高中決心書(shū)(15篇)

第頁(yè)高中決心書(shū)(15篇)中學(xué)決心書(shū)1

敬重的XX：

高三的拼搏在此時(shí)此刻起先。高三，不同尋常的一年，其實(shí)并沒(méi)有那么久了。高三的到來(lái)照舊對(duì)我存在一個(gè)很大的威逼（睡覺(jué)）！這好像已成為習(xí)慣，明知不好卻又難以更正。很清晰，自己假如不克服這個(gè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)便難以進(jìn)步。

xxx學(xué)院的信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院便是我的志向，只有自己努力拼搏，付出的比別人多才能離志向更近一步！

不勝利便成仁！立定一個(gè)好的安排，堅(jiān)持下去，自己知道自己懶散，所以我所須要的便是堅(jiān)持。堅(jiān)持就是成功，向著志向以及手提電腦的誘惑前進(jìn)。盡管現(xiàn)在的成果還有距離，不過(guò)付出便有回報(bào)。不管結(jié)果如何不懊悔就行，至少自己付出過(guò)努力！

數(shù)學(xué)、英語(yǔ)不知如何是好，數(shù)學(xué)加減乘除都有困難。這兩科是一早就放棄了的科目?，F(xiàn)在要重新?lián)炱鹫娴暮茈y。不過(guò)這次會(huì)盡力，對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)提起愛(ài)好，盡管有點(diǎn)晚，但至少會(huì)吸取到學(xué)問(wèn)。文科便是多背，每天立個(gè)目標(biāo)，一小步完成到高考便是一大步！1%運(yùn)氣+101%汗水=101%勝利克服最大的困難（睡覺(jué)）。一切從現(xiàn)在變更，用完方法也要克服，最大的敵人就是自己。知道了缺點(diǎn)便要使盡全力去改正，盡管路程很艱難。高三克服了睡覺(jué)那便是邁出的關(guān)鍵一步。

信任一年后我能站在xxx學(xué)院的門(mén)口大喊：xx，我來(lái)了！

致此

敬禮！

XX

XXXX年XX月XX日

中學(xué)決心書(shū)2

敬重的XX：

有人說(shuō)，中學(xué)是地獄，也有人說(shuō)，中學(xué)是火爐，不管中學(xué)是和風(fēng)還是暴雨，既然我們進(jìn)入了中學(xué)，就要英勇面對(duì)中學(xué)，馬克思說(shuō)過(guò)：“人得學(xué)會(huì)走路，還得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路?！币虼耍覀円矣诿鎸?duì)缺點(diǎn)，正視成果，分析不足，把從失敗中總結(jié)教訓(xùn)、閱歷為主要目的，我們的眼光也不再局限于分?jǐn)?shù)。我們深知，只要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就有可能蓋出大樓。

想要把學(xué)習(xí)搞好，紀(jì)律是保證，踏入中學(xué)這個(gè)門(mén)檻，我們腦海中要形成更強(qiáng)的紀(jì)律性和時(shí)間觀。學(xué)習(xí)科目多，作業(yè)多，因而時(shí)間須要我們?nèi)D，去把握。

單靠抓時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還須要老師的輔導(dǎo)，我們會(huì)緊跟老師的步伐，完成老師布置的一切任務(wù)，協(xié)作老師，在課上主動(dòng)回答，形成師生互動(dòng)的氣氛，讓整個(gè)班級(jí)活躍起來(lái)，同學(xué)們還要為自己定安排和目標(biāo)，還要找尋對(duì)手，使班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍更加深厚。

中學(xué)，激情中總會(huì)帶點(diǎn)壓力，但為學(xué)習(xí)，我們會(huì)盡最大的力氣把壓力化為動(dòng)力，頂住壓力，扛起負(fù)擔(dān)，才是我們向前翱翔的翅膀。

步入中學(xué)，我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)習(xí)成果，決心做到：面對(duì)挫折和失敗，剛好調(diào)整好自己的心態(tài)，還要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，跟緊老師的步伐，永不言悔，永不言退，永不言敗，鼓起心中的那面帆，勇往直前！

