小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)錯(cuò)題集

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)錯(cuò)題集錦一、應(yīng)用題1一列火車從武漢開往長沙，原來每小時(shí)行千米要4時(shí)才能到達(dá)。火車提速后，3時(shí)就可以從武漢到長沙，火車提速后，時(shí)速比原來快多少千米？[%~*#&][%#@^&]2甲、乙兩個(gè)超市同一品牌同一型號(hào)的飲料同時(shí)在搞促銷。甲超市是每箱元，買4送1；乙超市是每箱元，滿元返20現(xiàn)金。某公司如果要買5這種飲料，你認(rèn)為在哪個(gè)超市買合算？說說你的理由？[%#~^@]3小紅共集郵票867，如果再多集231張，就正好是小蘭集的郵票的，小紅與小蘭共集郵多少張？[*^%~#]4一本故事書有400頁，小林第一天看了頁第二天比第天多看頁，他計(jì)劃剩下的在2內(nèi)看完，平均每天應(yīng)看多少頁？5一個(gè)數(shù)減去145，小華計(jì)算時(shí)錯(cuò)把減號(hào)當(dāng)成了加號(hào)，結(jié)果得980，正確的結(jié)果是多少？[#&%@^]6小芳計(jì)算加法時(shí)，錯(cuò)把個(gè)位上的2看成了7，百位上的3成了結(jié)果得數(shù)是1780.確的得數(shù)應(yīng)是多少？[@%^#&]7墊江重百商場年終搞促銷活動(dòng)，有一品牌的褲子原價(jià)每條元，現(xiàn)在促銷價(jià)是買3贈(zèng)1，一次，每條便宜多少錢？8桂溪小學(xué)計(jì)劃建一幢長105米、寬30米的教學(xué)樓，如果建這樣的教學(xué)

樓占地多少平方米？9一本書有80頁，每頁有行，每行有個(gè)字，這本書大約有多少萬字？10甲、乙兩列火車分別從兩城同時(shí)相對(duì)行駛，甲火車的速度是千米時(shí)，每小時(shí)比乙火車快10千米，兩列火車經(jīng)過12小時(shí)相遇，那么兩城市相距多少千米？11有一塊長方形的綠地面積是180平方米，寬是，現(xiàn)在對(duì)這塊地進(jìn)行擴(kuò)建，長增加60米，寬不變，那么擴(kuò)大后的綠地面積是多少平方米？12從減去一個(gè)整十?dāng)?shù)，得到的差再除以這個(gè)整十?dāng)?shù)商是8這個(gè)整十?dāng)?shù)是多少？[~^%&#][@~#*^]13家電商場9份前天賣出冰箱臺(tái)，在為了完成銷售任務(wù)，在剩下的時(shí)間里賣出了480臺(tái)冰箱，那份平均每天賣出冰箱多少臺(tái)？[%&@~^]14有長、短兩條繩，長繩長1500米，長繩比短繩的5倍還多100米，短繩有多長？15姐姐有124張卡通人物弟弟有20張卡通人物姐姐每次拿13張給弟弟，幾次后兩人的卡通人物一樣多？[&#~%*]16百佳超市正在做促銷活動(dòng)，酸奶買4送1盒，每盒，王阿姨需要盒，應(yīng)付多少錢？17小華今年，小華的媽媽比小華大27歲，小華奶奶的年齡是小華媽媽年

齡的2，小華的奶奶今年多少歲？[@~^%#][#&%^~]18小娟和小芳去果園摘蘋果。小娟摘了個(gè)，小芳摘了24個(gè)，如果小芳每次從小娟的蘋果里拿4個(gè)放到自己摘的蘋果里拿幾次人的蘋果的個(gè)數(shù)就一樣多了？19小華在計(jì)算一道加法題時(shí)，由于馬虎，把一個(gè)加數(shù)萬位上6成了百位上的8成了3個(gè)位上的9看成了6算得的錯(cuò)誤結(jié)果是96060，請(qǐng)你幫他算出正確的結(jié)果。[#^@~&]20修路隊(duì)修一條公路，修路隊(duì)分成了個(gè)小隊(duì)同時(shí)修路，每個(gè)小隊(duì)每天可以修路110米，照這樣的速度30可以修完。這條公路總長多少米？[^#~%*]21小剛從學(xué)校騎車到奶奶家他騎了6鐘后發(fā)現(xiàn)剩下的路程比已行多200米。已知小剛每分鐘騎400米，問學(xué)校離奶奶家有多遠(yuǎn)？[&@#~%]22小明一家三口準(zhǔn)備暑假去旅游，計(jì)劃每人每天支出如下：伙食費(fèi)40，住宿費(fèi)60元，交通費(fèi)15元，每人往返的車票需240元。如果小明一家外出謝謝一周（出發(fā)和到家各計(jì)一天們至少應(yīng)準(zhǔn)備多少錢？23一座大橋長一列火車通過大橋時(shí)每分鐘行980社，從車頭開上橋到車尾離開橋共需3鐘。這列火車長多少米？[&~@%^]

