六年級上冊口語交際習(xí)作回顧拓展八(完整版)

六年級上冊口語交際習(xí)作回顧拓展八(完整版)第一頁，共77頁。身邊的藝術(shù)小學(xué)《語文》六年級上冊第八單元口語交際情景要求交流交流介紹評比作業(yè)第二頁，共77頁。第三頁，共77頁。第四頁，共77頁。第五頁，共77頁。第六頁，共77頁。第七頁，共77頁。第八頁，共77頁。第九頁，共77頁。第十頁，共77頁。小說戲劇散文繪畫雕塑詩歌器樂建筑剪紙第十一頁，共77頁。第十二頁，共77頁。第十三頁，共77頁。第十四頁，共77頁。第十五頁，共77頁。第十六頁，共77頁。第十七頁，共77頁。第十八頁，共77頁。第十九頁，共77頁。第二十頁，共77頁。習(xí)作六年級上冊第八單元第二十一頁，共77頁?！段业奈枧_》把“我”學(xué)戲的故事寫得生動有趣。你可能也學(xué)過某一門藝術(shù)，比如，吹、拉、彈、唱，書法、繪畫、泥塑、雕刻。請寫一寫你學(xué)習(xí)某種藝術(shù)過程中發(fā)生的故事和感受。你也可以寫一寫自己喜歡的一件藝術(shù)品，或一次藝術(shù)欣賞活動，如，聽音樂會，看花展，參觀美術(shù)館?；貞浾n文中作者表達感受的方法，注意在習(xí)作中加以運用。第二十二頁，共77頁。什么時候?qū)W的為什么學(xué)習(xí)過程怎樣（有沒有遇到困難）從中你得到了什么？事例要完整，情感要真實。選題一：寫自己學(xué)習(xí)某種藝術(shù)的過程和感受第二十三頁，共77頁。這是一篇寫事的記敘文。寫自己學(xué)習(xí)某種藝術(shù)的過程和感受起個好題目我的學(xué)藝路學(xué)藝的快樂我在學(xué)藝中成長第二十四頁，共77頁。在你的成長過程中，可能學(xué)過某一門藝術(shù)，比如，吹、拉、彈、唱，書法、繪畫、泥塑、雕刻等。在選材過程中，一定要選擇自己真正學(xué)過的一門藝術(shù)來寫。這樣寫出來的內(nèi)容才會真實具體，寫出來的感受才會真實可信。材料的安排要根據(jù)表達主題的需要合理設(shè)計，把握好內(nèi)容的詳略。精心選材，巧妙安排第二十五頁，共77頁。事例要完整，情感要真實。選題二：寫自己喜歡的一件藝術(shù)品或一次藝術(shù)欣賞活動第二十六頁，共77頁。寫自己喜歡的一件藝術(shù)品或一次藝術(shù)欣賞活動起個好題目奔馬圖新年音樂會看畫展看花展……第二十七頁，共77頁。一定要選擇自己熟悉的、了解的事物來寫。安排材料時，做到主次分明。如寫一幅名畫，我們可以先概括介紹畫的年代、作者以及它的社會價值，然后再具體描述畫面的內(nèi)容，最后用精煉而包含激情的語言概述它給我們留下的印象?？梢苑抡铡睹赡塞惿s》的寫法，把自己看到的與內(nèi)心的想象自然地融合在一起，使習(xí)作內(nèi)容豐富生動、感人。精心選材，巧妙安排第二十八頁，共77頁。

例文欣賞第二十九頁，共77頁?！段覍W(xué)吹葫蘆絲》

葫蘆絲——一種古老的傣家藝術(shù)。在傷心的時候吹葫蘆絲，心中會得到安慰；在高興的時候吹奏葫蘆絲，心中會更加歡悅；在家人面前吹奏葫蘆絲，能讓家人更和諧。因此，媽媽把我送到葫蘆絲學(xué)習(xí)班。第一次見到葫蘆絲，就對它產(chǎn)生了好感。葫蘆絲，外觀平滑、細致，葫蘆中間畫了一只展翅欲飛的孔雀，可能是傣家人民認為吹奏時，孔雀會隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞吧。葫蘆下面一長二短的竹管，中間竹管前六后一，七個精巧的小孔。在其中一個短竹管上，還栓了一個塞子。接到手里，我高興地左搖搖，右晃晃，老師罵我不愛惜葫蘆絲，我真是跳進黃河也洗不清。第三十頁，共77頁。