高三學(xué)習(xí)決心書(shū)光陰荏苒，物換星移，兩年的光陰在指尖悄然滑過(guò)。中學(xué)的歲月，只有300天了，我們站在人生的轉(zhuǎn)折之處，假如以前學(xué)習(xí)不夠努力，不夠勤奮，不要再懊悔，假如你為錯(cuò)過(guò)月亮而流淚，你也將錯(cuò)過(guò)群星了。

將來(lái)的300天，時(shí)間驚慌，任務(wù)艱難，我們都希望過(guò)得充溢，有收獲，大家共同加油激勵(lì)，擬對(duì)聯(lián)于樓上：“有凌云之志，肯懸梁刺股，學(xué)海乘風(fēng)舍我其誰(shuí)；有踏實(shí)之心，能面壁絕偏，科場(chǎng)折桂非君莫屬。”

在剩余的日子里，我們好好努力，好好珍惜，假如現(xiàn)在還缺乏自信，缺乏志氣，那么在接下來(lái)的日子，每天對(duì)自己說(shuō)：“我能行?！辈⑴L試，努力變更。在高三的學(xué)海中，我們將蕩起勤奮的劃槳，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在心靈燈塔的指引下，搏擊風(fēng)雨，渡過(guò)風(fēng)暴，駛向?qū)W海的彼岸。

在這里，請(qǐng)?jiān)试S我們高三×班全體同學(xué)表明我們共同的心聲：

人在高三，沒(méi)有遲疑，沒(méi)有彷徨，沒(méi)有迷惘，沒(méi)有懊悔，人在高三，我們堅(jiān)韌，我們執(zhí)著，我們奮斗，我們拼搏，一如既往地前進(jìn)，只為堅(jiān)守并實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)漂亮的夢(mèng)。

致此

敬禮！

XX

XXXX年XX月XX日

中學(xué)決心書(shū)3

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬我們已邁入高三的大門(mén)，等待我們的是責(zé)任、是辛苦、是驚慌。

面對(duì)高三，我們自信，因?yàn)槲覀冩?zhèn)靜，高一、高二我們并沒(méi)有虛擲青春，我們已為高三的長(zhǎng)跑、沖刺做足了打算。

我們自信，因?yàn)槲覀兣?，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成肯定的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。

為了高考，我們堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志;為了高考，我們嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。

多年栽種而成的小樹(shù)早已成蔭，我們將會(huì)自信地迎接20xx年6月，那個(gè)收獲的季節(jié)到來(lái)。

因?yàn)槌晒Φ撵浩鞂?huì)由我們高高舉起，因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)無(wú)不勝的志氣和決心。

同學(xué)之間的相互幫助是前進(jìn)中的鋪路石，老師的諄諄訓(xùn)誨是岔路口上指明方向的路標(biāo)，辛勤的汗水將為我們澆開(kāi)勝利的鮮花!

握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進(jìn)路上的坎坷，我們卻義無(wú)反顧。

高考的勝利是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

為志向，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!

為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)!

在這神圣的時(shí)刻，我們以青春的名義宣誓：

不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)青春的志向!

我們承諾：

不作軟弱的退縮，不作無(wú)益的彷徨，我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶〞?shū)寫(xiě)歷史;我將用激揚(yáng)的斗志奏響樂(lè)章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告辭昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望;告辭昨日的散漫，

我打造志向;面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我鎮(zhèn)定自若;面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前;在高三的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：敢于拼搏，

用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌志向;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)幻想。

讓青春的翅膀在六月騰飛，讓青春的光線在六月綻放，讓心靈的才智在六月閃光。

中學(xué)決心書(shū)4

與高考之間不再是哥哥、姐姐，而是惺惺相伴，并轡飛奔，我們略帶忐忑地升入了高三，但我們正因?yàn)橛辛恕办辈棚@示出我們的驚慌，有了驚慌而帶來(lái)了壓力，有了壓力才有動(dòng)力，這些我們?cè)鯐?huì)不懂，因?yàn)槟庆覀冊(cè)坦倾懶摹?/p>