24甲每小時(shí)行米，兩人從相距18千的兩地同時(shí)出發(fā)背道面行。幾小時(shí)后兩人相距58千米？[%#@~&][^~*#@]25水果店運(yùn)來8筐梨每筐30克如果每筐多裝10千克可以裝多少筐？26文具店上午賣出鋼筆枝下午賣出同樣的鋼筆76，下午比上午多收入288元，每枝鋼筆多少元？27甲、乙兩數(shù)的和是756甲數(shù)比乙數(shù)多44甲、乙兩數(shù)分別是多少？28一輛汽車上午8：從甲城出發(fā)開往乙城，時(shí)行了280千米，甲、乙兩城相距千米樣的速度什么時(shí)間能到達(dá)乙城？[%*^&@][%&^*#]29一輛汽車從早上600出發(fā)主，經(jīng)過3小時(shí)行駛了270千米，照這樣的速度，要幾時(shí)才能到達(dá)相距900千米的某城？30星期六吃過早餐，媽媽要做幾件事，請(qǐng)你幫她安排做事的順序。要做的事情燒開水用洗衣機(jī)洗衣服晾衣服打掃衛(wèi)生

大約所用的時(shí)間15分鐘50分鐘5鐘35分鐘順序是最后（樣安排最合理，媽媽共需要（）分鐘時(shí)間。31新華書店運(yùn)來了一批圖書其中連環(huán)畫768冊(cè)科技書冊(cè)文藝書冊(cè)。？（提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并解答

[&@*^#]32紅關(guān)小學(xué)各年級(jí)學(xué)生人數(shù)如下表。年級(jí)

一

二

三

四

五

六人人）84

89

116

130

127

150學(xué)校組織學(xué)生分批外出郊游第一批兩個(gè)年級(jí)參加一共去了每輛車上有一位帶隊(duì)的老師車正好有40個(gè)人第一批外出郊游的是哪兩個(gè)年級(jí)？[#~*&^]33一筐蘋果連筐重48千克，蘋果賣去一半后連筐重25千克。原有蘋果多少千克？筐重多少千克？[~^%@*]34有蘋果，如果從每筐里取出千克，那么里剩下的蘋果正好等于5蘋果的重量，問原來每筐蘋果多少千克？[&@%~#]35一條山路，小明從山下到山頂50分鐘后離山頂還有米，從山頂?shù)缴较轮恍?0分鐘就可到達(dá)知下山時(shí)每分鐘走85米山時(shí)每分鐘走多少米？36工程隊(duì)修一條公路，原計(jì)劃每天修路300米，25完成，現(xiàn)在要提前天完成。每天應(yīng)修多少米？[&*@#^]37每棵樹苗16元，買3棵送1。量次買3棵，每棵便宜多少錢？[@^*#%][%#*~@]38紅球有80個(gè)，與白球個(gè)數(shù)同樣多，比黃球少10，三種顏色球一共有多

少個(gè)？[^@#~&][#@^%&]39每12千克煤可以發(fā)電24千瓦時(shí)某工廠如果每天節(jié)煤1440千克可以發(fā)電多少千瓦時(shí)？40購物中心玩具柜購進(jìn)了個(gè)球，每個(gè)售價(jià)20。全部賣出后賺了600元，每個(gè)足球的進(jìn)貨價(jià)格是多少元？41雞兔同在一個(gè)籠子里，小明數(shù)了一下，共35個(gè)頭90腳，問：雞、兔各多少只？二、填空、選擇、判斷或計(jì)算題1被減數(shù)、減數(shù)、差的和是1000被減數(shù)是（2如果算式里只有加法和減法，或者只有乘法和除法，運(yùn)算順序應(yīng)是（3慶祝國慶節(jié)需要做198朵紅花，小華和另外4個(gè)小朋友每個(gè)都做了20朵還差多少朵？正確的列式是（）①198-4×20②198+20×4③198-5×204356-87+681080減去6與的積，差是多少？[%#^~*][%#*@&]5易拉罐是由鋁制成的，40個(gè)易拉罐可制成克鋁。如果一個(gè)城市有500萬戶家庭，每個(gè)家庭每年所用易拉罐是80個(gè)，并全部回收。那么，這個(gè)城市一年回收的易拉罐可制成（）千克鋁，合（）噸。6和100000鄰的兩個(gè)數(shù)是）7下面各數(shù)四舍五入后都是萬，其中（）最接近萬。[*&#~@]

