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文檔簡介
#⑧夕陽下,約當(dāng)茨目送魔術(shù)師的汽車漸漸遠(yuǎn)去,輕輕用口哨吹起了《水手進行曲》。天空明凈,微風(fēng)拂面,遠(yuǎn)處的青山更青了!1、聯(lián)系語境解釋加黑線的詞語(2分)。不聞不問:。鄙夷不屑:。2、文中妻子說“他自己找上門”,請從文中找出與此句相呼應(yīng)的句子,用“ ”劃下來。(2分)3、文中約當(dāng)茨在不同的時間段,對魔術(shù)師持有不同的態(tài)度。請在下列橫線上填上恰當(dāng)?shù)碾p音節(jié)詞語。(2分)約當(dāng)茨在魔術(shù)師到來之前的態(tài)度是,他在看完魔術(shù)師的表演后的態(tài)度是贊揚,最后他目送魔術(shù)師遠(yuǎn)去時,對魔術(shù)師的態(tài)度是。4、文中妻子的言語和動作均不多,但她的形象卻躍然紙上。請結(jié)合文中的一處具體的語言或動作描寫分析妻子的形象。(3分)。5、理解文章劃線句“天空明凈,微風(fēng)拂面,遠(yuǎn)處的青山更青了!”有什么含義?(4分)6、文章標(biāo)題是“神奇的魔術(shù)師”,從全文來看,魔術(shù)師“神奇”在哪些方面?(4分)。7、文中魔術(shù)師身殘志堅、樂觀向上的形象,正像陸游筆下的梅花,即使被壓成泥,也不忘向人間措撒芳香。請你寫出陸游《卜算子?詠梅》中含有此意的兩句詞。(2分), 。七、作文:(40分)閱讀材料:一位婦女走進一家新開張的花店,卻看不到花瓶,也看不到任何鮮花,店里只有上帝站在柜臺后面?!澳阆胍裁炊伎梢蕴岢鰜怼!鄙系壅f?!拔蚁胍腋!N蚁胍矊?、金錢、被人理解的能力。我想死后能夠上天堂。而且我也想讓我的朋友們都能得到這一切。”上帝從他身后的架子上取
下一個罐子,打開罐蓋,從中取出一些顆粒狀的東西,遞給那位婦女?!澳惆堰@些種子拿走,”上帝說,“把它們拿去種,因為我們這里不出售成果?!币螅赫報w會材料的內(nèi)容及其含義,構(gòu)思作文,自主確定題目。字?jǐn)?shù)在400字左右(不能以詩歌形式出現(xiàn)。文章中請不要出現(xiàn)真實的校名、人名)。
(河)(籌)he:(河)(籌)ch6u:(酬)二、1、狼狽為奸2、成也蕭何,敗也蕭何3、(阻礙)(阻止)(阻撓)4、(雖然)(但是)(所以三、按要求寫句子(共9分)1、老師提醒同學(xué)們:“在考場上一定要認(rèn)真審題,用心答題。”2、不可否認(rèn),媽媽很忙,沒有功夫去看電影。3、技術(shù)水平和藝術(shù)價值顯示了智慧和力量。4、高山無語,卻體現(xiàn)出巍峨;青春無語,卻散發(fā)出活力。四、1、簡介:《丑》講述了一只又大又丑的小鴨子,一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視,但是經(jīng)歷過種種挫折和打擊之后,他終于變成了一只美麗的天鵝。(起因、經(jīng)過、結(jié)果)沒有寫經(jīng)過和結(jié)果各扣一分。感悟:人只要有夢想,那么困難就不再是困難了。(可以多角度作答,如果只答不因外表自卑的扣一分。)2、(1)孫悟空大鬧天宮②李逵真假李逵③武松醉打蔣門神3、楊炯、王勃、盧照鄰、駱賓王。五、1、雪。2、《白蛇傳》、《孟姜女》、《梁山伯與祝英臺》、《牛郎織女》。3、《三國演義》。4、岳飛、秦檜。5、芙蓉樓。六、1、不聞不問:不聽也不問。文中指約當(dāng)茨對女兒的生日派對不理會。鄙夷不屑:看不起。文中指約當(dāng)茨看不起魔術(shù)師的表演。2、他是從醫(yī)院里知道了約當(dāng)茨的情況,才特意趕來
