德育工作計劃（共6篇）

2/2德育工作計劃（共6篇）德育工作方案（共6篇）希望對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

第1篇：德育工作方案

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，堅持“育人為本、德育為先”的訓(xùn)練理念，在抓實同學(xué)常規(guī)管理等常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，推動前進(jìn)同學(xué)的素養(yǎng)工程及仁愛訓(xùn)練十大系列活動等重點工作，把“立德樹人”作為德育的根本任務(wù)，通過主題活動的開展，增加同學(xué)的社會責(zé)任感、創(chuàng)新意識和實踐力氣，培育愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的優(yōu)秀高中生。

二、工作目標(biāo)

（一）深度開發(fā)“仁愛訓(xùn)練”十大品牌活動，開展相關(guān)活動，編制項目手冊，催生階段成果，加大宣布傳達(dá)力度，擴(kuò)大社會影響。

（二）圍繞“三力”培訓(xùn)開展主題活動，制作優(yōu)秀同學(xué)成長啟示錄，編制同學(xué)進(jìn)展指導(dǎo)手冊，指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行生涯規(guī)劃，開展同學(xué)社團(tuán)活動，全面推動前進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)工程。

（三）以同學(xué)一日常規(guī)為抓手，落實常規(guī)管理的要求，優(yōu)化班級值周制，提升常規(guī)管理的質(zhì)量與水平。

（四）定期召開班主任例會，相互溝通研討班級管理閱歷，促進(jìn)班主任隊伍的力氣提升，高質(zhì)量承辦XX市班主任年會。

（五）培育同學(xué)法制素養(yǎng)，加強(qiáng)校內(nèi)平安管理，營造和諧有序的校內(nèi)環(huán)境。

三、具體工作

（一）提升常規(guī)管理質(zhì)量，營造良好育人環(huán)境

1.常規(guī)管理從嚴(yán)要求，細(xì)化管理抓實常規(guī)

本學(xué)期常規(guī)管理力求做到“嚴(yán)、細(xì)、實”。管理要從嚴(yán)要求、提高檢查標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化檢查方法、提高賞罰力度，工作中敢于頂針、碰硬。提煉常規(guī)管理的“校八條”，讓同學(xué)明確在校期間什么該做，什么不該做。針對本學(xué)期班主任隊伍有調(diào)整，高一高二班級新組建的特點，加強(qiáng)班主任、同學(xué)干部、值周班同學(xué)的培訓(xùn)，統(tǒng)一熟識、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。培訓(xùn)班主任，加強(qiáng)“常規(guī)無小事”的意識訓(xùn)練，只有班主任重視了，常規(guī)管理才能真正落到實處；培訓(xùn)同學(xué)干部，充分發(fā)揮其作用，使其了解學(xué)校每天值日的要求，使其敢管善管，樹立正氣；培訓(xùn)值周班，明確人員分工、檢查項目及要求，理順反饋整改的環(huán)節(jié)，最終要提高檢查質(zhì)量，無論是班級部檢查，同學(xué)會檢查，還是值周班檢查，都要標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、定人定崗、準(zhǔn)時反饋、獎懲分明。全部檢查結(jié)果做到每日有公示，每周有匯總，每月有點評。針對校內(nèi)綠化帶周邊包干區(qū)打掃、校內(nèi)零食、午間靜校、佩戴胸卡、兩課兩操中反映的突出問題要重點檢查，并加大扣分力度，從而提高管理水平和管理實效，做到校內(nèi)“三拒絕”（庸俗儀表、粗穢言行、不宜用品）、教室“三提倡”（謙讓、衛(wèi)生、靜雅）、操場“三守紀(jì)”（快、靜、齊）。通過規(guī)范、有效的管理，杜絕校內(nèi)騎車、大聲喧嘩、亂丟雜物、粗言穢語、破壞綠化、損壞公物等不良現(xiàn)象。

2.提高班級值周制效能，增加同學(xué)自我約束和管理意識

本學(xué)期要加強(qiáng)對值周班同學(xué)的培訓(xùn)與指導(dǎo)，優(yōu)化扣分的反饋環(huán)節(jié)。值周班級的同學(xué)仍將分成若干小組，全天候檢查同學(xué)在校的各類常規(guī)，包括早進(jìn)校胸卡佩戴、包干區(qū)衛(wèi)生、午間靜校、校內(nèi)禁止騎車等。值周班每天都要準(zhǔn)時將扣分狀況反饋至同學(xué)處、班級部和相關(guān)班級，每周的匯總必需準(zhǔn)時，在次周國旗下講話結(jié)束前由值周班班長點評一周來學(xué)校的常規(guī)管理狀況，做到準(zhǔn)時反饋，有效改進(jìn)。值周班的同學(xué)既是常規(guī)檢查的執(zhí)行者，又是被檢查的對象，這有助于提升同學(xué)的自我約束意識和自我管理意識。

3.形成合力加強(qiáng)管理，提升國際部常規(guī)管理水平

20xx年我校國際班進(jìn)展態(tài)勢良好，高質(zhì)量的常規(guī)管理是國際部取得優(yōu)異辦學(xué)業(yè)績的基礎(chǔ)。本學(xué)期，pga教學(xué)班級前移，同學(xué)處要會同pga管理團(tuán)隊形成管理合力，進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理工作的指導(dǎo)，提升同學(xué)的文明素養(yǎng)。同學(xué)處將通過會議座談、專項檢查等方式、手段加強(qiáng)對國際部的常規(guī)管理指導(dǎo)，力爭在廣播操、儀容儀表、午間靜校等同學(xué)常規(guī)方面有所突破，促進(jìn)兩個國際部的均衡進(jìn)展。

4.加強(qiáng)重點同學(xué)管理，夯實“三風(fēng)”建設(shè)的基礎(chǔ)

我校各班級均有藝體特長生、寄宿生、貧困生、學(xué)困生等特點不一、需求不一的重點同學(xué)人群，他們的穩(wěn)定有序會促進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)工作的正常開展，有利于班集體形成良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，同學(xué)處、班級部、班主任都要關(guān)注他們，要規(guī)范他們的言行舉止，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活，賜予他們更多的關(guān)懷關(guān)懷。