A、424500B、420099C4198208下面（）是最大的數(shù)。A、129800000B、13億C、15072000D、6082500009把后面這個(gè)數(shù)改成“萬”作單位的數(shù)。361000000=10填表[@%^*~]精確到萬位后的面積（平方千國家

面積米）（平方千米）美國中國

93726149596960加拿大9970610俄羅斯17075400表中（）的陸地面積最大）的陸地面積最小。中國的陸地面積比美國約大（）萬平方千米，比俄羅斯約?。ǎ┤f平方千米。11大的四位數(shù)與最小的三位數(shù)的和（一個(gè)加數(shù)=（）-）減數(shù)=（）-（）被減數(shù)=（）+）12量角器量角時(shí)把量角器角合）和角的一邊重合最后看角的另一邊在量角器上（為所量角的度數(shù)。13兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線叫做（兩條直線的

交點(diǎn)叫做（同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線（中一條直線是另一條直線的（長方形中兩條相鄰邊的位置關(guān)系（條相對(duì)邊的位置關(guān)系是（條對(duì)角線的位置關(guān)系是（如果兩條直線都垂直于同一條直線，那么這兩條直線（生活中有（）物體上相鄰兩條邊是互相垂直的。14永不相交的兩條直線，一定互相平行）直線A垂直于直線B么直B一定也垂直于直A）[^&~@*]平行于直線L兩條直線也一定互相平行。（）過直線外一點(diǎn)可以作無數(shù)條直線和已知直線平行或垂直。（）

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．黃生借書說練習(xí)1一、

加點(diǎn)字詞解釋（1授以書而告之（2非獨(dú)書為然（3若業(yè)為吾所有（4庋藏焉，姑俟異日觀云爾（5歸而形諸夢（6然則予固不幸而遇張乎（7其他祖父積、子孫棄者無論焉。（8非夫人之物而強(qiáng)假焉。（9而惴惴焉摩玩之不已。（10家貧難致。（11故有所覽輒省記。（12）其切如是。（13通籍(14)而少時(shí)歲月為可惜也。（15惟予之公書與張氏之吝書若不相類。（16使與書俱。（17）汗牛塞屋二、

句子翻譯（1往借不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。____________________（2然后嘆借者之用心專，而少時(shí)之歲月為可惜也。_____________________（3若業(yè)為吾所有高束焉藏焉曰姑俊異日觀云爾[^#*~%]

_______________（4汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書有幾？（5惟予之公書與張氏之吝書若不相類。（6然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？（7為一說，使與書俱。（8非獨(dú)書為然，天下物皆然。[&~#@*]（9知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。

___三、

內(nèi)容理解1《黃生借書說》選自《》，作者是（朝代）的，字，號(hào)，又號(hào)。[~@^%*]2“說”是古代的一種

的文體，課題的“說”是

意思。3課文為了論證

這一觀點(diǎn)作者從三個(gè)方面作了對(duì)比這三個(gè)方面的對(duì)比是（1，（2（34課文第2主要論述了。作者認(rèn)為“書非借不能讀也的原因是證：正面是

課文第3從正反兩個(gè)方面來論反面是自己的語言概括）[&^@~%]

5與本文中“汗牛塞屋”意思相同的一個(gè)成語是；這兩個(gè)成語都是用來形容。6作者向黃生提出怎樣的希望7作者“嘆借者之用心專，而少時(shí)之歲月為可惜也”是為了[&^#~*]。

用原文回答）8引文中作者把

與黃生的讀書遭遇相對(duì)比，表達(dá)了作者的意思。9選文中“隨園主人”的主要觀點(diǎn)是。文中“予之公書”和“張氏之吝書”具體表現(xiàn)分別是“”（用文中的語句回答[&@%#*]黃生借書說練習(xí)2[&@~%#]一、