學(xué)習(xí)吹葫蘆絲，先學(xué)的是音階。對準(zhǔn)口，吹呀吹，有的漲紅了臉，像一個大柿子；有的吹出咿咿呀呀的聲音；還有的干脆不吹了。老師和藹的給我們講解吹奏葫蘆絲的方法并給我們師范。好不容易學(xué)會了調(diào)，可一看樂譜，密密麻麻的音符像電線上嘰嘰喳喳的小燕子。盡管同學(xué)們廢了九牛二虎之力，但還是適得其反。全班氣餒了，坐在位子上氣喘吁吁。老師吹起了葫蘆絲，優(yōu)美的旋律中教室里回蕩，同學(xué)們聽著，忘記了疲勞，恢復(fù)了信心。又接著練習(xí)。終于，功夫不負有心人，同學(xué)們在這節(jié)課學(xué)會了第一首曲子，我也吹出了流暢的旋律。老師露出了會心的笑容。夜晚，不知從哪里飄來一段葫蘆絲的樂聲，大概是同學(xué)在和家人一起分享成功的喜悅吧。我們之所以成功，是因為我們堅持不懈地努力著。俗話說：“堅持就是勝利”。第三十一頁，共77頁。

我的美術(shù)之路美術(shù)是我的最愛，在我無聊的時侯經(jīng)常會畫一幅畫。如今我六年級了，隨著作業(yè)的增多，我畫畫的時間也越來越少了。在我很小的時候，媽媽就畫圖給我看。她畫得栩栩如生。她畫的白雪公主不但美麗動人，還給她畫了一件美麗的衣服。也許是那個時候我愛上美術(shù)的吧！當(dāng)我還在上幼兒園的時候，父母就把我送進聽潮六村的一位美術(shù)老師家學(xué)美術(shù)?；叵脒^去在老師家的快樂情景，不由得拿出以前畫的畫。不由得發(fā)現(xiàn)我怎么以前畫得那么幼稚。而那時，父母卻一直夸我畫得第三十二頁，共77頁。

好。也許是因為他們不想破壞我的自尊心吧！他們?yōu)槲业倪@條美術(shù)之路鋪好了平坦的水泥路?？稍谶@條路上總不會一帆風(fēng)順，坎坷很快到來了。那老師在我剛上一年級時，說不教兒童畫了，要教素描了。因為，父母認為那是高年級學(xué)的。就此我的美術(shù)學(xué)習(xí)生涯中止了。除了學(xué)校教的以外。但我并沒有被這坎坷嚇倒。我在家中仍然在畫?？稍诩抑挟嫷目倹]老師教的好。有一次，我畫一條蛇，可我覺得我畫的蛇怎么看都和書上的不一樣，我怎么修改也不像，為此我還大哭了一頓。爸爸和媽媽聽到哭聲，都來安慰我說畫得挺好的?？晌倚睦镏浪麄冊诘谌?，共77頁。

在安慰我。我哭得更厲害了。因為，我不需要別人的安慰。因為，那時的我認為別人的安慰就是別人的嘲笑。后來，我還是把那幅畫修改了。但從那以后，我更努力畫畫了。直到現(xiàn)在我學(xué)起了素描。雖然我畫的暫時不太好。但我還在努力。我相信總有一天在美術(shù)之路的路上見到光明。第三十四頁，共77頁。我學(xué)習(xí)電子琴的故事