另外，同學(xué)處將連續(xù)與后勤處一起落實各班公共財物的保管和使用責(zé)任，訓(xùn)練同學(xué)疼惜消防平安設(shè)施、不開長流水，不開無人燈，努力締造環(huán)境漂亮、資源節(jié)約的和諧校內(nèi)。連續(xù)協(xié)同教務(wù)處提升“三操”的完成質(zhì)量，促進(jìn)同學(xué)主動參預(yù)體育熬煉，養(yǎng)成良好的熬煉習(xí)慣。

（二）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，打造高效管理團(tuán)隊

1.加大對班主任工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)

正常召開學(xué)校、班級部班主任例會，將事務(wù)性工作布置與班級管理閱歷介紹相結(jié)合，提高會議效能。全校班主任例會側(cè)重于學(xué)期各階段主要工作布置，通過增加話題陳述與爭辯，如就學(xué)困生轉(zhuǎn)化、違紀(jì)同學(xué)訓(xùn)練、學(xué)業(yè)指導(dǎo)等問題進(jìn)行研討，擴(kuò)大優(yōu)秀班級管理閱歷與策略的受眾面。班級班主任例會側(cè)重于班級階段性事務(wù)布置和具體工作落實。學(xué)期初連續(xù)開展班主任職級晉升評定工作，提升班主任工作主動性。組織班主任集體研討、相互溝通如何通過班會課解決同學(xué)關(guān)注的話題以及班級存在的問題，使主題班會成為打造優(yōu)良班風(fēng)的主陣地。協(xié)作XX市班主任工作委員會辦好年會，并以此為契機(jī)促進(jìn)我校班主任團(tuán)隊的進(jìn)展。

2.加強(qiáng)協(xié)調(diào)，促進(jìn)班級部管理

同學(xué)處既要全面統(tǒng)籌學(xué)校的同學(xué)常規(guī)管理，也要深入到到班級落實各項管理的布置、檢查、反饋、整改，因此，同學(xué)處管理人員既是全校德育線工作的策劃者、執(zhí)行者，也是各班級的訓(xùn)練教學(xué)的管理者，是同學(xué)處與班主任聯(lián)系的橋梁。班級部主任要大膽地開展工作，既要主動謀劃全校德育活動和常規(guī)管理，也要主動指導(dǎo)、關(guān)懷、協(xié)調(diào)好本班級各班級的工作。

3.發(fā)揮同學(xué)干部的作用，提高同學(xué)自主管理水平

加強(qiáng)同學(xué)干部隊伍建設(shè)，每月準(zhǔn)時召開校同學(xué)會干部例會，加強(qiáng)同學(xué)干部培訓(xùn)，以值周班制度的推行為抓手，開展同學(xué)干部相互溝通座談會，多進(jìn)行批判和自我批判，多發(fā)覺存在問題，多提寶貴看法，從多方面提高他們的管理水平，增加他們的主人翁意識，提高他們的協(xié)調(diào)、管理合作等多方面的力氣。制定同學(xué)會干部考核方法，期中、期末，對同學(xué)會干部進(jìn)行學(xué)習(xí)成果、工作表現(xiàn)等全方面考核。

（三）挖掘內(nèi)涵深度開發(fā)，優(yōu)化“仁愛訓(xùn)練”系列活動

1.開展仁愛訓(xùn)練實踐活動，擴(kuò)大社會影響

本學(xué)期要持之以恒的開展好“仁愛訓(xùn)練”的常規(guī)活動，連續(xù)做好月度仁愛事跡的評比工作，并從中挑出具有代表性和典型性的事例和人。進(jìn)一步規(guī)范“仁愛班級”、“仁愛同學(xué)”的評比制度，結(jié)合月度仁愛事跡的評比，有機(jī)整合，使一中的仁愛精神融入到每一天的校內(nèi)生活中。完成仁愛志愿服務(wù)大隊招新工作，依托仁愛志愿服務(wù)大隊重點開展對外志愿服務(wù)活動，聯(lián)系城港社區(qū)、晨苑社區(qū)等周邊社區(qū)開展關(guān)愛孤殘、空巢送暖等活動，提升志愿服務(wù)的質(zhì)量。協(xié)作黨委、工會開展年度仁愛事跡頒獎，總結(jié)一年來的仁愛事跡與人物，進(jìn)一步推動前進(jìn)學(xué)校仁愛訓(xùn)練實踐活動，更好地將一中的仁愛訓(xùn)練落到實處。

2.深度開發(fā)“仁愛訓(xùn)練”十大品牌活動，編制項目手冊

上學(xué)期，同學(xué)處以近幾年開展的仁愛系列實踐活動為實證基礎(chǔ)，在整理大量材料的基礎(chǔ)上，初步生成了仁愛訓(xùn)練十大品牌活動項目（仁愛典范、仁愛驛站、愛心接力、情系高原、愛心超市、仁愛講壇、愛滿校內(nèi)、珍愛生命、愛心使者、仁愛助學(xué)），本學(xué)期將整合仁愛訓(xùn)練十大品牌活動的項目名稱、特色內(nèi)容、實施標(biāo)準(zhǔn)、預(yù)設(shè)目標(biāo)、核心價值和組織要求等，做好相關(guān)文字、圖像及影像資料的序列化整理，形成檔案并編制仁愛訓(xùn)練活動手冊。

（四）頂層設(shè)計，圍繞“三力”開展素養(yǎng)工程

圍繞同學(xué)學(xué)習(xí)力氣、領(lǐng)導(dǎo)力氣、溝通力氣的培育，頂層設(shè)計，開展富有文化氣息的校內(nèi)活動，是學(xué)校開展同學(xué)素養(yǎng)工程的重要舉措，促進(jìn)同學(xué)改善思維方法，提高演講力氣、形成優(yōu)雅禮儀。本學(xué)期主要從以下幾個方面開展工作：