課文內(nèi)容理解：1書說________（朝代_______________，號(hào)_________，又號(hào)_________。2”是古代的一種____________的文體，課題的“說”是_______________________________________________思。3課文中的第一人稱代詞有________，寫出個(gè)自己所學(xué)過的第二人稱代詞。[@#&^*]4課文為了論證“______________________”這一觀點(diǎn)，作者從三個(gè)方面作了對(duì)比。這三個(gè)方面的對(duì)比是

（1__________，（2___________，（3____________。5與本文中“汗牛塞屋”意思相同的一個(gè)成語是；這兩個(gè)成語都是用來形容二、

理解性默寫：[^*@#%]1與通籍后，俸去書來，落落大滿，素蟫灰絲時(shí)蒙卷軸”一句相照應(yīng)的兩句話是：[#&*~@]⑴⑵2作者向黃生提出的希望是：

[#&@^%]三、

翻譯重點(diǎn)句子：1往借不與，歸而形諸夢。其切如是。2而少時(shí)之歲月為可惜也。[%@~&*]3姑俊異日觀云爾。4汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？5故有所覽輒省記。[&#~^*]6然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？四、解釋下列句子中的詞。(1)隨園主人授以書而告之曰(2)其他祖父積、子孫棄者無論焉

授）[~@^%#]無論）

(3)非夫人之物而強(qiáng)假焉

夫人）(4)今黃生貧類予

類予）[#&^%@](5)為一說，使與書俱

俱）（6歸而形諸夢

諸：()（7故有所覽輒省記

輒：()（8而少時(shí)之歲月為可惜也

可惜：()五、問答題：1作者為何說書非借不能讀也”？2作者為什么要講述自己幼時(shí)借書的遭遇給黃生聽？3作者從借書這件事情講述了什么道理？4作者為何“嘆借者之用心專，而時(shí)之歲月為可惜也”？[*@#^&]5作者講述做官后書多蒙塵的情景有什么作用？6作者寫《黃生借書說》的用意在哪里？［課外閱讀?拓展提高］（甲）余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素蟫灰絲，時(shí)蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時(shí)之歲月為可惜也。[%^#*~]（乙）今黃生貧類予，其借書亦類予；惟予之公書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張乎生固幸而遇予乎？知幸與不幸則其讀書也必專而其歸書也必速。為一說，使與書俱。6.作者幼時(shí)借書有過怎樣的遭遇，黃生借書受到怎樣的優(yōu)待？

__________________________________________7.乙段中，作者向黃生提出怎樣的希望？（用原文回答）________________________________________8.甲段從正反兩個(gè)方面來論證。正面是_____________，反面是______________。[*#%&@]9.最后一段起什么作用？[&@~#*][&#~%*]黃生借書說1[&@*#~]一、

加點(diǎn)字詞解釋（1授以書而告之（

把連詞代詞，指代黃生）[*~%&^]（2非獨(dú)書為然（只是這樣）（3若業(yè)為吾所有（如果經(jīng)）（4庋藏焉，姑俟異日觀云爾（（5歸而形諸夢（之于）

擱起來姑且待他日罷了）（6然則予固不幸而遇張乎（這樣那么

本來）（7其他祖父積、子孫棄者無論焉祖父和父親子和孫子不用說，不必說）（8非夫人之物而強(qiáng)假焉人勉強(qiáng)來）（9而惴惴焉摩玩之不已懼的樣子停止）（10家貧難致得到）[#%~&*]

（11故有所覽輒省記以就記）（12其切如是迫切）[^&%*#]（13通籍（指做官）[~%&@^](14)而少時(shí)歲月為可惜也值得珍惜）[%^#*&]（15惟予之公書與張氏之吝書若不相類有書公開，慷慨出借似）（16使與書俱一起）（17汗牛塞屋（搬運(yùn)起來；累得牛流汗，放在家里塞滿了屋子。這里形容藏書很多。汗，使……流汗）二、

句子翻譯（1往借不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。_________________（2然后嘆借者之用心專，而少時(shí)之歲月為可惜也。________________（3若業(yè)為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰俊異日觀云爾____________[*^#&%]（4汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書有幾？（5惟予之公書與張氏之吝書若不相類。（6然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？[@*#%^][#&%~@]（7為一說，使與書俱。[#*~&%]