3、不屑、敬佩。4、妻子嗔(chen)怒地瞟了他一眼,連忙讓出座位,“哎,你到哪兒去了?到處找不到第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運用(32分)一、讀拼音寫字、詞,請注意書寫規(guī)范、美觀。??第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運用(32分)一、讀拼音寫字、詞,請注意書寫規(guī)范、美觀。??Vjiankeyesou(3分)dingbian:、用“?”畫出下面句子中加點字的正確讀音。(2分).聽到這個噩耗,小劉顫(zhanchan)栗,(zhanchan).聽到這個噩耗,小劉顫(zhanchan)栗,(zhanchan)抖。.我狼吞虎咽(yanyany。)地把食物吞進咽y。)喉,咽(yanyany。)得說不出話來。三、下列各組成語中,沒有錯別字的一組是(小陳顫Cyanyan)(2分)A.恍然大悟B.分)A.恍然大悟B.囫圇吞棗C.排山倒海D.竊竊私語德高望重流連忘反無影無蹤自做自受可見一斑
張冠李戴
滔滔不決
興高采烈狂風(fēng)怒號抑揚頓挫不解之緣懸崖峭壁四、根據(jù)下列提示,給對聯(lián)加上不同的標(biāo)點表示不同的意思。(3分)一個人總是挨官司。過年時,他家人說:“今年誰都不能打官司。”并且貼了一幅對聯(lián),上面寫著“今年好晦氣少不得打官司”只是沒加標(biāo)點。結(jié)果小兒子來探親時讀出了這幅對聯(lián),讓全家人十分驚訝。家人應(yīng)該是這樣讀的:小兒子應(yīng)該是這樣讀的:五、根據(jù)“生氣”這個詞語的不同意思,各寫一句話。(3分)因不合心意而不愉快:指生命力或活力:六、下面一組句子中,沒有語病的一句是( )(2分)A.在老師的幫助下,他的作文水平進步了。B.只要你為大家做好事,才會得到大家的信任。C.我們認(rèn)真聽取并討論了校長的報告。D.通過這次活動,我們增加了友誼。七、請將左右兩邊相對應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來,并完成填空。(6分) 一大漠沙如雪 輕煙老樹寒鴉 李賀孤村落日殘霞 要留清白在人間 于謙玉顆珊珊下月輪 殿前拾得露華新白樸粉骨碎身全不怕 燕山月似鉤 皮日休1.當(dāng)看到兄弟不和,骨肉相殘的現(xiàn)象時,我們常會想起曹植《七步詩》中的名句“。(2分)2.我們做事情應(yīng)該一氣呵成,正如《左傳》中所說的:“”(2分)八、判斷下面句子的說法是否正確,正確的打“J",錯誤的打“X”°(2分)TOC\o"1-5"\h\z.“舍本逐末”比喻做事不抓住主要問題,而專顧細(xì)枝末節(jié)。近義詞是“本末倒置”。( ).《白雪公主》《拇指姑娘》《丑小鴨》這三篇童話都是安徒生寫的。( ).最早的詩歌總集《詩經(jīng)》,已有兩千多年的歷史。( ).中國第一位獲得奧運會金牌的男運動員是李寧。( )九、請你當(dāng)小詩人,把這節(jié)詩接下去。(3分)幸福,就是幫媽媽做家務(wù),讓她不再那么勞累;幸福,就是;幸福,就是。十、根據(jù)下面所描繪的情景回答問題。(3分)小紅一早回到教室,見同桌小明在抄襲同學(xué)的作業(yè),便說:“小明,你可真會為自己減負(fù)?。 毙∶髂樢患t,隨即把作業(yè)本還給同學(xué),自己埋頭計算起來。小紅的言外之意是:小明要怎樣回答才得體?十一、綜合實踐。(3分)畢業(yè)前夕,有位同學(xué)給老師送上了自制的賀卡,并寫下了熱情洋溢的賀詞,以表達(dá)自己對老師贊美和敬意。如他寫給音樂老師:你美妙的歌聲,動人的舞姿,給我們以美的熏陶。請你仿照上面的句子,寫一句話,送給某門學(xué)科的老師。( )老師:第二部分:閱讀積累與運用(30分)一、閱讀《十六年前的回憶》選段,回答下面的問題。(12分)那年春天,父親每天夜里回來得很晚。每天早晨,不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里,埋頭整理書(藉籍)和文件。我蹲在旁邊,看他把書和有字的紙片投到火爐里去。