1.做好“三力”培訓(xùn)，提升綜合素養(yǎng)

學(xué)期初，借助高一新生的入學(xué)訓(xùn)練，進(jìn)行學(xué)習(xí)力專題培訓(xùn)，指導(dǎo)同學(xué)培育科學(xué)高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)力氣；在領(lǐng)導(dǎo)力方面，依托校內(nèi)藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)活動、班晨會、同學(xué)會培訓(xùn)等活動，給同學(xué)搭建平臺，供應(yīng)更多的熬煉機(jī)會；在溝通力方面，連續(xù)推行以班級為單位的演講活動和強(qiáng)化以禮儀、禮貌、禮節(jié)為主要內(nèi)容的形象呈現(xiàn)活動。

2.編制同學(xué)進(jìn)展指導(dǎo)手冊

以同學(xué)進(jìn)展指導(dǎo)中心為主導(dǎo)開展系列活動，指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行生涯規(guī)劃，不斷提升同學(xué)的自學(xué)和自我規(guī)劃力氣。聯(lián)系南通高校的專家學(xué)者進(jìn)行培訓(xùn)和督導(dǎo)，對高一高二同學(xué)進(jìn)行課程選修和專業(yè)選擇指導(dǎo)，對高三同學(xué)進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，就生涯規(guī)劃、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、特長培育、職業(yè)選擇等問題向同學(xué)供應(yīng)指導(dǎo)性看法。在此基礎(chǔ)上依照學(xué)術(shù)素養(yǎng)、公民素養(yǎng)和身心素養(yǎng)三個方面，完整地建立起同學(xué)成長檔案和同學(xué)進(jìn)展指導(dǎo)手冊，為同學(xué)的終身進(jìn)展和高校的自主錄用供應(yīng)可信的、豐富的和多維的資料。力爭將我校同學(xué)進(jìn)展指導(dǎo)中心辦成“理念先進(jìn)、設(shè)備一流、工作到位、效果明顯”的示范性同學(xué)進(jìn)展指導(dǎo)中心，并逐步壯大進(jìn)展為學(xué)校特色項目，在行業(yè)內(nèi)產(chǎn)生較大影響。

3.開展文明禮儀訓(xùn)練

圍繞“立德樹人”這一根本任務(wù)，突出儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、巡游之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀。通過開展入學(xué)禮、“八禮四儀”文本學(xué)習(xí)宣講、道德講堂等主題活動，提升文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練的效果。

4.同學(xué)社團(tuán)建設(shè)

社團(tuán)連續(xù)連續(xù)以往模式，學(xué)期初，由高二班級老社長向新高一團(tuán)支書和班長介紹我校社團(tuán)活動的內(nèi)容和成果，再由同學(xué)進(jìn)行選擇。連續(xù)開設(shè)“人文”、“藝體”、“科技”、“政經(jīng)”等四大類社團(tuán)，做好社團(tuán)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)，建立（修改）社團(tuán)章程，制定方案。本學(xué)期，要增加新生力氣開設(shè)新社團(tuán)，如繪畫社團(tuán)，聘請中央美院繪畫基地老師來講課。連續(xù)支持校級社團(tuán)建設(shè)，尤其是一中電視臺，新學(xué)期將在新高一班級聘請策劃、記者、后期制作、主持人等新生力氣，確保電視臺正常運(yùn)轉(zhuǎn)及節(jié)目質(zhì)量，力爭多出精品。校民樂社團(tuán)將在新高一招收新成員，加大培訓(xùn)力度和活動層次。同時主動組織同學(xué)參預(yù)校外各級各類的藝術(shù)活動與競賽，比如“三獨”角逐、繪畫書法角逐等，充分發(fā)揮我校藝體特長生的才能，鼓舞同學(xué)成長的多元化。

5.舉辦校內(nèi)科技節(jié)

協(xié)作教務(wù)處、物理課程基地辦好科技節(jié)。通過科技節(jié)對同學(xué)進(jìn)行科普學(xué)問訓(xùn)練，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力氣，發(fā)覺和培育各類科技后備人才，通過科技節(jié)集中呈現(xiàn)我校各類科技活動的優(yōu)秀成果，推動我?？萍加?xùn)練的特色進(jìn)展，提高我校的辦學(xué)品嘗。

6.連續(xù)開展榜樣勵志工程，以評促建創(chuàng)先爭優(yōu)

本學(xué)期，德育線將連續(xù)開展榜樣勵志工程，以評促建，如期中的“十佳”、班級單項獎，期末的各類優(yōu)秀同學(xué)、文明班級評比，通過表彰、嘉獎，激發(fā)同學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)。進(jìn)一步挖掘榮玉秀、魏紀(jì)森獎學(xué)金的嘉獎示范作用，提升“仁愛事跡”的榜樣勵志效果。在此基礎(chǔ)上制作優(yōu)秀同學(xué)成長啟示錄。選擇20xx屆一中畢業(yè)生中的優(yōu)秀典型，可以是學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀同學(xué)干部、同學(xué)黨員、國際部同學(xué)及藝體特長生等，通過他們成長歷程中經(jīng)受的困難、取得的進(jìn)步以及收獲的成果，激勵、影響在校的同學(xué)，通過鮮活的朋輩訓(xùn)練提升訓(xùn)練的實效性。

7.加強(qiáng)同學(xué)法紀(jì)訓(xùn)練

梳理一中同學(xué)違紀(jì)懲處條例，結(jié)合近年來同學(xué)較多觸及的違紀(jì)現(xiàn)象，列出同學(xué)確定不允許觸碰的違紀(jì)行為，明確對應(yīng)的懲處，使同學(xué)、家長、老師做到心中有數(shù)；結(jié)合新生入學(xué)訓(xùn)練，將開設(shè)平安與法制訓(xùn)練課程并予以考核，從一開頭就規(guī)范在校同學(xué)的言行；定期邀請法制副校長或相關(guān)法制專家來校為同學(xué)做法制訓(xùn)練講座，切實加強(qiáng)同學(xué)法制意識，規(guī)范自身行為。

