七年級(jí)數(shù)學(xué)二元一次方程概念與解法復(fù)習(xí) 教學(xué)設(shè)計(jì)

附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程七年級(jí)數(shù)學(xué)二元一次方程概念與解法復(fù)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)1、理解二元一次方程（組）的定義；二元一次方程（組）的解的定義．2、能靈活地運(yùn)用代入消元法、加減消元法解二元一次方程組教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第八章復(fù)習(xí)內(nèi)容。本課是先復(fù)習(xí)二元一次方程(組)的有關(guān)概念,海安排復(fù)習(xí)一個(gè)概念做相應(yīng)的練習(xí),達(dá)到復(fù)習(xí)得效果.后復(fù)習(xí)解二元一次方程組的解法,安排了4道解方程題目來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生這一個(gè)知識(shí)點(diǎn)是否掌握.再安排3道例題.拓展學(xué)生的思維.后面安排ABC組的練習(xí)來(lái)檢驗(yàn)這一節(jié)復(fù)習(xí)課的效果。整一個(gè)過(guò)程讓學(xué)生先做后討論交流。教學(xué)目標(biāo)1.理解二元一次方程（組）的定義；二元一次方程（組）的解的定義．2、能靈活地運(yùn)用代入消元法、加減消元法解二元一次方程組學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)先復(fù)習(xí)有關(guān)的概念。再做練習(xí)鞏固并會(huì)應(yīng)用這一知識(shí)解決生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，體驗(yàn)成功的喜悅，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)情分析學(xué)生在掌握知識(shí)方面：已經(jīng)掌握了基本的概念與解法已具備了初步的動(dòng)手操作能力和主動(dòng)探究能力以及合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、理解二元一次方程（組）的定義；二元一次方程（組）的解的定義．2、能靈活地運(yùn)用代入消元法、加減消元法解二元一次方程組教與學(xué)的媒體選擇PPT課件實(shí)物投影課程實(shí)施類型√以學(xué)生練為主，教師輔導(dǎo)的復(fù)習(xí)課偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)名稱課堂教學(xué)環(huán)節(jié)/學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)節(jié)長(zhǎng)度1知識(shí)回顧師生共同完成10分鐘2例題學(xué)生活動(dòng)10分鐘3課堂練習(xí)學(xué)生活動(dòng)15分鐘4布置作業(yè)師生活動(dòng)5分鐘教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：知識(shí)回顧活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)直觀，喚起學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生形象地認(rèn)識(shí)內(nèi)角。解決問(wèn)題理解二元一次方程（組）的定義；二元一次方程（組）的解的定義．運(yùn)用代入消元法、加減消元法解二元一次方程組技術(shù)資源課件演示，把靜態(tài)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)的求知過(guò)程，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的心理常規(guī)資源板書活動(dòng)概述學(xué)生回顧研究次序“二元一次方程（組）的定義——二元一次方程（組）的解的定義”及“運(yùn)用代入消元法、加減消元法解二元一次方程組“?？赡芎芏鄬W(xué)生在計(jì)算的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)常見(jiàn)的錯(cuò)誤，教師要進(jìn)行適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。教與學(xué)的策略觀察、理解、計(jì)算鞏固學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)。反饋評(píng)價(jià)提問(wèn)，相應(yīng)小測(cè)教學(xué)活動(dòng)2：例題活動(dòng)目標(biāo)讓學(xué)生在動(dòng)手獲取知識(shí)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的思考問(wèn)題和實(shí)踐能力。解決問(wèn)題例1:已知是方程組的解，求的值。例2：關(guān)于x、y的方程組的解滿足2x-3y=9,求m的值。技術(shù)資源課件實(shí)物投影常規(guī)資源板書活動(dòng)概述1.課件演示2.小組合作、進(jìn)行探究。3.解決疑問(wèn)。教與學(xué)的策略通過(guò)一系列的改變條件或結(jié)論，引導(dǎo)學(xué)生思考，提問(wèn)反饋評(píng)價(jià)鼓勵(lì)學(xué)生積極開動(dòng)腦筋，從不同途徑探究解決問(wèn)題的方法，同時(shí)給予學(xué)生足夠的時(shí)間讓學(xué)生去解決問(wèn)題，不斷讓每個(gè)學(xué)生自己參與，而且注重讓學(xué)生在經(jīng)歷觀察、操作、分析