部編本語文三年級上冊口語交際：身邊的“小事”_第1頁
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部編本語文三年級上冊口語交際：身邊的“小事”第一頁，共11頁?？谡Z交際：身邊的“小事”

第二頁，共11頁。教學要求：1．通過活動懂得只要是對社會有利，對他人有幫助的事就是好事，學會做些力所能及的小事，逐步養(yǎng)成做小事的好習慣。2．在參與活動的過程中，引導學生學會傾聽、觀察、評價，與同學分享感受，身邊的小事有哪些，哪些是好事，哪些是不文明現(xiàn)象。3．愿意并能積極參與做好事活動，初步知道做好事是有愛心的表現(xiàn)，小學生做好事也是為社會作貢獻。教學重難點：學會做力所能及的小事。課前準備：學生：提前收集身邊的小事和自己做的小事。教學時間：1課時第三頁，共11頁。明確話題

我們的身邊每天都在發(fā)生著各種各樣的“小事”，每件小事都以不同的方式影響著我們的生活。這節(jié)口語交際課，我們就來聊聊身邊的小事。第四頁，共11頁。交流指導

用簡要的話表達清楚自己的看法。匯總小組意見時，盡可能反映每個人的想法。

第五頁，共11頁。身邊的“小事”看圖交流第六頁，共11頁。身邊的“小事”看圖交流

第七頁，共11頁。交流平臺我知道上面兩組圖，一組是不文明行為，一組是令人感到溫暖的行為。在我們的生活中還有很多這樣的“小事”。第八頁，共11頁。交流平臺隨地大小便踩踏草地在墻上涂鴉闖紅燈繪畫公共設(shè)施……愛護小動物公交車主動讓座隨手關(guān)掉水龍頭不大聲喧嘩愛護公共設(shè)施……不文明行為令人溫暖的行為第九頁，共11頁。我的收獲“國有國法，家有家規(guī)?！蔽覀兩钤谝粋€充滿規(guī)則的社會大家庭中，為了每個人都各安其所，就要有各種行為準則來約束我們的行為。有了規(guī)則，遵守規(guī)則，人們才能和諧有序地生活。

如果不遵守游戲規(guī)則，朋友就不會歡迎你；如果不遵守道不文明德規(guī)則，就不會受到別人的尊重；如果不遵守交通規(guī)則，也可

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