（五）推動前進(jìn)常規(guī)德育活動，創(chuàng)新形式追求實效

1.抓好升旗儀式，發(fā)揮訓(xùn)練功能

及早設(shè)計和籌劃好每周的國旗下講話主題，形成方案表，做到主題演講的訓(xùn)練最大化。選拔新一屆國旗班成員，務(wù)必做到新國旗班的成員既要有形象，又要有內(nèi)涵，是同學(xué)中的優(yōu)秀代表。組織好同學(xué)認(rèn)真參預(yù)升國旗儀式活動，以莊重隆重的形式激發(fā)同學(xué)愛國主義情懷。認(rèn)真培訓(xùn)國旗班和國旗下演講團(tuán)成員，提高升旗儀式質(zhì)量，豐富演講形式，充分發(fā)揮出每周一次的升國旗儀式和國旗下講話活動的訓(xùn)練意義。

2.緊抓德育陣地，保障訓(xùn)練實效

班會、晨會是德育工作的一個主要陣地，班主任要高度重視、充分利用這一訓(xùn)練陣地，使之正?；?、制度化。本學(xué)期同學(xué)處要求班主任至少每月上一次主題班會，學(xué)期末班主任工作常規(guī)檢查時要供應(yīng)四份班會課教案備查。利用晨會或晚放學(xué)前的時間讓每一位同學(xué)都能有機(jī)會進(jìn)行全班演講，班主任要細(xì)心支配，周密策劃，力求讓演講既熬煉同學(xué)力氣，又收到良好訓(xùn)練效果。

3.加強(qiáng)誠信訓(xùn)練，抓好考風(fēng)考紀(jì)

誠信是人的立身之本，高中同學(xué)正處于人生觀、價值觀的形成階段，加強(qiáng)誠信訓(xùn)練，開展廉潔訓(xùn)練，有助于同學(xué)形成正確的人生觀和價值觀。本學(xué)期將在期中、期末考試前，通過校會和班會對同學(xué)進(jìn)行誠信訓(xùn)練和考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練，以誠信考試為載體進(jìn)行誠信訓(xùn)練。

4.辦好青年黨校，加強(qiáng)共青團(tuán)工作

高中的青年黨校是同學(xué)政治生活中重要的德育活動，本學(xué)期將選拔新高二中思想主動上進(jìn)，在同學(xué)中有確定威望和公信力，綜合素養(yǎng)較高的同學(xué)參預(yù)第29期青年黨校培訓(xùn)。連續(xù)通過月度團(tuán)干部會議，提高團(tuán)員青年的團(tuán)員意識，激發(fā)他們的主動進(jìn)取心。連續(xù)進(jìn)展新團(tuán)員，在個人自薦、班級團(tuán)支部推舉基礎(chǔ)上，確定三個班級團(tuán)員進(jìn)展對象，并利用課余時間對他們進(jìn)行集中培訓(xùn)。在開學(xué)初完成全校團(tuán)員登記注冊工作，完成新高一團(tuán)員材料收集整理工作和新高二團(tuán)員材料分類整理工作。

5.細(xì)心搭建和諧互動的家校訓(xùn)練平臺

為了更好的了解同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)全面進(jìn)展，班主任、任課老師和家長間應(yīng)形成相互溝通、協(xié)作的長效機(jī)制。本學(xué)期要建立家長參預(yù)學(xué)校訓(xùn)練制度，完善家長委員會組織形式和運(yùn)行規(guī)章。以一學(xué)年為周期，修訂完善我校家長委員會章程，建立新一屆學(xué)校和班級兩個層面的家長委員會。制度性召開例會和專題會議，聽取學(xué)校工作報告，就學(xué)校工作提出看法和建議，研討家庭訓(xùn)練熱點問題等。使家長能通過這個平臺行使集體訓(xùn)練參預(yù)權(quán)，促進(jìn)學(xué)校民主管理、支持訓(xùn)練教學(xué)，提升家庭訓(xùn)練水平。

6.扶貧助弱，做好助學(xué)金評比發(fā)放工作

在已有的貧困生信息資料庫的基礎(chǔ)上，對全校三個班級全面梳理，審查受資助同學(xué)的實際狀況，合理、精確的予以資助，將助學(xué)款用在刀刃上，不鋪張一分錢。依據(jù)生活實際困難狀況，分成特殊困難、困難、一般困難進(jìn)行單項或多項資助。做好國家助學(xué)（即學(xué)校仁愛助學(xué)）、訓(xùn)練主管部門資助、校榮玉秀助學(xué)基金、社會慈善資助、紅十字會博愛助學(xué)、希望工程助學(xué)等各級各類捐資助學(xué)。

（六）加強(qiáng)平安訓(xùn)練，構(gòu)建和諧長安校內(nèi)

1.校內(nèi)平安管理工作

校內(nèi)平安管理。新學(xué)期校內(nèi)平安管理工作，以國家訓(xùn)練部頒發(fā)的《中學(xué)校校崗位平安工作指南》為準(zhǔn)則，在“留意常規(guī)、留意細(xì)節(jié)、留意預(yù)防”三方面謀劃管理新舉措，進(jìn)一步整改和完善校內(nèi)平安管理各環(huán)節(jié)中的薄弱之處。將創(chuàng)建無煙學(xué)校與珍惜生命主題活動結(jié)合起來，訓(xùn)練關(guān)懷少數(shù)“煙民”同學(xué)，無論在校內(nèi)、校外都不吸煙；通過給家長的一封信、同學(xué)會和值周班檢查等方式，專項整治接送同學(xué)車輛亂停、逆向行駛、在校門口掉頭等交通陋俗，避開校門口交通堵塞、意外交通事故的發(fā)生；加強(qiáng)門衛(wèi)管理，強(qiáng)化崗位培訓(xùn)，督促嚴(yán)格履行門衛(wèi)工作責(zé)職，嚴(yán)格執(zhí)行平安責(zé)任獎懲考核制度，不斷提高門衛(wèi)管理水平；完善各職能部門處置與應(yīng)對平安工作的合作機(jī)制；組織校內(nèi)平安隱患排查，引導(dǎo)人人參預(yù)平安管理，將全面檢查和重點檢查相結(jié)合，將日常管理與重點整治相結(jié)合，消退平安隱患；開展火災(zāi)、地震等突發(fā)災(zāi)難避險演練，完善重大氣象災(zāi)難和流行性疾病的監(jiān)控機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案；加強(qiáng)學(xué)校綜合治理與平安檢查的力度，明確每個工作崗位的平安管理職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行“一崗雙責(zé)”制度；加強(qiáng)全校師生的平安訓(xùn)練與管理，特別是門窗關(guān)鎖和同學(xué)寶貴物品的保管，以活動為載體，強(qiáng)化師生平安訓(xùn)練，切實提高師生的平安防范意識，全力營造平安的校內(nèi)環(huán)境，為學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作保駕護(hù)航。

