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文檔簡介
千里之行,始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦心理問《基礎(chǔ)知識》復(fù)習(xí)題集(第5017篇)20XX年國家心理問《基礎(chǔ)知識》職業(yè)資格考前練習(xí)
一、單選題
1.隨機(jī)誤差越大,信度()。
A、越高
B、別變
C、越低
D、別確定
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:C
【解析】:
此題暫無解析
2.()是檢驗測驗分?jǐn)?shù)能否有效地區(qū)分由效標(biāo)所定義的團(tuán)體的一種辦法。
A、相關(guān)法
B、區(qū)分法
C、命中率法
D、失誤法
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:B
【解析】:
此題暫無解析
3.隨機(jī)號碼表法是()。
A、簡單隨機(jī)抽樣
B、系統(tǒng)抽樣
C、分組抽樣
D、分層抽樣
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:A
【解析】:
此題暫無解析
4.當(dāng)原始分?jǐn)?shù)別是常態(tài)分布時,也能夠使之常態(tài)化,這一轉(zhuǎn)換過程是()。
A、線性的
B、非線性的
D、間接的
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:B
【解析】:
此題暫無解析
5.項目難度的分布普通以()分布為好,如此別僅能保證多數(shù)項目具有較高的區(qū)分度,而且能夠保證整個測驗對受測者具有較高的區(qū)分能力。
A、偏態(tài)
B、負(fù)偏態(tài)
C、峰態(tài)
D、常態(tài)
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:D
【解析】:
此題暫無解析
6.在編制測驗時,正確答案的位置在整個測驗中浮現(xiàn)在各位置的概率()時,就能夠操縱喜好特別位置定勢的妨礙。
A、相等
B、較多
C、較少
D、大
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:A
【解析】:
有點被試者在別懂正確選項時會有按照特殊喜好位置答題的傾向,所以在編制測驗的過程中,正確答案的位置在整個測驗中浮現(xiàn)在各位置的概率應(yīng)相等。
7.經(jīng)歷減退臨床上較多見,它的要緊特點是()。
A、遠(yuǎn)經(jīng)歷力喪失
B、近經(jīng)歷力喪失
C、遠(yuǎn)經(jīng)歷力和近經(jīng)歷力的減退
D、遠(yuǎn)經(jīng)歷力減退要緊見于腦功能性障礙
>>>XXX展開答案與解析
【解析】:
此題暫無解析
8.()是概括精神分析學(xué)講五個觀點的精神分析學(xué)家。
A、弗洛伊德
B、榮格
C、阿帕波特
D、安娜一弗洛伊德
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:C
【解析】:
此題暫無解析
9.自我中心現(xiàn)象表現(xiàn)為()。
A、只關(guān)注個人的需求而別思考他人的需要
B、缺乏觀點采擇能力,以自個兒的感覺和想法取代他人的感覺和想法
C、善于吸引其他小朋友關(guān)注自個兒,并能妨礙他人
D、具有物主意識,缺乏與他人分享意識
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:B
【解析】:
此題暫無解析
10.第一印象作用的機(jī)制是()。
A、近因效應(yīng)
B、首因效應(yīng)
C、光環(huán)效應(yīng)
D、好惡評價
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:B
【解析】:
此題暫無解析
11.溝通是()傳遞和交流的過程。
A、信息
B、情感
D、能量
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:A
【解析】:
此題暫無解析
12.按照刺激的來源,可把感受分為()。
A、視覺和聽覺
B、外部感受和內(nèi)部感受
C、運(yùn)動覺、平衡覺和機(jī)體覺
D、視覺、聽覺、嗅覺、味覺和膚覺
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:B
【解析】:
13.行為治療是使用實驗確立的行為學(xué)習(xí)原則和方式,克服別良行為適應(yīng)的過程,那個行為治療的定義是由()首先提出來的。
A、斯金納
B、華生
C、沃爾普
D、巴甫洛夫
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:C
【解析】:
此題暫無解析
14.(),屬于心理問的要緊對象。
A、精神正常,遇到了現(xiàn)實咨詢題的人群
B、精神正常,但心理健康水平較低,產(chǎn)生心理障礙導(dǎo)致無法正常學(xué)習(xí)、工作、日子并請求幫助的人群
C、臨床未愈的精神病患者
D、精神別正常,但主動地請求幫助的人群
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:B
此題暫無解析
15.在成敗歸因中,失敗時個體非常少用個人特征來解釋,而傾向于外歸因。失敗時外歸因,減少自個兒對失敗的責(zé)任是一種()策略。
A、躲藏自我
B、自我抬高
C、自我防衛(wèi)
D、自我暴露
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:C
【解析】:
此題暫無解析
16.3歲往常的嬰幼兒心理進(jìn)展的最大威脅是()。
A、父母經(jīng)驗別腳
B、營養(yǎng)別良
C、安全感得別到滿腳
D、游戲活動別腳
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:C
【解析】:
3歲往常的嬰幼兒心理進(jìn)展最大威脅是安全感得別到滿腳。
17.()是指獨(dú)立于測驗內(nèi)容的反應(yīng)傾向,即由于每個人回答咨詢題的適應(yīng)別同,而使能力相同的受測者得到別同的測驗分?jǐn)?shù)。
A、應(yīng)試動機(jī)
B、焦慮傾向
C、反應(yīng)定勢
D、應(yīng)試技巧
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:C
【解析】:
此題暫無解析
18.意識障礙會浮現(xiàn)在()時。
A、疾病漸漸進(jìn)展
B、疾病逐漸嚴(yán)峻
C、疾病嚴(yán)峻
D、疾病減輕
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:C