在我所有的愛好中，學(xué)彈電子琴是我最感興趣的一個愛好，它在我的生活中占去了一定的休閑時間。大家猜猜我是怎樣愛上和享受這門藝術(shù)的呢？事情是這樣的：一天，在學(xué)校，有一次比賽合唱，全校里的人紛紛來參加，我也不例外，報完名便開始了課余時間的培訓(xùn)。我們的培訓(xùn)是由老師彈琴，教我們唱。當(dāng)我聽見美妙的琴聲，大家的歌聲便脫口而出，使我對琴有了一些了解。四年級上音第三十五頁，共77頁。我學(xué)習(xí)電子琴的故事樂課，老師愛帶我們?nèi)ヒ魳肥疑?，?jīng)過老師的講解和彈奏，我慢慢地對琴產(chǎn)生了興趣，琴聲優(yōu)美，能讓人的神經(jīng)進行休息。在家里，我從學(xué)校學(xué)來的幾首歌總是來家里唱一下，爸爸媽媽看見我天天這樣唱，也知道了我對琴有點感興趣便跟我買了一架電子琴。剛買回家我便迫不及待地彈上了，可是我真是亂彈琴，這時，爸爸叫我靜下心來，彈最簡單的練習(xí)曲：《歡樂頌》，可我總是靜不下心來聽、看，急急第三十六頁，共77頁。我學(xué)習(xí)電子琴的故事忙忙的往板凳上一坐，便開始亂彈，學(xué)習(xí)電子琴沒有我想象的那樣簡單。我開始以為只要彈好哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西七個音，就萬事大吉了。說起來容易，做起來難，光這七個音階要彈好都很難，而且基本功也很重要，要認識簡譜，掌握節(jié)奏。經(jīng)過了幾個月的學(xué)習(xí)我學(xué)會了這首曲子，還能自彈自唱。在爸爸的指導(dǎo)下我學(xué)會了更多的曲子：《童謠》《義勇軍進行曲》等。現(xiàn)在在家，時常陶醉在電子琴美第三十七頁，共77頁。我學(xué)習(xí)電子琴的故事妙的樂曲中，每當(dāng)我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時候，我的神思似乎也回到了學(xué)校和同學(xué)們在一起上課、游戲、玩耍。每當(dāng)我沉醉在自己的琴聲中，也搖頭晃腦地哼上幾句的時候，我的心情就顯得無比舒暢，就好像吃了一個人參果，渾身三萬六千個毛孔都開放了。我愛音樂，我愛電子琴，我愛這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂充滿我的未來，愉悅?cè)藗兊男奶?。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各科文化知識繼續(xù)練習(xí)提高我的琴藝，讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的琴聲。

第三十八頁，共77頁。我學(xué)習(xí)毛筆字的故事上小學(xué)一年級時，我就開始學(xué)習(xí)寫毛筆字。記得有一天，我用鉛筆寫字時，爺爺看了看，對我說：你寫的字太難看了！字就像人穿衣服一樣，字寫得好，人家看起來就感到舒心。于是，爺爺便帶我到書法班學(xué)習(xí)書法。剛開始，我感到好奇，瞧！老師大筆一揮，寫下一個個瀟灑的字。我拿起筆也開始學(xué)起書法。可是，過了一段時間，我先是感到字要寫好很難，產(chǎn)生了畏難情緒，甚至感到厭倦，最后我便有了打退堂鼓的念頭。正在這時爺爺嚴(yán)肅地說：“無論學(xué)什么東西都會遇到困難，寫字也一樣，一定第三十九頁，共77頁。我學(xué)習(xí)毛筆字的故事要堅持下去才能寫好字，還有，一定不能半途而廢，不然以前的努力就白廢了！”。聽了爺爺?shù)脑挘矣仓^皮，咬咬牙堅持下來了！堅持了兩年多，我的書法已有長進，今年春節(jié)，爺爺為了鼓勵我，便把我寫的對聯(lián)貼在家門口，鄰居看了都表揚我寫得不錯，使我深受鼓舞，此后，爺爺就親自輔導(dǎo)我繼續(xù)練習(xí)書法?，F(xiàn)在，我對學(xué)書法有一定的體會：寫作要做到“三心”。第一，要細心。漢字有點、橫、豎、撇、捺、橫折勾、豎彎勾，寫法都不同，還有，筆畫的粗細也不一樣．因此，寫字時要集中精力，細致地區(qū)分。第四十頁，共77頁。我學(xué)習(xí)毛筆字的故事

第二，要耐心。因為毛筆是軟筆，比較難掌握，而且漢字有左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、撇捺交叉、方框縮格等不同的寫法。所以，寫字要有耐心，不能馬虎潦草。應(yīng)先寫楷書，然后學(xué)行楷、行書，基礎(chǔ)打好了，最后才能學(xué)草書。

第三，要有恒心。要學(xué)好毛筆字，不是幾天、幾個月就能學(xué)好的，因此，學(xué)書法要經(jīng)常練習(xí)，持之以恒，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，更不能半途而廢。