2.寄宿生管理工作

宿管科將以“加強(qiáng)管理力度，提升服務(wù)質(zhì)量，打造舒適、文明公寓”為目標(biāo)，全面優(yōu)化寄宿生生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。新學(xué)期將重點做好寄宿生寄宿生活規(guī)范化培訓(xùn)工作，重點抓好晚自修紀(jì)律、宿舍內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生、就寢紀(jì)律、和寄宿生請假手續(xù)等工作，進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿生“自我管理”要求，完善宿管員隊伍，管理再培訓(xùn)，服務(wù)再提升；開展宿舍內(nèi)務(wù)規(guī)范化競賽和星級文明宿舍評比，妥當(dāng)支配走讀生到校夜自修等項工作。

（七）增加管理服務(wù)意識，呈現(xiàn)優(yōu)良工作作風(fēng)

處室工作人員要增加管理意識，無論是管理干部，還是一般工作人員要明確自己的職責(zé)。治保室要關(guān)心校辦做好綜合治理工作，負(fù)責(zé)管理學(xué)校安保人員，愛惜學(xué)校校產(chǎn)平安，管理好進(jìn)出校門的車輛，確保校內(nèi)平安有序。學(xué)校醫(yī)務(wù)室要做好師生員工的日常保健工作，建立好同學(xué)健康檔案，做好師生體檢的各項組織工作，關(guān)懷本校紅十字會工作。同學(xué)進(jìn)展指導(dǎo)中心要連續(xù)做好同學(xué)的心理健康檔案，開展學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)等相關(guān)團(tuán)體活動，要按時開放、熱忱接待，愛惜同學(xué)的隱私。處室工作人員要增加服務(wù)意識，熱忱接待同學(xué)和家長的來訪和來電詢問，使同學(xué)處成為呈現(xiàn)一中良好形象的窗口之一。

第2篇：德育工作方案

基本狀況：行為習(xí)慣方面：同學(xué)能依據(jù)一日行為規(guī)范來做，但由于年齡不大，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象消逝，時常要老師同學(xué)提示。

學(xué)習(xí)狀況：大部分同學(xué)較聰慧，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有確定的相互競爭意識。但也有少數(shù)同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

品德狀況：同學(xué)愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會消逝自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

德育工作總目標(biāo)

1、在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德訓(xùn)練，讓德育于教學(xué)中，于老師的一言一行中。

2、班內(nèi)通過細(xì)致的思想訓(xùn)練和有益的主題訓(xùn)練活動，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培育出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級文明班”。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列訓(xùn)練活動，通過同學(xué)的主動參預(yù)、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使同學(xué)中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全班同學(xué)養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明同學(xué)。

4、連續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與爭論，切實提高寬闊家長的自身素養(yǎng)和家庭訓(xùn)練水平。

5、加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練，使同學(xué)在良好的人文環(huán)境中快樂地形成確定的思想品德，扎扎實實地提高同學(xué)的思想政治素養(yǎng)。

訓(xùn)練內(nèi)容及措施：

（一）、行為規(guī)范訓(xùn)練：

1、明確同學(xué)守則，日常規(guī)范，做到人人知曉。

2、用對少先隊員的要求進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練時?；?、規(guī)范化。

（二）、主題訓(xùn)練活動：

1、愛國主義專題訓(xùn)練

每月至少推舉1本愛國主義書籍。

開展愛國主義詩歌朗誦、講故事角逐。

（三）、假日工作：

1、組織好同學(xué)參預(yù)每周的假日活動。

2、關(guān)心學(xué)校抓好有特長同學(xué)的培育。

（四）、家長工作：

1、做好家訪工作，做到準(zhǔn)時聯(lián)系。

2、利用家長力氣和社會力氣，拓展訓(xùn)練陣地。

3、引導(dǎo)家長多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和心理健康，準(zhǔn)時反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

（五）、心理健康訓(xùn)練：

1、正確引導(dǎo)同學(xué)的心理，處理同學(xué)中可能發(fā)生的問題，深入到到與同學(xué)談心。

2、本人要努力學(xué)習(xí)有關(guān)懷理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。

（六）、老師的自我要求：

1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好同學(xué)的榜樣。

2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，訓(xùn)練學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn)。

3、自學(xué)訓(xùn)練理論摘記，為自己的訓(xùn)練工作打下扎實的基礎(chǔ)。

第3篇：德育工作方案

后面為你推舉更多德育工作方案！

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校工作支配，確定了本學(xué)期德育訓(xùn)練理念：引領(lǐng)幸福，奠定歡快人生;堅持規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育活動目標(biāo)：堅守規(guī)范，實現(xiàn)自我管理(級部、班級、個人)。針對我校實際狀況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與同學(xué)實際狀況相結(jié)合，探究更適合同學(xué)年齡與身心特點、更適合社會進(jìn)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到同學(xué)的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義訓(xùn)練為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練為重點，結(jié)合我?！缎?、小蟲、小伴侶》——《創(chuàng)新學(xué)校德育模式，引領(lǐng)同學(xué)幸福成長》國家立項課題、《一完小陽光成長指南》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化校內(nèi)各項常規(guī)制度，加強(qiáng)常規(guī)管理，狠抓同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，把同學(xué)的思想訓(xùn)練工作做實、做細(xì)、做精，增加德育的實效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增加德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參預(yù)的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作思路