我奇怪地問他 爹為什么要燒掉呢怪可惜的待了一會兒,父親才回答:“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么!”父親是很慈祥的,從來沒罵過我們,更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙,對我的問題總是很感興趣,總是(耐奈)心地講給我聽。這一次不知道為什么,父親竟這樣含糊地回答我。后來聽母親說,軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天,果然出事了。工友閻振三一早上街買東西,直到夜里還不見回來。第二天,父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安,為這位工友著急。局勢越來越嚴(yán)重,父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京,母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”母親只好不再說什么了。.“慈”字用音序查字法應(yīng)查 ,用部首查字法應(yīng)先查 部。(1分).在文中的括號里選擇正確的字,在正確的字上打上“J”。(1分).給文中缺標(biāo)點處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。(2分).我能寫下面詞的反義詞。(2分) 慈祥( )含糊( ).給下面的句子換一種表達(dá)方式而不改變其句意。(2分)⑴為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書籍和文件燒掉。⑵我是不能輕易離開北京的。.請用“ ”在文中找出一組前后照應(yīng)的句子。(2分).讀文中畫直線的句子,說說你從中體會到什么?(2分)二、閱讀短文,回答下面問題。(18分)①那年初春的一個早晨,當(dāng)我起床時,已經(jīng)來不及從從容容地走大路去上學(xué),我氣急敗壞地抄近路趕往學(xué)校。河上的冰看上去還沒融化,我三步并作兩步?jīng)_上冰面。剛剛走到河中央,“撲哧”一聲,一處冰面塌落了,我的兩條腿踏進了冷入骨髓的河水里。②教室供暖不足,平常就十分陰冷,我穿著濕透的棉褲坐在椅子上,全身仿佛都麻木了,我沉默地挺著,臉和唇都變成了青紫色。③中午回到家,母親很驚訝,卻什么也沒問,只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕頭上暖和,她蹲在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼,不時爆出響聲來,而母親卻始終一言不發(fā)。當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時,眼圈有些紅腫,不知是被爐火烤的,還是剛剛哭過。④那以后,有一兩個月我沒抄近路去上學(xué)。日子一天天過去,高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨,清早上學(xué)時盼望母親能關(guān)照幾句,諸如要走大路千萬別抄近路趟河之類,可母親不停地忙前忙后,根本不理會跟隨她轉(zhuǎn)來圍去的目光。于是我賭氣地再一次來到那條河邊。突然我發(fā)覺有什么人早在暴漲的河水里放了一些大石頭,那石頭一塊塊緊密地挨著,水深的地方甚至是用好些石塊壘起來的,石面高出水面數(shù)厘米,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一座簡陋的石橋。我踏石而過的時候,心里淌過一股莫名的感激。那天晚上回到家,我無意中看到母親手上纏著白紗布,血透過來,紅紅的一片,驚問她為什么會受傷,母親淡淡地回答道:“不小心碰的。”站在一邊的妹妹搶著告訴我:“媽媽的手是搬石頭碰傷的。”“媽搬石頭干什么?"我不解地追問?!