書法是一門藝術(shù)，現(xiàn)在，我對書法有了一定的興趣，我決心堅持學(xué)下去，爭取成為一名小小的“書法家”。

第四十一頁，共77頁。臥獅

我家有一件泥塑上釉的精致工藝品，高達一尺，長約五寸，塑的是“獸中之王”──獅子。一只昂首仰視的雄獅，橫臥在一塊蜂蝶峰峋的巖石上。獅子的整個身子是白色的，發(fā)出微微的銀光。下面的巖石是青綠色的，和白色的臥獅形成鮮明清晰的對照。獅子的頭部長約三寸，頭上的毛發(fā)一縷一縷的，清晰可辨。有的曲卷著，如根根魚鉤；有的射放著，像朵朵盛開的菊瓣。獅子的前項和下巴的毛都略向后，仿佛被風(fēng)吹拂。在它的長發(fā)中，隱約可見它那一對蒲扇似的耳朵。它的雙第四十二頁，共77頁。臥獅眼怒視前方，眉骨略微突起，張開大口，露出鐐牙巨齒，顯出一副威嚴(yán)難犯的樣子。臥獅身子較短，比頭部還要稍短些，中間部分向外突出，“可以看出根根肋骨。它的身軀十分光滑。臥獅的兩只前腿向前伸著，利爪緊收，前部向下彎著，有一只爪子已經(jīng)越出了巖石，懸在空中。兩只后腿錯曲著，右邊半跪，左爪完全被身子蓋住，使身子的那一部分微微高起。它的尾巴給曲在背上，尾端特別大，像鋼鞭的頭纓一樣。

獅子下面的巖石，像天上的一朵云彩，又像力負萬鈞的石基，有力地襯托出雄獅的威嚴(yán)。整個工藝品，顯得那樣的神奇美妙，不能不令人驚嘆。

第四十三頁，共77頁。寫法：起因（交代學(xué)習(xí)這門藝術(shù)的原因）經(jīng)過（學(xué)習(xí)這門藝術(shù)中遇到的問題。抓住人物的動作、語言、神態(tài)及心理活動描寫）這是寫作的重點。結(jié)果（體會或感受）要求語言要簡煉。第四十四頁，共77頁。習(xí)作要求：（1）題目為半命題作文：《我學(xué)·····的故事》（2）所寫內(nèi)容做到真實，必須是自己親歷過的、體驗過的、感觸最深的。（3）所寫內(nèi)容要具體；注意使用平時積累的好詞佳句。（4）要有真情實感，把自己獨特的體驗寫出來。小試牛刀第四十五頁，共77頁。開始動筆吧第四十六頁，共77頁。人教版小學(xué)六年級語文上冊第四十七頁，共77頁。第八單元詞語盤點第四十八頁，共77頁。讀讀寫寫:譜寫、幽靜、蠟燭、失明、純屬、陌生、清幽、琴鍵、陶醉、蘇醒、飛奔、記錄、萊茵河、霎時間、微波粼粼、讀讀記記:探訪、交涉、風(fēng)采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、降生、模仿、身段、造就、抗議、風(fēng)度、練就、毅力、有朝一日、大洋彼岸、不解之緣、暗無天日、眼冒金星、一反常態(tài)第四十九頁，共77頁。為所欲為、暑去寒來、不在話下、竊竊私語、無言以對。第五十頁，共77頁。一、找出課文中寫聯(lián)想和想象的句段,談?wù)勥@樣寫的好處。1．找出有關(guān)的句段,并讀一讀。

交流平臺

2．讀后體會這些句子,說說這樣寫的好處。第五十一頁，共77頁。（1）他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。第五十二頁，共77頁。

《月光曲》中，聯(lián)想和想象的句段把《月光曲》那種不斷跳躍的音符所蘊涵的生命力表現(xiàn)得淋漓盡致、惟妙惟肖,使我們雖然沒有聽到貝多芬的《月光曲》,但已經(jīng)感受到了樂曲的旋律就像大海一樣由弱到強，由輕到重，起伏不定，扣人心弦。

好處：寫文章的時候，把自己看到的、聽到的寫具體,并恰當(dāng)?shù)丶由献约旱南胂蠛吐?lián)想，文章的內(nèi)容就會更充實,表達的感情就會更深刻,更富有感染力。第五十三頁，共77頁。（2）那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。好處：恰當(dāng)?shù)穆?lián)想和想象，會使文章充實,意境更深刻。

《蒙娜麗莎之約》一文中的聯(lián)想和想象的句段,把對蒙娜麗莎神秘而迷人的微笑詮釋得淋漓盡致,使蒙娜麗莎的永恒美深深地印在我們的腦海里。第五十四頁，共77頁。二、結(jié)合本學(xué)期的學(xué)習(xí),說說自己課外是怎樣學(xué)習(xí)語文的。（小組說,集體交流）第五十五頁，共77頁。1、養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣2、摘抄好詞佳句3、堅持寫日記或小練筆4、注重生活中積累語文知識第五十六頁，共77頁。雕梁畫棟巧奪天工獨具匠心引人入勝古色古香余音繞梁不落窠臼雅俗共賞美不勝收膾炙人口曲高和寡妙筆生花陽春白雪筆走龍蛇不同凡響別具一格第五十七頁，共77頁。