1、建設(shè)一支隊伍：加強(qiáng)師德訓(xùn)練，提高藝術(shù)管理實效，做到人人抓德育，開創(chuàng)德育工作新局面。作為老師，人人都是德育工?！叭珕T德育，人人有責(zé)”是我們的理想狀態(tài)。在大家的關(guān)懷下，上學(xué)期德育處工作開展得特殊順當(dāng)，但是在紀(jì)律管理、校內(nèi)衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題。我們希望本學(xué)期大家能夠進(jìn)一步增加“全員德育”的意識，看到違紀(jì)行為都能立即去制止，在衛(wèi)生保持等方面能做到領(lǐng)先垂范，堅持下去，認(rèn)為正確而不懷疑我們的同學(xué)紀(jì)律會有很大好轉(zhuǎn)，教學(xué)樓內(nèi)會變得安靜、井然有序，我們工作環(huán)境、學(xué)校面貌都會有一個新的局面。

2、貫穿一個主旋律：引領(lǐng)幸福與堅持規(guī)范有機(jī)結(jié)合，進(jìn)展同學(xué)共性，培育同學(xué)特長，成立我校德育課題組，全面實施我校的特色訓(xùn)練——樹鷹訓(xùn)練。

3、強(qiáng)化一項工作：加強(qiáng)對同學(xué)日常規(guī)范訓(xùn)練，加強(qiáng)紀(jì)律性，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

4、重視一種訓(xùn)練：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德訓(xùn)練，培育同學(xué)儒雅、仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。

5、重點開展一些活動：即班隊活動，校內(nèi)科技、文體藝術(shù)活動，社會實踐、演講會操衰弱操角逐活動等。

6、營造一個環(huán)境：連續(xù)加強(qiáng)班級、校內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

7、樹立一批典型：評比表彰陽光家長、陽光班級、陽光班主任、陽光少年。

三、20xx年德育工作要點

二月份：常規(guī)訓(xùn)練月(堅守紀(jì)律嚴(yán)格規(guī)范)

1、進(jìn)行“引領(lǐng)幸福堅持規(guī)范”開學(xué)典禮，進(jìn)行紀(jì)律、禮儀、平安訓(xùn)練。

2、召開“堅守紀(jì)律自我管理”主題班會，整頓校容校貌。

3、召開期初級部長會議，制訂德育、少先隊、班級等工作方案。

4、進(jìn)行20xx年春季留守生和乘車同學(xué)摸底。

5、召開平安衛(wèi)生執(zhí)勤人員會議。

6、進(jìn)行期初班容班貌、板報、小明星班級文化評比。

7、班內(nèi)實行自我管理評比細(xì)則，評比第一批五星文明管理小隊。

8、進(jìn)行儒雅訓(xùn)練：雅標(biāo)——路隊整齊，路誦嘹亮，精神抖擻;動作協(xié)調(diào)，步調(diào)全都;班內(nèi)沒有違紀(jì)記錄，衛(wèi)生保持好，優(yōu)勝者評比為儒雅文明中隊。

三月份：感恩訓(xùn)練月(舉止文明風(fēng)范儒雅)

1、進(jìn)行三八節(jié)感恩訓(xùn)練活動，參預(yù)縣婦聯(lián)匯演。

2、大力開展“四靜”、上課“四不準(zhǔn)”活動，進(jìn)行儒雅訓(xùn)練

育：雅標(biāo)——學(xué)習(xí)習(xí)慣：教室桌凳，排列整齊;桌面桌內(nèi)，擺放有序;認(rèn)真作業(yè)，書寫規(guī)范;上課聽講，專注用心;主動舉手，聲音響亮。

3、組織同學(xué)上、下樓道及路隊平安演練。

4、做好學(xué)校平安及春季傳染病的防控工作。

5、鼓舞家長參預(yù)“走近自然，相約春天”春游活動。

6、主動訓(xùn)練廣播操，為進(jìn)行全校會操角逐做好預(yù)備。

第4篇：德育工作方案

一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)發(fā)揮班主任主導(dǎo)作用

1、制定《班主任選拔使用管理條例》。

2、貫徹“三不”、“四勤”和“五心”的工作要求。

3、加強(qiáng)班主任考核評定工作，完善嘉獎機(jī)制。

二、踐行“立志樹人”理念，深化德育體系建設(shè)

1、構(gòu)建“層次化”養(yǎng)成訓(xùn)練體系。

初一學(xué)年重點培育學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

初二學(xué)年讀書與演講表達(dá)習(xí)慣養(yǎng)成。

初三學(xué)年重點是文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成。

初四學(xué)年留意“健康心理”培育。

2、結(jié)合不同學(xué)年特點開展主題班會訓(xùn)練。

3、開展“好習(xí)慣”示范生、示范班評比活動及陽光老師、陽光同學(xué)表彰大會。

4、連續(xù)完善三級德育管理模式即班級管理、學(xué)年管理、同學(xué)處管理，實行月考核，年匯總。

5、構(gòu)建“模塊化”體驗德育體系，鞏固好五大社會實踐基地，開展社會實踐活動，以學(xué)年為單位，組織同學(xué)走進(jìn)工廠、農(nóng)村、軍營、社區(qū)，法制基地開闊視野，增加實踐力氣，提高全面素養(yǎng)。