高三好比一個(gè)征程，注定是漫長(zhǎng)而艱辛，但我們不怕。有雄厚的師資為我們鋪道墊石，有濃烈而學(xué)習(xí)氣氛熏陶我們奮進(jìn)，還有默切的目光期盼著我們勝利，我們堅(jiān)信：

只要我們堅(jiān)持不懈地努力，我們定能挖出泉眼。

只要我們持之以恒地學(xué)習(xí)，我們定能“滴水穿石”。

只要我們永無(wú)止境地拼搏，我們定能迸出火花。

人生是一場(chǎng)特別的馬拉松競(jìng)賽，而高三只是一個(gè)小小的賽段，我們落后只是被拉一點(diǎn)點(diǎn)距離，終點(diǎn)還很長(zhǎng)，我們還可以從中途起跑。假如我們不再消沉地看待與別人的那點(diǎn)差距，我們信任自己的肯定可以趕上并超過(guò)別人。因?yàn)榻K點(diǎn)還沒(méi)到，不到最終一秒我們絕不放棄。在哪里跌倒了，就應(yīng)當(dāng)在哪里爬起來(lái)，因?yàn)椤叭松憔貌粫?huì)錯(cuò)到非得重新來(lái)過(guò)才可挽回的那種地步”，那笞，沒(méi)到終點(diǎn)的每一賽段都可以視為中途，而中途就沒(méi)有輸贏之分，有的只是先后之別。什么是失敗?什么是挫折?關(guān)鍵是你怎么看待它，同學(xué)們，我們“肯定能趕上別人的”!因噗——中途終歸離終點(diǎn)更近一些!

此時(shí)此刻，我們聽(tīng)到執(zhí)杖老人莊重、欣喜的聲音——“歡迎到成人世界!”但我們的內(nèi)心恒久有一個(gè)拒絕長(zhǎng)大的彼得潘——我們要一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，但拒絕變更。“人生八十才起先”，何況我們正年輕。年輕就要有“書(shū)生意氣，揮斥方遒”的氣概，我們不怕失敗，只怕失敗太少;“做個(gè)英雄沒(méi)什么辦不到”，我們一步步穿過(guò)烈焰與寒冰，全身心地打算好，該來(lái)的就肯定會(huì)來(lái)到!

“驚濤拍岸，卷起千堆雪”是一種氣概。

“百舸爭(zhēng)流，不進(jìn)則退”是一種原則。

“深深扎根，緊抓大地不放，倔強(qiáng)地向上生長(zhǎng)”是一種生命力。

“給我一根足夠長(zhǎng)的杠桿，再給我一個(gè)支撐點(diǎn)，我可以把球蹺起”是一種志氣。

在這種突如其來(lái)的氣概中，我們只要認(rèn)準(zhǔn)原則(目標(biāo))，鼓起志氣，讓青春給予我們的生命力發(fā)出刺眼的光線，肆溢于我們的每一個(gè)部位，迎刃上前，突破重重的壓力，然而我們還須下定決心，滿(mǎn)懷信念，只要我們做到了，我們堅(jiān)信：我們高三(4)班是好樣的，肯定能鷹擊長(zhǎng)空，一破沖天，在高考中創(chuàng)建稀奇跡!

