幼兒園蟲(chóng)兒飛教案教學(xué)設(shè)計(jì)

幼兒園蟲(chóng)兒飛教課方案,教課方案幼兒園蟲(chóng)兒飛教課方案初中教課圖片;經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已掌握4|4拍的節(jié)奏型。;資料準(zhǔn)備：掛圖《蟲(chóng)兒飛》、音樂(lè)CD、節(jié)奏卡。;;一、預(yù)備起勢(shì)。;師生議論，什么時(shí)候人會(huì)打哈欠？;保持打哈欠的狀態(tài)，練聲曲《親愛(ài)的回聲》;幼兒起立，保持身體和頭部的正直、放松，兩臂自然下垂，兩眼平視，兩肩放松，口型保持長(zhǎng)圓形。;學(xué)習(xí)模擬蟲(chóng)兒飛來(lái)練習(xí)發(fā)音。議論：剛才你們學(xué)習(xí)蟲(chóng)兒飛飛馳飛過(guò)了哪些地方？;二、賞析感覺(jué)。;1、播放音樂(lè)CD，幼兒賞識(shí)。;發(fā)問(wèn)：歌曲中蟲(chóng)兒飛去了那邊，你還在新歌入耳到了什么？;2、請(qǐng)幼兒表達(dá)感覺(jué)，教師提煉4|4拍的節(jié)奏型優(yōu)美、舒緩的節(jié)奏特色。;三、情境感覺(jué)。;1、出示節(jié)奏型卡XXXＸＸ｜X—X—|，指引幼兒做動(dòng)作。;2、教師出示掛圖，激勵(lì)幼兒說(shuō)出黑黑的天空、亮亮的繁星、蟲(chóng)兒在飛的場(chǎng)景。;四、學(xué)唱歌曲。;1、教師出示掛圖，請(qǐng)幼兒一邊學(xué)歌一邊劃指，規(guī)范歌詞及節(jié)奏。;教師指引幼兒，小手準(zhǔn)備，伸出食指劃指，第一遍請(qǐng)幼兒看清楚教師指劃唱歌；第二遍幼兒與教師一同指劃。;2、教師鋼琴伴奏，幼兒分句學(xué)唱。;教師請(qǐng)幼兒議論歌曲共有幾部分？指引幼兒分男孩和女孩唱第一第二部分，第三部分合唱。;;1、低年級(jí)請(qǐng)幼兒利用課余區(qū)角時(shí)間畫(huà)一畫(huà)歌曲中的情形并適合創(chuàng)編。;2、全班幼兒隨全校音樂(lè)做小蟲(chóng)飛狀結(jié)束教課方案。;附件：蟲(chóng)兒飛兒歌歌詞簡(jiǎn)譜黑黑的天空低垂亮亮的繁星相隨蟲(chóng)兒飛蟲(chóng)兒飛你在想念誰(shuí)黑黑的天空低垂亮亮的繁星相隨蟲(chóng)兒飛蟲(chóng)兒飛你在想念誰(shuí)天上的星星哭泣地上的玫瑰枯敗涼風(fēng)吹涼風(fēng)吹只需有你陪蟲(chóng)兒飛花兒睡一雙又一對(duì)才美不怕天亮只怕心碎不論累不累也不論東南西北黑黑的天空低垂亮亮的繁星相隨蟲(chóng)兒飛蟲(chóng)兒飛你在想念誰(shuí)天上的星星哭泣地上的玫瑰枯敗涼風(fēng)吹涼風(fēng)吹只需有你陪蟲(chóng)兒飛花兒睡一雙又一對(duì)才美不怕天黑只怕心碎不論累不累也不論東南西北黑黑的天空低垂亮亮的繁星相隨蟲(chóng)兒飛蟲(chóng)兒