（1）三月份志愿者服務(wù)進(jìn)社區(qū)。

（2）四月份緬懷先烈，祭掃烈士墓活動。

（3）五月份走進(jìn)田野，體驗農(nóng)耕農(nóng)業(yè)勞動實踐。

（4）六月份法在我邊，法制訓(xùn)練活動。

（5）九月份走進(jìn)軍宮，寵愛國防活動。

（6）十月份走進(jìn)工廠，寵愛科技實踐活動。

6、構(gòu)建“立體化”家校聯(lián)動體系。

（1）定期召開家長會（每學(xué)期一至兩次）。

（2）舉辦家長培訓(xùn)班（每學(xué)期兩次）。

（3）召開家長座談會（每年三至四次）

三、開展愛國、愛校、愛班等多種形式的`主題訓(xùn)練活動

1、開展迎“國慶”詩歌朗誦會。

2、祖國在我心中征文角逐。

3、堅持開展國旗下演講活動。

4、美化校內(nèi)，疼惜環(huán)境，開展“彎彎腰、伸伸手”活動。

5、開展“青春寄語”編輯評比活動。

6、開展班歌、班訓(xùn)、班徵評比活動。

四、連續(xù)做好潛能生轉(zhuǎn)化幫扶工作

1、認(rèn)真填寫潛能生幫扶檔案。

2、定期與潛能生談話。

3、召開潛能生幫扶工作座談會。

第5篇：德育工作方案

整體構(gòu)建一個德育工作網(wǎng)絡(luò)。

整合各方訓(xùn)練管理資源,整體構(gòu)建德育整體構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成三線四級”德育管理結(jié)構(gòu)模式。

四級：以校長、黨支部為核心的校級德育領(lǐng)導(dǎo)小組、政教處、核心班級為平臺的中層處室、班主任為核心的老師隊伍、同學(xué)會為核心的同學(xué)管理。

三線：家庭、學(xué)校、社會。

發(fā)揮班級在德育管理中的中心作用。

使德育活動多層面、多載體、網(wǎng)絡(luò)化、有實效。充分利用各班級各班墻報，讓班級級部成為學(xué)校德育管理的主戰(zhàn)場。確立各有側(cè)重、相互連貫的班級德育目標(biāo)。搞好訓(xùn)練主題宣布傳達(dá)。平常要主動深入到到班級，中層以上訓(xùn)練、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心聯(lián)系一個學(xué)年。督促班主任抓好班級管理，做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作，力爭使每個班級都能成為行為規(guī)范班級，使每個班主任都能成為合格的班主任初三年組由關(guān)心，初四年組由關(guān)心。初二年組由關(guān)心，初一年組由關(guān)心，學(xué)校高段由關(guān)心，學(xué)校低段由關(guān)心。

建立同學(xué)自主化管理中的基礎(chǔ)作用。

加強(qiáng)同學(xué)干部培訓(xùn)，充分發(fā)揮同學(xué)組織在德育管理中的主體作用。特別是同學(xué)干部的上崗培訓(xùn)，明確職責(zé)，完善同學(xué)會的管理系統(tǒng)。從微小之處入手，給全體同學(xué)締造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

由政教處具體負(fù)責(zé)，本學(xué)期的值周工作仍以培育全體同學(xué)養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的加大值周的力度。建立領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，加強(qiáng)監(jiān)督的作用。同時進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律的檢查組織，努力做到準(zhǔn)時量化。

推行“德育共性化訓(xùn)練”

輔導(dǎo)師通過對受導(dǎo)同學(xué)通過“思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)”對同學(xué)供應(yīng)不定時的制度化指導(dǎo)，德育共性化訓(xùn)練”學(xué)校德育工作必要而有效的載體。全面提高同學(xué)素養(yǎng)。

強(qiáng)化訓(xùn)練目標(biāo)

◎狠抓養(yǎng)成和信念訓(xùn)練。

嘗試開展相關(guān)活動，加強(qiáng)同學(xué)日常行為規(guī)范訓(xùn)練。培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高同學(xué)的生存力氣和社會化力氣。

將每一個學(xué)期的將開展行為習(xí)慣學(xué)習(xí)月、行為習(xí)慣規(guī)范月、行為習(xí)慣養(yǎng)成月、行為習(xí)慣強(qiáng)化月、行為習(xí)慣總結(jié)月活動，要把中華優(yōu)秀的激進(jìn)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結(jié)合起來。開展實實在主題訓(xùn)練，狠抓慣例管理。

◎強(qiáng)化責(zé)任和平安訓(xùn)練。

培育他責(zé)任力氣，增加同學(xué)的責(zé)任意識。使同學(xué)成為新世紀(jì)對自己、對家庭、對社

成為祖國富強(qiáng)和民族復(fù)興的棟梁之材。會有猛烈責(zé)任感的建設(shè)者。

校內(nèi)廣播要辦出我校特色，重視校內(nèi)文化建設(shè)。為師生所寵愛，創(chuàng)建同學(xué)?？?。連續(xù)組織辦好校內(nèi)趣味運(yùn)動會活動，使校內(nèi)的文化氣息更濃，給同學(xué)以薰陶與訓(xùn)練。

加強(qiáng)對同學(xué)平安訓(xùn)練，要結(jié)實樹立“平安第一”思想。提高人身平安意識。通過各種形式提高同學(xué)的自防、自護(hù)、自救力氣，確保同學(xué)在校內(nèi)外健康生長。

◎加強(qiáng)心理健康的訓(xùn)練

依照跳一跳可得的目標(biāo)原則，依據(jù)心理學(xué)“最近進(jìn)展區(qū)”原理。促進(jìn)不同層次同學(xué)達(dá)成對應(yīng)的進(jìn)展目標(biāo)，每位同學(xué)最大程度的進(jìn)展就是校追求的教學(xué)高質(zhì)量。校老師要更加重視對學(xué)習(xí)困難同學(xué)、有行為偏差同學(xué)、家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)的關(guān)愛。

通過急躁細(xì)致的思想訓(xùn)練和心理疏導(dǎo)工作，關(guān)心同學(xué)。要有方案地主動組織老師,尤其是班主任學(xué)習(xí)心理訓(xùn)練理論,把握科學(xué)的心理訓(xùn)練方法。