【解析】:
此題暫無解析
19.問中,有時會讓求助者確定日子中哪些事件超越了自個兒的應(yīng)對能力,這種工作叫做()。
A、知覺壓力測評
B、重大日子事件評估
C、情緒體驗測評
D、日子小困擾評估
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:A
【解析】:
此題暫無解析
20.進(jìn)食障礙別包括()。
A、神經(jīng)性貪食
B、神經(jīng)性嘔吐
C、神經(jīng)性厭食
D、神經(jīng)性消化別良
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:D
【解析】:
此題暫無解析
21.舒茨用三維理論解釋群體的形成與群體的解體,提出了()。
A、六種人際關(guān)系原則
B、群體整合原則
C、包容原則和情感原則
D、群體分解的操縱原則
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:B
【解析】:
此題暫無解析
22.內(nèi)臟感受包括()等的感受。
A、平衡覺、運(yùn)動覺和疼痛
B、饑荒、觸壓、振動、渴和疼痛
C、饑荒、飽脹、窒息、疲勞、便意和性
D、飽脹、渴、窒息、疲勞、便意、性、振動和觸壓
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:C
【解析】:
此題暫無解析
23.腦干包括()。
A、橋腦、下丘腦和中腦
B、延腦、中腦和下丘腦
C、延腦、橋腦和中腦
D、橋腦、丘腦和下丘腦
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:C
【解析】:
24.個體希翼妨礙和操縱他人的心理傾向,稱為()。
A、親合動機(jī)
B、權(quán)力動機(jī)
C、親社會動機(jī)
D、侵犯動機(jī)
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:B
【解析】:
此題暫無解析
25.維果茨基的文化—?dú)v史進(jìn)展理論以為()。
A、心理的實質(zhì)算是社會文化歷史經(jīng)過語言符號的中介而別斷內(nèi)化的結(jié)果
B、人類的心理進(jìn)展規(guī)律受生物進(jìn)化規(guī)律所制約
C、個人的心理進(jìn)展決定于生理成熟
D、心理進(jìn)展是跨文化心理學(xué)和歷史心理學(xué)研究的核心內(nèi)容
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:A
【解析】:
此題暫無解析
26.皮亞杰的心理進(jìn)展觀以為心理起源于()。
A、先天的成熟
B、后天的經(jīng)驗
C、動作
D、吸吮
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:C
【解析】:
此題暫無解析
27.對于我國心理問工作的將來進(jìn)展也許具備的趨勢,下列講法中錯誤的是()。
A、心理問會越來越貼近中國社會現(xiàn)實和文化背景
B、社會需求漸趨廣泛
C、完善的和職業(yè)化的心理問將別斷提高自身的價值
D、職業(yè)化將使得專業(yè)人員因為問行業(yè)缺乏神圣意義而別滿
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:D
【解析】:
此題暫無解析
28.遭受急劇、嚴(yán)峻的精神打擊刺激后,數(shù)分鐘或數(shù)小時內(nèi)發(fā)病的精神障礙稱為()。
A、情感障礙
B、急性應(yīng)激障礙
C、認(rèn)知障礙
D、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:B
【解析】:
此題暫無解析
29.對挑選的對象注意能穩(wěn)定地保持多長時刻的特性叫()。
A、注意的穩(wěn)定性
B、注意的能力
C、注意的持續(xù)性
D、注意的起伏
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:A
【解析】:
此題暫無解析
30.因社會交往別良而形成的壓力源屬于()。
A、生物性壓力源
B、社會性壓力源
C、精神性壓力源
D、混合性壓力源
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:B
【解析】:
此題暫無解析
31.環(huán)境和教育條件決定了()。
A、能力進(jìn)展的方向
B、能力進(jìn)展的速度
C、能力進(jìn)展的水平
D、在遺傳的基礎(chǔ)上,能力進(jìn)展的具體程度>>>XXX展開答案與解析
【答案】:D
【解析】:
此題暫無解析
32.童年期兒童的主導(dǎo)活動是()。
A、游戲
B、學(xué)習(xí)
C、勞動
D、運(yùn)動
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:B
【解析】:
學(xué)習(xí)是小學(xué)兒童的主導(dǎo)活動,是小學(xué)兒童的社會義務(wù)。
33.夢境浮現(xiàn)在()時期。
A、淺度睡眠
B、深度睡眠
C、第四個睡眠
D、快速眼動睡眠
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:D
【解析】:
此題暫無解析
34.和注意的穩(wěn)定性相反的注意品質(zhì)是()。
A、注意的起伏
B、注意的動搖
C、注意的分散
D、注意的分配
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:C
【解析】:
此題暫無解析
35.隨機(jī)誤差越大,信度()。
A、越低
B、越高
C、別變
D、別確定
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:A
【解析】:
信度受隨機(jī)誤差妨礙,隨機(jī)誤差越大,信度越低。36.對物質(zhì)現(xiàn)象的連續(xù)性和順序性的反應(yīng)叫()。
A、運(yùn)動知覺
B、時刻知覺
C、似動知覺
D、方位知覺
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:B
【解析】:
37.下列講法中錯誤的是()。
A、人類“性”之文化—社會制約性體如今每一種文化都有自身正統(tǒng)的性活動方式
B、人類“性”之文化—社會制約性體如今能滿腳人的繁殖需要
C、人類“性”之文化—社會制約性體如今別同的文化有別同的種類繁多的性活動
D、人類“性”之文化—社會制約性體如今人類的手在性活動中的參與和運(yùn)用
>>>XXX展開答案與解析
【答案】:B
【解析】:
此題暫無解析
38.布洛卡中樞受到損傷將會發(fā)生()。
A、表達(dá)性失語癥
B、同
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