2023-2024學(xué)年新疆維吾爾自治區(qū)阜康市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)

shà

shí

jiāngyìng

kòngxì

měngshòu

gǔwǔ

yīn

qiè

guàngài

kuìbài

chèhuàn

jìngpèi

二、填空題2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．丫頭（yā）

浙江（zhè）

維護(hù)（wéi）

含情脈脈（mài）B．頭暈（yūn）

看守（kàn）

奢侈（chǐ）

和藹可親（ǎi）C．遺憾（hàn）

尸體（shī）

嘴唇（chún）

臨危不懼（jù）D．拂拭（shì）

臭氣（xiù）

徜徉（yáng）

堅(jiān)持不懈（xiè）3、比一比，再組詞。

仍(

)

潰(

)

帥(

)

豪(

)

扔(

)

遺(

)

師(

)

毫(

)4、詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰。

（1）反義詞

瘦削——(

)

單薄——(

)

堅(jiān)固——(

)

相信——(

)

偉大——(

)

荒涼——(

)

（2）近義詞

莊重——(

)

驚異——(

)

溫和——(

)

維護(hù)——(

)

堅(jiān)硬——(

)

凝視——(

)5、我能在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

(

)你說(shuō)過(guò)，(

)發(fā)生什么，你(

)會(huì)和我在一起，我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)(

)我爸爸活著(

)一定會(huì)來(lái)救我，(

)能救大家。6、補(bǔ)充詞語(yǔ)并完成練習(xí)。

臨危()懼

一()不茍

小()翼翼

失魂()魄

舍己()人

井()有序

相()并論

程門()雪三、課內(nèi)閱讀7、快樂閱讀。細(xì)細(xì)的流水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石布滿河床。呦，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，我們?nèi)タ纯葱∷?，看看水塘里的月亮，看看我采過(guò)野花的地方！啊，我和阿媽走月亮！1．這個(gè)片段節(jié)選自《________》。

2．“走月亮”的意思是____________，文段中寫的是“我”和阿媽在______（哪里）走月亮。

3．讀了這段話我們仿佛看到了__________________；仿佛聞到了__________________；想到了__________________；作者把這些內(nèi)容巧妙地融合在一起，構(gòu)成了一幅______畫。

4．“每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！”中“抱”能換成“映”嗎？為什么？

_________________________________________

5．“啊，我和阿媽走月亮！”在課文中出現(xiàn)了多次，有什么作用？

_________________________________________四、散文閱讀8、被信任是一種幸福一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛。一個(gè)在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大海。孩子大喊救命，無(wú)奈風(fēng)大浪急,船上的人誰(shuí)也沒有聽見,他眼睜睜地看著貨輪拖著浪花越走越遠(yuǎn)……孩子的力氣將要用盡,實(shí)在游不動(dòng)了,他覺得自己就要沉下去了。放棄吧，他對(duì)自己說(shuō)。這時(shí)候，他想起老船長(zhǎng)那張慈祥的臉和友善的眼神。不，如果老船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后，一定會(huì)來(lái)救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后一點(diǎn)力量又朝前游去……船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑人孩子失蹤了,當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后,下令返航，回去找。這時(shí)，有人規(guī)勸：“這么長(zhǎng)時(shí)間了,就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了?…”船長(zhǎng)猶豫了一下,還是決定回去找。又有人說(shuō)：“為一個(gè)黑人孩子，值嗎？”船長(zhǎng)大喝一聲：“住嘴！”終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻,船長(zhǎng)趕到了，救起了孩子。當(dāng)孩子蘇醒過(guò)來(lái)，跪在地上感謝船長(zhǎng)的救命之恩時(shí)，船長(zhǎng)扶起孩子問：“孩子，你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間？”孩子回答：“我知道您會(huì)來(lái)救我的，一定會(huì)的！”你怎么知道我一定會(huì)來(lái)救你，因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜?！”聽到這里,白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)“撲通”一聲跪在那黑人孩子面前,淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我為我在返航前那一刻的猶豫而感到恥辱……”一個(gè)人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時(shí)想起你，相信你會(huì)給子拯救，更是一種幸福。1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)

（1）煙波浩渺：_______

（2）白發(fā)蒼蒼：_______

2．文中畫“

”的句子是對(duì)船長(zhǎng)的______描寫。

3．文中船長(zhǎng)下令返航的原因是_______

4．文中最具有震撼力的一個(gè)動(dòng)詞是“脆”，其中黑人孩子為_______而跪，船長(zhǎng)為_________而跪。

5．文中哪個(gè)人物給你的印象最深？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。______五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。

班級(jí)要舉辦以“母愛頌”為主題的詩(shī)文朗通會(huì)，邀請(qǐng)你做主持人，請(qǐng)你以主持人的身份為本次詩(shī)文朗誦會(huì)寫一段開場(chǎng)白。要求：感情熱烈，語(yǔ)言流暢，富有文采。

________________________________________________六、作文10、任選一個(gè)題目，完成習(xí)作。

題目一：我們周圍的世界是豐富多彩的，有很多事物都值得你去認(rèn)真觀察，這次寫觀察日記，請(qǐng)根據(jù)你的興趣，選