膾炙人口

不落窠臼

曲高和寡

余音繞梁

kuàizhìkējiùhèrào第五十八頁，共77頁。雕梁畫棟：有彩繪裝飾的十分華麗的房屋。

正面五間上房，皆是～，兩邊穿山游廊廂房，掛著各色鵡畫眉等雀兒。巧奪天工：人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。

天塹也能飛渡，人力～。第五十九頁，共77頁。獨具匠心：具有獨到的靈巧的心思。指在技巧和藝術(shù)方面的創(chuàng)造性。

他的這種設(shè)計真是獨具匠心。引人入勝：引人進入佳境。現(xiàn)多用來指風(fēng)景或文藝作品特別吸引人。

扇畫小幅，蘇州園林，格局很小，卻總是那么～。第六十頁，共77頁。獨具匠心：具有獨到的靈巧的心思。指在技巧和藝術(shù)方面的創(chuàng)造性。他的這種設(shè)計真是獨具匠心。引人入勝：引人進入佳境?，F(xiàn)多用來指風(fēng)景或文藝作品特別吸引人。

扇畫小幅，蘇州園林，格局很小，卻總是那么～。

第六十一頁，共77頁。古色古香：形容器物書畫等富有古雅的色彩和情調(diào)。

你可以從明亮的窗玻璃后面看到～的字畫、瓷器、銅鼎和小銅佛等等。余音繞梁：形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象。

受罪半天，能聽到一段回腸蕩氣的唱兒，就很值得，“～，三日不絕”，確是真有那種感覺。第六十二頁，共77頁。不落窠臼：窠：鳥巢；臼：舂米的石器。比喻有獨創(chuàng)風(fēng)格，不落舊套。

這“凸”“凹”歷來用的人最少，如今直用作軒館之名，更覺新鮮，～。雅俗共賞：形容某些文藝作品既優(yōu)美，又通俗，各種文化程度的人都能夠欣賞。

這些雖好，不合老太太的意；不如做些淺近的物兒，大家～才好第六十三頁，共77頁。美不勝收：美好的東西很多，一時看不過來。西湖的風(fēng)景美不勝收

膾炙人口：原來指人人愛吃的美食，現(xiàn)比喻好的事物受到人們的津津樂道廣為稱贊和傳頌，或是比喻很多人都知道的事

《紅樓夢》是一部膾炙人口的長篇小說，深受廣大讀者的喜愛。第六十四頁，共77頁。

曲高和寡：原比喻知音難覓。現(xiàn)多用于比喻言行卓越不凡、藝術(shù)作品等高雅深奧，以至于很少有人理解或接受。

郭沫若《賈長沙痛哭》：“說他把自己比成屈原,把陛下比成楚襄王，真是‘曲高和寡’呢?！钡诹屙?，共77頁。妙筆生花：比喻筆法高超的人寫出動人的文章。也諷刺寫作時夸大其辭，胡編亂造。比喻杰出的寫作才能。也指巧妙地潤色文句。只要多注意日常生活，自然就會有豐富的素材，這樣在寫作時就能妙筆生花，得心應(yīng)手，運用自如。第六十六頁，共77頁。

陽春白雪：原指戰(zhàn)國時代楚國的一種藝術(shù)性較高、有難度的歌曲。現(xiàn)比喻高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù)。這篇文章格調(diào)高雅，陽春白雪。筆走龍蛇：筆一揮動就呈現(xiàn)出龍蛇舞動的神態(tài)。形容書法生動而有氣勢、風(fēng)格灑脫，也指書法速度很快，筆勢雄健活潑。這種筆走龍蛇的書法，真是世間少有。第六十七頁，共77頁。不同凡響：凡響：平凡的音樂。不同于一般的聲響。凡，平常的。形容人或事物不平常很出眾，很出色名家彈奏的曲子，果然不同凡響。別具一格：別：另外。比喻另有一種獨特的風(fēng)格。這個畫家的人物畫拙中見巧，～。第六十八頁，共77頁。

這些成語與本組教材“藝術(shù)的魅力”有密切的聯(lián)系，其中有關(guān)于音樂、繪畫、建筑、書法方面的成語,有的成語可以同時運用到多個領(lǐng)域。第六十九頁，共77頁。音樂：余音繞梁、曲高和寡、陽春白雪建筑：雕梁畫棟、古色古香、巧奪天工書法：筆走龍蛇龍飛鳳舞文學(xué)：妙筆生花、膾炙人口多種藝