2023-2024學年黑龍江省安達市小學語文四年級期末自測試卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據語境，規(guī)范地寫出詞語。

這里cénɡjīnɡ(

)有一條又臟又臭的shuǐɡōu(

)。熱心的王爺爺主動帶頭，組織大家一起清理它，改善了周圍的生活環(huán)境。大家都很ɡǎnjī(

)他。二、填空題2、結合語境給加點字選擇正確的讀音，打上√。

清晨，對面的小山被一層蒙蒙的?。╞óbáo）霧籠罩著。太陽出來了，薄霧還未完全散去，山上的亭子只露（lùlòu）出小小的一角（jiǎojué）。3、給下面的字加偏旁變成新字再組詞。

例：居+（刂

）→（?。▌”荆▌≡海?/p>

（1）丁+(

)→()()(

)

（2）亡+(

)→()()(

)

（3）且十()→()()(

)4、唱反調。（寫出下列詞語的反義詞）

5、巧填關聯(lián)詞。

(1)我很生氣，()氣你，()氣我自己。

(2)()車子不是一般的保養(yǎng)，()花的時間比預計的長得多。

(3)()我怎么解釋，他()不肯原諒我。

(4)艾迪()盡了最大的努力，()仍舊沒能挽救德諾的生命。6、把下面的四字詞語補充完整，并選詞填空。

如()如()

細()細()

(

)如也

(

)而去

大()大()

()顧()盼

從容(

)

(

)其煩

局促(

)

1．他是個靦腆的孩子。說話總是_________。

2．我家的大白鵝吃飯的時候，總是________，一點兒也不著急。

3．車站里有位大叔焦急地________，好像在等什么人。三、課內閱讀7、閱讀課內精彩語段，完成練習?！堆影玻野涯阕穼ぁ罚ü?jié)選）一排排高樓大廈像雨后春筍，一件件家用電器滿目琳瑯；我們永遠告別了破舊的茅屋，卻忘不了延安窯洞溫熱的土炕。

航天飛機探索宇宙的奧妙，電子計算機奏出美妙的交響；我們永遠告別了破舊的茅屋，卻忘不了延安窯洞溫熱的土炕。我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁。1．結合文章內容進行選擇

“破舊的茅屋”代表()

“溫熱的土炕”代表(

)

“老牛破車”代表(

)

“頂天立地的脊梁”代表(

)

A．延安精神。

B．過去落后的生產條件

C．過去貧窮的生活。

D．革命戰(zhàn)爭中緊密的軍民關系，火熱的斗爭生活。

2．這兩小節(jié)主要表達的意思是：我們現(xiàn)在的生活雖然發(fā)生了_____________________，但現(xiàn)代化生活仍然需要_____________。

3．“毫不猶豫丟掉了”與“不能丟”形成了鮮明的_________，告訴我們在堅決丟掉______和_________的同時，不能丟掉_______________。

4．聯(lián)系課文內容，說說新時代的我們應該怎樣傳承延安精神。

_____________________。四、散文閱讀8、閱讀理解。硬翅膀的紙飛機①剛來的班主任葛老師是一位年輕的女教師。這一天，她正在給學生上課，背對著學生在黑板上認真地書寫。愛惡作劇的張夢疊了一個紙飛機，（預備

準備）給這位老師一個“見面禮”，他使勁地將紙飛機朝黑板方向拋去。②可是，紙飛機還沒飛到講臺邊就“熄火”了。頓時，教室里一陣哄笑。當葛老師轉身時，又恢復了安靜。過了一會兒，葛老師再次轉身板書，張夢又拋出了一個紙飛機。不偏不倚地“撞”在葛老師的手臂上，又是一陣哄笑?、鄹鹄蠋熮D過身，表情淡定地望著學生。教室里安靜了許多，所有的學生都在等待著一場“暴風雨”的來臨。葛老師彎下身，拾起地上的兩個紙飛機，走到了張夢面前，笑著間：“這是你的‘杰作’吧？”望著老師異樣的表情，張夢不好意思地低下了頭。④葛老師依然笑著問：“你能告訴我，為什么第一個紙飛機沒有撞到我，第二個卻（正確

準確）地撞到我了呢？”張夢支支吾吾地回答：“第一個紙飛機太軟了，飛不起來，第二個是用硬紙疊的?！雹莞呃蠋熥呦蛑v臺，對同學們說：“說得好！我們每一位同學其實都是一個紙飛機。軟紙疊的紙飛機永遠飛不起來。只有練就了一對硬翅膀，才能飛得又高又遠！”望著已經被深深（吸引

引誘）住的學生，高老師接著說：“如果我們每一天都在浪費時間，那么我們的翅膀永遠都不會變硬，也永遠飛不高，飛不遠?！雹拗挥芯毦土艘粚τ渤岚?，才能飛得又高又遠！但愿我們每一個人都能練就一身過硬的生存本領，成為一個帶有“硬翅膀”的“紙飛機”。1．用“√”選出括號中恰當?shù)脑~語。

2．根據短文內容填空。

“紙飛機還沒飛到講臺邊就‘熄火’了”一句中的“熄火”指的是______________，“所有的學生都在等待著一場‘暴風雨’的來臨”一句中的“暴風雨”指的是______________。

3．讀第③自然段中畫“﹏﹏﹏”的句子，如果你也是其中的一名學生，此時你的心里會想：__________。

4．第③自然段中畫“

”的句子運用了____________描寫和____________描寫，這一系列描寫表現(xiàn)出了葛老師______________。

5．聯(lián)系生活實際，說說你對“只有練就了一對硬翅膀，才能飛得又高又遠”這句話的理解。

__________________五、語言表達9、[畫出游覽路線圖]

我想分享給好朋友的“一個地方”是（

），在手賬上記錄下你印象深刻的地方，并畫出你的游覽路線圖吧。

六、作文10、習作（任選一題完成）。

（1）四月初，四川省涼州木里縣的森林火災牽動著億萬中國人的心，31位撲火人員在滅火中光榮犧牲，他們是我們最可敬的人。生活當中，你一定也有自己最敬佩的人，他（她）或許是你的父母、老師、同學……