中學(xué)決心書(shū)5

花謝花開(kāi)，日升日落，時(shí)間就如白駒過(guò)隙般消逝飛速。當(dāng)懵懵懂懂的我們踏入二中校內(nèi)，一切還是生澀時(shí)，校長(zhǎng)為我們所做的報(bào)告正如一場(chǎng)剛好雨，令我們學(xué)會(huì)了如何學(xué)做一個(gè)“二中人”令我感受比較深的是校長(zhǎng)談及到學(xué)習(xí)的決心，我信任它是戰(zhàn)勝一切困難的力氣，正如蒲松齡所說(shuō)“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”但光有決心并不足夠，在行動(dòng)中還要有方法。一個(gè)沒(méi)有方法的行動(dòng)像一艘被困在冰層中的潛水艇，滿(mǎn)腔的決心可能無(wú)功而返。說(shuō)到這，我想到了一個(gè)與學(xué)習(xí)方法有關(guān)的故事：有人養(yǎng)了一只貓，他用勺子喂貓吃魚(yú)肝油，但貓不吃，直到一天，主任無(wú)意中碰翻了魚(yú)肝油灑了一地，貓竟主動(dòng)舔光了一地的魚(yú)肝油，原來(lái)貓不是不喜愛(ài)魚(yú)肝油，而是不喜愛(ài)喂食的方法。有時(shí)，我們明明很努力學(xué)習(xí)，但由于方法不對(duì)，往往事倍功半，收效甚微。正是校長(zhǎng)所說(shuō)的方法的力氣大于努力，會(huì)學(xué)比學(xué)會(huì)更重要。

但倘如只有紙上談兵般的學(xué)習(xí)方法而不去努力實(shí)踐的話，到頭來(lái)還是竹籃打水一場(chǎng)空。

怎樣才能讓你時(shí)刻保持著一顆充溢昂揚(yáng)斗志的心呢？怎樣才能讓學(xué)習(xí)不枯燥。這時(shí)，我便想起了校長(zhǎng)報(bào)告中的一個(gè)關(guān)鍵詞——追求。有了追求，有了人生的目標(biāo)，我們就能孜孜不倦，追求我們所追求的，而在追求的影響下，我們就能在學(xué)習(xí)中充溢激情，充溢戰(zhàn)斗力。

中學(xué)決心書(shū)6

經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月的假期，我們的思想處于渙散的狀態(tài)，如今走進(jìn)了西安建筑科技高校，我們都對(duì)自己又有了信念，樹(shù)立了新的目標(biāo)，決心做一個(gè)“自強(qiáng)、篤實(shí)、求源、創(chuàng)新”的建大人，而軍訓(xùn)給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，就是它能讓我們從思想上、行動(dòng)上快速轉(zhuǎn)入一種主動(dòng)、集中的狀態(tài)，為了實(shí)現(xiàn)我們的志向，先得從軍訓(xùn)做起，為了順當(dāng)完成軍訓(xùn)任務(wù)，做一個(gè)合格生，我決心做到以下幾點(diǎn)：

1、從思想上高度重視，教官的每一句話，每一個(gè)吩咐都必需盡力去做到，嚴(yán)格要求自己，使自己從思想上真正轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。

2、從行動(dòng)上高度重視，仔細(xì)體會(huì)每一個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)，做到嫻熟精確，還得做到動(dòng)作的快、嚴(yán)謹(jǐn)，即行動(dòng)快速、麻利。

3、培育自己的集體主義意識(shí)。在訓(xùn)練的過(guò)程中，要努力與別的學(xué)生協(xié)作，做到整齊化一。

4、自強(qiáng)獨(dú)立。在訓(xùn)練的過(guò)程中，可能遇到很多困難，必需在困難面前獨(dú)自自主地仔細(xì)完成每一個(gè)高難度的動(dòng)作，自己的獨(dú)立自主實(shí)力才能提高。

要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，要想使自己快速投入驚慌活潑的高校生活，使自己成為一名合格的學(xué)生，我想就只有在軍訓(xùn)中多流汗。

中學(xué)決心書(shū)7

中學(xué)的軍訓(xùn)生活起先了，軍訓(xùn)訓(xùn)的是什么?訓(xùn)的是我們刻苦精神，團(tuán)隊(duì)精神以及聽(tīng)從精神。

七天的軍訓(xùn)是短暫的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻又是漫長(zhǎng)的，這七天的生活可以錘煉我的吃苦精神，在今后的學(xué)習(xí)中為我供應(yīng)動(dòng)力，我將咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持究竟，中途不退縮，不產(chǎn)生厭訓(xùn)心理，為我的軍訓(xùn)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。

