦海中旋轉(zhuǎn)看,在他手指間旋轉(zhuǎn)著……他忘情地彈奏著,感覺自己的靈魂好像在飛翔……“啊,看到了!我看到了森林,聽到了鳥兒的歌唱;我看到了大海,還有遠(yuǎn)處的白帆……愛麗絲,你請來了一位天神,他帶我找到了天堂的路!”老人熱淚縱橫,掙扎著擁抱了正在演奏的貝多芬,“感謝您讓我在生命的最后看到了我想看的一切——美麗的大自然?!薄安唬兄x美麗可愛、像天使一般的愛麗絲把我引到了這架鋼琴前。請?jiān)试S我把這支曲子獻(xiàn)給你吧——可愛的愛麗絲?!焙髞恚惗喾野堰@首在雷德爾老爹家彈奏過的曲子,取名為《致愛麗絲》,這首曲子也成了貝多芬享譽(yù)世界的代表作之一。1.用“”畫出文中聯(lián)想的部分。

2.貝多芬為什么會說愛麗絲“像天使一般”?

___________________________

3.本文寫了一件什么事?

______________________________

4.本冊我們通過《月光曲》第一次對貝多芬有了了解,讀了這個短文,你對貝多芬錢又有了哪些新的認(rèn)識呢?

______________________________11、語言表達(dá)

某班級準(zhǔn)備開展一次“我心目中的英雄”主題班會,會上請你即興發(fā)言,介紹一下你心目中的英雄。(提示:“英雄”可以是精忠報國的革命烈士、戍邊將士;可以

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