______________

（8非獨(dú)書為然，天下物皆然。（9知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。1生借書說》選自《小倉山文集作者是清朝（朝代）的袁枚，字子才，號(hào)簡齋，又號(hào)隨園主人。2“說”是古代的一種敘議結(jié)合的文體，課題的“說”是說說意思。3課文為了論證“書非借不能讀”這一觀點(diǎn)，作者從三個(gè)方面作了對(duì)比。這三個(gè)方面的對(duì)比是（1藏書者和借書者對(duì)書的不同態(tài)度的對(duì)比藏書者和借書者不同心理的對(duì)比作者過去和現(xiàn)在對(duì)書的不同態(tài)度的對(duì)比。4課文第2主要論述了書不是借來的就不會(huì)好好地去讀借不能讀作者認(rèn)為“書非借不能讀也”的原因是不是自己的書，好不容易借來了，擔(dān)心著別人催著要還因而就會(huì)抓緊時(shí)間去讀課文第從正反兩個(gè)方面來論證正面是幼年在借書不得后求書愈切的心理支配下讀書效率很高反面是做官后藏書不少反而不讀書用自己的語言概括）5與本文中“汗牛塞屋”意思相同的一個(gè)成語是汗牛充棟；這兩個(gè)成語都是用來形容藏書或著述極多。6者向黃生提出怎樣的希望“知幸與不幸其讀書也必專其歸書也必速（用原文回答）7作者“嘆借者之用心專，而少時(shí)之歲月為可惜也”是為了勉勵(lì)黃生珍惜青春時(shí)光，勤奮讀書。8引文中作者把自己少年時(shí)讀書的遭遇與黃生的讀書遭遇相對(duì)比，表達(dá)了作者把書公開慷慨出借，是黃生的幸運(yùn)，勉勵(lì)黃生專心讀書的意思。9選文中“隨園主人”的主要觀點(diǎn)是“書非借不能讀文中予之公書”和“張氏之吝

書”具體表現(xiàn)分別是“隨園主人授以書而告之說，使與書俱“往借不與，歸而形諸夢中的語句回答[@%^*~][&%^*#]黃生借書說2案答案：1袁枚；隨園老人2⑴fú、ng⑵ì⑶shào⑷ào3．⑴交給⑵更不用說⑶這人指向別人借書的人⑷像我⑸寫作4⑴如果不是借來的就不能及時(shí)地閱讀。⑵不只書籍是這樣，天下的事物都是這樣。⑶做官以后，花去官俸買回書來，滿滿地堆了一層，白色蛀蟲和灰絲，常常沾滿書本。⑷懂得借到書的幸運(yùn)與借不到書的不幸，那么他讀書也一定會(huì)專心，并且他還書一定會(huì)很快。1作者用心良苦不僅以此寬慰黃生不以借書為恥更以此勉勵(lì)黃生專心讀書，珍惜讀書的機(jī)會(huì)。2既喚起共鳴，又勉勵(lì)告誡黃生近即可）3要珍惜并好好利用自己擁有的一切珍惜年輕時(shí)光認(rèn)真學(xué)習(xí)。9⑴之于⑵就⑶值得珍惜⑷在一起4⑴汗牛塞屋……子孫棄者無論焉。⑵若業(yè)為吾所有……云爾。4勉勵(lì)黃生珍惜青春時(shí)光，勤奮讀書。5以類似的經(jīng)歷勉勵(lì)黃生珍惜機(jī)會(huì)，專心讀書；告誡黃生讀書年華一旦過去，以后很難讀書。6．寬慰黃生不以借書為恥，更以此勉勵(lì)黃生專心讀書，珍惜讀書的機(jī)會(huì)（并盡快還書[^@~*&]5.（1見課文注解①）（2敘事兼議論；說說。（3吾，余，予；爾，汝，子。[%#^&*]（4非借不能讀”①藏書者和借書者對(duì)書的不同態(tài)度的對(duì)比；②藏書者和借書

者不同心理的對(duì)比；③作者過去和現(xiàn)在對(duì)書的不同態(tài)度的對(duì)比。6.作者的遭遇是“張氏之吝書不幸而遇黃生則是予之公書幸而遇予7.“知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速8.正面是幼年在借書不得后求書愈切的心理支配下，讀書效率很高。反面是做官后藏書不少反而不讀書。9.照應(yīng)開頭“授以書而告之結(jié)束全文，進(jìn)一步表示對(duì)黃生的殷切期望。10.略（參見譯文）