至于團(tuán)隊(duì)精神，我想，軍訓(xùn)可以使我們這些相互并不熟識(shí)的新生產(chǎn)生默契，一個(gè)班級(jí)便是一個(gè)和諧的大家庭。

同學(xué)之間的關(guān)系特別重要，中學(xué)同學(xué)間的友情是最純真的。

作為一名新生，在軍訓(xùn)時(shí)我就是一名軍人，軍人要以聽(tīng)從吩咐為天職，在軍訓(xùn)期間以及今后的學(xué)生生活中，我堅(jiān)決聽(tīng)從于教官和老師的支配，嚴(yán)守紀(jì)律。

七天的軍訓(xùn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，能否通過(guò)考驗(yàn)取決于我們自身，七天能變更一個(gè)人，三年能確定一個(gè)人一生的命運(yùn)，我會(huì)向更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)沖刺，實(shí)現(xiàn)自己的志向。

中學(xué)決心書(shū)8

一，吃苦耐勞，人人都知道軍訓(xùn)是一件很苦的事情，就連我們的師兄師姐都說(shuō)：“軍訓(xùn)是最苦的時(shí)候。”我決心能夠闖過(guò)這一關(guān)，養(yǎng)成吃苦耐勞的習(xí)慣。

二，遵守紀(jì)律：聽(tīng)從指揮是軍人的天職，我們既然參與軍訓(xùn)就應(yīng)當(dāng)以軍人的要求來(lái)要求自己。遵守紀(jì)律，殺掉自由散漫的習(xí)慣，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)機(jī)將來(lái)參與工作都有好處。

三，嚴(yán)格要求自己，要做到到處嚴(yán)格要求自己，聽(tīng)從首長(zhǎng)，連長(zhǎng)的指揮，用軍人的要求來(lái)要求自己，爭(zhēng)取成為一名合格的受到軍訓(xùn)教化的人，嚴(yán)格要求自己，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。四，主動(dòng)向上，主動(dòng)聽(tīng)從軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)做好上級(jí)支配的每一件事，順當(dāng)完成這次有意義有價(jià)值的軍訓(xùn)。我肯定會(huì)全力做到以上幾點(diǎn)。

中學(xué)決心書(shū)9

XXXXXX：

我，做為一名中學(xué)新生，從軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)和一段時(shí)間的軍訓(xùn)中領(lǐng)悟到了以下幾點(diǎn)：

第一點(diǎn)：我們?cè)谲娪?xùn)中不能接著安樂(lè)窩中“小皇帝”“小公主”的生活習(xí)慣，我們要發(fā)揚(yáng)不怕吃苦，耐勞耐訓(xùn)的精神。我們不能像平常一樣慵俗、懶散，我們要以極為飽滿(mǎn)的精神面對(duì)每一天的軍訓(xùn)。

其次點(diǎn)：在軍訓(xùn)中，我們當(dāng)中或許有個(gè)別人有逆反心理，不聽(tīng)教官指示，一意孤行。我們應(yīng)當(dāng)極力訂正這種惡習(xí)，我們要堅(jiān)決聽(tīng)取教官的吩咐，做到聽(tīng)從吩咐，協(xié)作訓(xùn)練，做一個(gè)有紀(jì)律性，有組織性的人。

第三點(diǎn)：在為期七天的軍訓(xùn)當(dāng)中，我們要以熬煉身體，強(qiáng)身健體為本，這次軍訓(xùn)就是對(duì)我們高一新生的一次嚴(yán)格考驗(yàn)，它不僅考驗(yàn)我們的耐力，更考驗(yàn)我們身體對(duì)軍訓(xùn)中所需能量是否滿(mǎn)意？

第四點(diǎn)：軍訓(xùn)中主要是訓(xùn)練隊(duì)形，注意于整體，所以又須要我們當(dāng)中每個(gè)人親密協(xié)作，做到使我們各自的小分隊(duì)整齊，朝氣蓬勃。

我緊信堅(jiān)持就是成功，我們只要做到以上幾點(diǎn)和動(dòng)員大會(huì)中領(lǐng)導(dǎo)們提出的要求，我們就能精彩而圓滿(mǎn)的完成這次為期七天的軍訓(xùn)。