鞍崾^搭橋呀!”⑤那一瞬間,我的心轟響著,久久說不出一句話來。⑥那年九月,我踏過“母親橋”去遠(yuǎn)方上大學(xué)。獨在異鄉(xiāng)漂泊,仍是母親用無言的關(guān)注幫我度過每一次的疲憊和寂寞。漸漸地我知道,母親用青春搭起我的生命之橋,還執(zhí)著地用希望和奉獻為我搭起通向成功和幸福的橋。⑦如今,河上的“母親橋”已經(jīng)為風(fēng)雨侵蝕變得殘舊不堪,但在我成長的心靈中,“母親橋”卻永遠(yuǎn)踏不斷。.請給本文加上一個標(biāo)題,寫在文前的 上。(2分).除了“迫在眉睫”外,你還知道哪些四字詞語也是形容情況很緊急的呢?請在下面的橫線上寫出兩個。(2分).這篇短文寫了一件什么事?(3分).文中兩次寫“我”抄近路上學(xué),但兩次的原因不同,第一第二次次是因為是因為第二次(2分).短文第三自然段寫道“當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時,眼圈有些紅腫,不知是被爐火烤的,還是剛剛哭過。”請你發(fā)揮想象把母親此時的感受寫下來。(2分).你怎樣理解“母親用青春搭起我的生命之橋,還執(zhí)著地用希望和奉獻為我搭起通向成功和幸福的橋。”這句話的含義?(3分).讀了這篇課文,你有什么感受?你想對文中的母親(或者我)說些什么?(4分)讀了這篇短文,我的感受是:我想對文中的 說:第三部分:習(xí)作(35分)根據(jù)下列的提示與要求,任選一題,寫一篇不少于400字的習(xí)作題目一:我 這堂課要求:1.從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上,然后按題作文。要求寫成記敘文,要交代清楚是一堂什么課,以及這堂課的內(nèi)容和你的感受。3.書寫端正,內(nèi)容具體,感情真實主,語句通順,不出現(xiàn)真實的人名、校名。題目二:李芳也來參加畢業(yè)考試了,同學(xué)們都感到意外,她能這樣做真不容易啊!……要求:1.根據(jù)提供的材料自擬文題,抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象,2.要寫成記敘文,要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。3.書寫端正,內(nèi)容具體,感情真實主,語句通順,不出現(xiàn)真實的人名、校名。參考答案第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運用(32分)堿、噎、鼎、咳嗽、鞭1.zhan chan2.yanyanyanA(B“反”一"返”;C“決”一絕;D“做”一“作”)四、家人應(yīng)該是這樣讀的:今年好,晦氣少,不得打官司。小兒子應(yīng)該是這樣讀的:今年好晦氣,少不得打官司。五、 你再這么說,我就生氣了!枯木又逢春,生氣不斷。 / 青年是最有生氣的。六、C七、1.本自同根生,相煎何太急? 2. 一鼓作氣,再而衰,三而竭。八、1.V2.X3.V4.X(許海峰)九、幸福,就是每天迎著初生的太陽,走在上學(xué)的路上。幸福,就是早晨和爸爸媽媽一起出門,傍晚和他們一起回家。十、言外之意:小明,你自己都不會動腦子,就知道抄襲別人的作業(yè)。對不起,我知道這么做是不對,下欠我不再這么做了。十一、語文老師:您妙語連珠,像接連不斷的知識階梯,引領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂。第二部分:閱讀積累與運用(30分)一、《十六年前的回憶》1.C心 2.籍 耐3.:“ , ? 。”.嚴(yán)厲清楚.⑴為了避免黨組織被破壞,父親不得不把一些書籍和文件燒掉。⑵我怎能輕易離開北京呢?.我蹲在旁邊,看他把書和有字的紙片投到火爐里去。后來聽母親說,軍閥
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