《馬克思主義的誕生》提高練習(xí)一、

選擇題1.美國國家教育部門公布了一份“美國學(xué)生必讀書目”產(chǎn)黨宣言》赫然在列，耐人尋味產(chǎn)黨宣言》最初是()A．第一國際成立宣言書B．聲援巴黎公社的倡議書C．共產(chǎn)主義者同盟的綱領(lǐng)D．歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)的總結(jié)性文件2.英國廣播公司(BBC)進(jìn)行網(wǎng)上投票，評(píng)選世界近1000年以來最偉大的思想家，結(jié)果馬克思最后勝出。來自挪威的投票者科里森說思啟蒙了數(shù)以千計(jì)爭取自由正義的人們，他是現(xiàn)代政治思想之父位投票者說“他是現(xiàn)代政治思想之父”是因?yàn)轳R克思()A．改造空想社會(huì)主義B．發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》C．贊揚(yáng)巴黎公社革命D．指導(dǎo)第一國際的工作3.下列關(guān)于馬克思主義誕生的偉大歷史意義的表述，不正確的是)A．推動(dòng)了國際工人運(yùn)動(dòng)的聯(lián)合B．推動(dòng)了社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展C為空想社會(huì)主義提供了理論指導(dǎo)D無產(chǎn)階級(jí)革命斗爭有了科學(xué)理論的指導(dǎo)4.在全球性的金融危機(jī)使歐美各國匆忙救市時(shí)，一個(gè)有趣的現(xiàn)象出現(xiàn)了，即對(duì)資本主義進(jìn)行過無情鞭撻的馬克思，卻在歐洲重新風(fēng)行起來。馬克思“重新風(fēng)行起來”的主要原因是()A．資本主義制度已走向衰落B．歐洲一些國家的領(lǐng)導(dǎo)人追捧馬克思]C實(shí)行社會(huì)主義可以避免經(jīng)濟(jì)危機(jī)D馬克思揭示了資本主義社會(huì)的發(fā)展規(guī)律

5.“起來，饑寒交迫的奴隸！起來，全世界受苦的人！……”這是一首全世界無產(chǎn)階級(jí)的戰(zhàn)歌，這首歌的詞作者是歐仁·鮑狄埃，歌名是（）A運(yùn)交響曲》B際歌》C曲D賽曲》6.“起來，饑寒交迫的奴隸；起來，全世界受苦的人這首雄壯的《國際歌》創(chuàng)作的最初動(dòng)機(jī)是為了紀(jì)念()A．憲章運(yùn)動(dòng)C．巴黎公社

B．德國工人運(yùn)動(dòng)D產(chǎn)黨宣言》發(fā)表7.世界上第一次群眾性、政治性的無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)是（）A．憲章運(yùn)動(dòng)C．巴黎公社

B．共產(chǎn)主義同盟成立D．第一國際8.1872年在《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表24年時(shí)，馬克思、恩格斯指出言》原理的實(shí)際運(yùn)用“隨時(shí)隨地都要以當(dāng)時(shí)的歷史條件為轉(zhuǎn)移下列能說明這一觀點(diǎn)的事件（）A．日本明治維新B．俄國十月革命C．法國大革命D．俄國農(nóng)奴制改革9.“讓統(tǒng)治階級(jí)在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個(gè)世界是下圖著作中的一段文字。該著作是

A立宣言》C權(quán)宣言》

B利法案》D產(chǎn)黨宣言》二、材料題閱讀下列材料并回答問題材料一：參見下圖：材料二讓統(tǒng)治階級(jí)在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧無產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個(gè)世界。(1)據(jù)以上圖文材料判斷指出上文出自什么文獻(xiàn)？該文獻(xiàn)是誰組織起草的綱領(lǐng)？發(fā)表于何時(shí)？(2)文中“鎖鏈”指什么？“整個(gè)世界”的含義是什么？(3)該文獻(xiàn)的發(fā)表有什么歷史意義？答案和解析一、選擇題1.【答案】C【解析】本題考查學(xué)生的再認(rèn)再現(xiàn)能力。馬克思、恩格斯受共產(chǎn)主義者同盟代

表大會(huì)的委托起草同盟綱領(lǐng)，這就是1848年發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》。2.【答案】B【解析】本題考查學(xué)生遷移運(yùn)用歷史知識(shí)的能力共產(chǎn)黨宣言》清楚地闡釋了馬克思主義的核心思想提出了階級(jí)斗爭學(xué)說無產(chǎn)階級(jí)專政學(xué)說等諸多方面的內(nèi)容，它的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。3.【答案】【解析】空想社會(huì)主義是馬克思主義誕生的條件，故說法錯(cuò)誤。4.【答案】D【解析本題考查學(xué)生對(duì)馬克思主義的理解馬克思揭露了資本主義社會(huì)的基本矛盾揭示了資本主義社會(huì)的發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)危機(jī)是由資