XXXXX

20xx年X月XX日

中學(xué)決心書(shū)10

20xx年高考的結(jié)束，意味著20xx年高考也將到來(lái)。

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬我們已邁入高三的大門(mén)，等待我們的是責(zé)任、是辛苦、是驚慌。面對(duì)高三，我們自信，因?yàn)槲覀冩?zhèn)靜，高一、高二我們并沒(méi)有虛擲青春，我們已為高三的長(zhǎng)跑、沖刺作足了打算。我們自信，因?yàn)槲覀兣?，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成肯定的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。

為了高考，我們堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了高考，我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹(shù)早已成蔭，我們將會(huì)自信地迎接20xx年6月，那個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié)到來(lái)。因?yàn)槌晒Φ撵浩鞂?huì)由我們高高舉起，因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)無(wú)不勝的志氣和決心。同學(xué)之間的相互幫助是前進(jìn)中的鋪路石，老師的諄諄訓(xùn)誨是岔路口上指明方向的路標(biāo)，我們的汗水將為我們澆開(kāi)勝利的'鮮花！握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進(jìn)路上的坎坷，我們卻義無(wú)反顧。高考的勝利是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

為志向，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)！

在這神圣的時(shí)刻，我們以青春的名義宣誓：

不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)青春的志向！

我們承諾：

我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶〞?shū)寫(xiě)歷史；我將用激揚(yáng)的斗志奏響樂(lè)章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告辭昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望；告辭昨日的散漫，我打造志向；面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我鎮(zhèn)定自若；面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前；在高三的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步；自強(qiáng)不息，用汗水澆灌志向；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)幻想。讓青春綻放最漂亮的光線！

行動(dòng)起來(lái)，讓我們共同聯(lián)名宣誓吧！

中學(xué)決心書(shū)11

時(shí)間促消逝，轉(zhuǎn)瞬高三還剩下一百零一零一天的時(shí)間，我只能感慨時(shí)間的速度，才獨(dú)創(chuàng)本人是如斯的無(wú)可奈何!回想起，高一，我們帶著熱忱昂揚(yáng)，堅(jiān)韌豪放的精力走進(jìn)湖口一中。高二，在不高考的壓力下，咱們一笑而過(guò)。然而，今日當(dāng)我站在講臺(tái)上讀自己的信念書(shū)的時(shí)候，心境又會(huì)怎么樣呢?我們老是這樣，總在說(shuō)高三，要盡力了，為什么偏偏說(shuō)出口卻做不到，原來(lái)一切的全部只是背信棄義。

人生的途徑上會(huì)經(jīng)驗(yàn)許多的坎坷，不閱歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。寒假時(shí)代，上網(wǎng)遇見(jiàn)了多少年沒(méi)見(jiàn)的老同窗，心情龐雜，不知道是快樂(lè)仍是肉痛?；貞浧甬?dāng)年的初三十班，那一張張笑容已經(jīng)在我眼睛含混，我只能說(shuō):“楊子強(qiáng)，長(zhǎng)大了?！碑?dāng)然良久沒(méi)見(jiàn)，但還經(jīng)常聯(lián)系，他們都跟我說(shuō):“子強(qiáng)，要仔細(xì)讀書(shū)哈，我們都很看好你?！痹瓉?lái)始終有一種華蜜叫做友情。望見(jiàn)在坐的各位，我有一種不舍得的情感。多年當(dāng)前，我不知道我身在何處，但也會(huì)回憶起當(dāng)時(shí)的我們，我會(huì)告知我自己回憶不是一種痛，而是一種華蜜。父母總是不離不棄的陪伴我們左右，對(duì)我來(lái)說(shuō)，中考的失敗，給家里增加了烏云，我不想在高考上也讓自己摔一交。