提升管理水平

形成特色人文訓(xùn)練

行為習(xí)慣訓(xùn)練中具體為：

①學(xué)會做人—敬。

②學(xué)會關(guān)懷—凈。

③學(xué)會負(fù)責(zé)—靜。

④學(xué)會合作—競。

切實抓好宣布傳達(dá)工作

組織播音。大力宣布傳達(dá)好人好事，搞好“校內(nèi)之聲”廣播。政教處派人認(rèn)真做好征稿、選稿。校外新聞，優(yōu)秀同學(xué)習(xí)作，使其成為同學(xué)樂于參預(yù)、有較大影響的德育訓(xùn)練基地。

每月一匯總。

抓好廣播操角逐，政教處協(xié)同各班級抓好各班的學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項評比。每周一小節(jié)。運(yùn)動會、書畫展、歌詠競賽活動，培育同學(xué)的集體主義精神。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。

每月定期匯報相互溝通與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會制度內(nèi)容要有創(chuàng)新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，班主任隊伍建設(shè)要主動實施骨干班主任培育工程。真正起到懲辦先進(jìn)、激勵大家的作用。每個班主任平常必需認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，主動探究創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑。

依據(jù)要求做一次班主任培訓(xùn)主題講座，學(xué)校德育管理者利用例會（周一下午第一節(jié)）布置一周工作要點。期末班主任撰寫一篇訓(xùn)練案例，寫出一篇有確定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面或心理訓(xùn)練方面的專題

以提高訓(xùn)練質(zhì)量和促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展供應(yīng)精神動力為目的力求在德育工作拓展新思路，內(nèi)容上有新特色，機(jī)制上有新突破，載體上有新變革。年學(xué)校將進(jìn)一步重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,工作中遵循中學(xué)校生身心進(jìn)展。

第6篇：德育工作方案

一、指導(dǎo)思想：

深入到到學(xué)習(xí)爭辯《加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)工作看法》，明確關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的重點，進(jìn)一步增加新形勢下未成年人思想道德建設(shè)的緊迫感，切切實實把同學(xué)的思想道德訓(xùn)練、行為習(xí)慣養(yǎng)成等作為頭等大事來抓。真正確立育人為本的思路，真正確立為每個同學(xué)主動、健康和終身進(jìn)展服務(wù)的訓(xùn)練理念，爭論學(xué)校生的思想[fly][/fly]品德特點，有針對性地開展各項活動，營造有利于同學(xué)思想道德健康進(jìn)展的良好環(huán)境。結(jié)合學(xué)校德育工作實際狀況，以科研工作為先導(dǎo)，以培育民族精神，加強(qiáng)道德建設(shè)為重點，全面加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練、愛國主義訓(xùn)練、法制平安訓(xùn)練、國防訓(xùn)練、養(yǎng)成訓(xùn)練，以班主任隊伍建設(shè)為突破口，切實加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。不斷更新德育觀念，堅持德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性，層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量。

二、工作重點：

1、一個特色：加強(qiáng)學(xué)校、社會、家庭三位一體訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成獨具特色的開放型德育新體制。

2、兩個目標(biāo)：

（1）讓每個同學(xué)初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使他終生受益。

（2）小處入手，愛為核心，德育工作求新成效。

3、三大工程：

（1）以師德工作為重點，切實抓好老師隊伍建設(shè)。

（2）是抓好德育課題的爭論，推動德育隊伍建設(shè)。

（3）認(rèn)真抓好扶貧助學(xué)工作。

三、具體措施：

（一）更新理念，理順?biāo)悸?，明確目標(biāo)。

新思想、新課程，德育工作必需找準(zhǔn)基點，以人為本，從人動身，結(jié)實樹立“育人為本，德育為先”的觀念，把《加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)工作看法》落實到位，使德育處于各項工作的首要位置，貫穿于訓(xùn)練教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。為此，我校從實際動身，以締造“以人為本”為德育理念，整合學(xué)校一切德育力氣，以強(qiáng)化同學(xué)日常行為規(guī)范為載體，以一個特色，兩個目標(biāo)，三大工程突出重點，努力實現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有方案的實現(xiàn)我校德育工作目標(biāo)。

（二）優(yōu)化德育主陣地，提高德育工作的實效性

1、以師德建設(shè)推動學(xué)校德育工作

高素養(yǎng)的德育隊伍是德育科學(xué)化的保證，為此我校以“做人民滿意老師，辦人民滿意學(xué)?！钡睦砟睿瑖@“嚴(yán)格管理，全面育人，辦出特色，爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)思想，重點抓好老師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，使每一個老師成為活動的德育效能單元。

首先，堅持正面引導(dǎo)，大力宣布傳達(dá)優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡，挖掘本校先進(jìn)老師的典型事例，引導(dǎo)老師努力加強(qiáng)自身素養(yǎng)，努力使老師在工作中樹立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹立良好的師德形象，在同學(xué)中樹立良好的師范形象，在社會樹立良好的師表形象。全部老師都要樹立敬重同學(xué)，疼惜同學(xué)，愛惜同學(xué)的責(zé)任意識，把切實減輕同學(xué)過重負(fù)擔(dān)的問題提高到師德師風(fēng)的高度來熟識，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感訓(xùn)練，防止簡潔粗暴的對待同學(xué)，堅決杜絕體罰和變相體罰

其次，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。組織高質(zhì)量的班主任工作沙龍，架構(gòu)班主任工作相互溝通平臺；組織高水平的班主任工作講座，提高班主任群體的工作修養(yǎng)；組織“我的德育故事”素材相互溝通會，并進(jìn)行評比。

第三，完善班主任工作評估考核體制。為了進(jìn)一步加強(qiáng)在班主任工作的考核，本學(xué)期德育處將進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé)，進(jìn)行班主任工作的考核工作，出臺有關(guān)條例，進(jìn)一步拓展班主任工作優(yōu)化渠道。

2、暢通德育渠道，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)

能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個德育終端，暢通渠道，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵，為此，我校將進(jìn)行以下幾項工作：

（1）調(diào)整德育管理結(jié)構(gòu)。在原有的德育管理結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，成立校德育處，主要職能部門，構(gòu)建少先隊、團(tuán)支部、班主任