由于我想讓父母快慰。但看看自己當(dāng)時(shí)的成就，我又變得無(wú)話可說(shuō)，數(shù)數(shù)剩下一百零一零一天的時(shí)間，我不能在讓自己腐化下去，努力也許換不了彩虹，然而將來(lái)我不懊悔，原委我努力過(guò)，我要讓我自己知道，這個(gè)世界上沒(méi)有一種藥叫做后悔藥，也要讓父母曉得自己的兒子努力過(guò)。一個(gè)人孤寂的走在漫漫常夜當(dāng)中，孤獨(dú)。寒冷，回身看自己的影子，原來(lái)它始終都不孤獨(dú)，親情。友情在還有一百零一零一天的時(shí)間里，我決心當(dāng)真做好每一天，每一刻，每一秒，一百零一零一天之后，我不會(huì)讓我自己懊悔，因?yàn)閬?lái)日在等我

中學(xué)決心書(shū)12

六月的黎明已早早浸潤(rùn)了東部的一角,信任不會(huì)等到時(shí)間流盡,我們就能聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音.

高考,苦澀中帶著甘甜,

曾被荊棘劃傷而哭過(guò),

曾在幻想道路上無(wú)路可尋而迷茫,

曾在荊棘中看到花開(kāi)而笑過(guò),

而今的一百零一零一天時(shí)間,

握緊手中的長(zhǎng)槍,暴發(fā)全部的力氣,

朝著成功的遠(yuǎn)方,

英勇邁向那屬于我們的戰(zhàn)場(chǎng).

抬頭迎接?xùn)|生的旭日,

用年輕的力氣,堅(jiān)持永不言敗的信仰,

當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)上煙塵消散,

我們將抓住那成功的輝煌.

高三,我們青春,我們倔強(qiáng),我們堅(jiān)毅;

高考,我們激蕩,我們拼搏,我們昂揚(yáng)!

我們堅(jiān)信,青春的色調(diào)在六月全部綻放,迸發(fā)出高三(1)班全部的光線!

中學(xué)決心書(shū)13

流年似水，不應(yīng)當(dāng)只將淚水鐫刻;

風(fēng)雨如磐，總應(yīng)當(dāng)把羽翼淬火!

或許曾經(jīng)迷惘，或許曾經(jīng)哀傷，或許曾經(jīng)自暴自棄。然而，沒(méi)有地獄的錘煉，哪來(lái)建立天堂的力氣?沒(méi)有猛烈的撕痛，哪來(lái)完整的愈合?身體里那沸騰的血液，叫器著拒絕平凡的將來(lái);血液里，那不馴的靈魂，嘶吼著不甘卑微的幻想;是的，我們沒(méi)有理由，也沒(méi)有借口再次與勝利擦身而過(guò)。

既已走過(guò)哀痛，就請(qǐng)擦干淚水;既已有過(guò)失敗，就請(qǐng)用將來(lái)的輝煌輝映曾經(jīng)的不如意;即已選擇從頭再來(lái)，就請(qǐng)破釜沉舟，再搏它一回，用我們所擁有的青春、熱忱和義無(wú)反顧的勇力，締造著永恒的神話!而今的我們，每一次的仰首，都是生命中恒久的從容;每一次的微笑，都是擦干淚水后決然的堅(jiān)決，我們對(duì)著天地信誓：

我要這天，再遮不住我的雙眼;

我要這地，再埋不了我的心!

中學(xué)決心書(shū)14

XXXXXXXXXX：

剛踏進(jìn)校內(nèi)，內(nèi)心就有一種堅(jiān)毅而又興奮的感覺(jué)，因?yàn)榻袢帐俏业谝淮螀⑴c軍訓(xùn)，對(duì)于一向不善長(zhǎng)體育的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑不是一種挑戰(zhàn)。當(dāng)真正參加到其中時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己并不是不行，而是沒(méi)有專(zhuān)心投入。教官肅穆的表情，鏗鏘有力的聲音，讓我真正體會(huì)到自己已經(jīng)是一名中學(xué)生了。雖然訓(xùn)練會(huì)有些疲憊，但更多的是做完指定動(dòng)作后的喜悅之情。俗話常說(shuō)“一份耕耘，一份收獲”