2023-2024學(xué)年臺(tái)灣省臺(tái)南市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

bànmǔ(

)

fēnfù(

)

zhàyóu(

)

àimù(

)

ǎigè(

)

bōzhòng(

)

jiāoshuǐ(

)

máotíng(

)二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中，字音、字形全部正確的一項(xiàng)是()A．執(zhí)拗(yòu)依偎(wēi)一輩子B．牛虻(máng)

篩(shāi)米

笑嬉嬉C．瞌(kē)睡

落(là)在后面

新郎3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．面對(duì)災(zāi)難，中國(guó)力量最可信賴(lài)。B．通過(guò)老師的教育，我端正了錯(cuò)誤。C．言行不一致的人，是一種極不好的習(xí)慣。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)不正確的一項(xiàng)是（

）A．情不自禁

遮門(mén)閉戶B．舍已為公

臉色倉(cāng)白C．若有所思

風(fēng)光旖旎D．半夜三更

一針見(jiàn)血5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A．失敗，讓我學(xué)會(huì)反?。淮煺?，讓我經(jīng)歷磨煉；困難，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。B．桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。C．這篇文章描寫(xiě)了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡(jiǎn)單：第一，堅(jiān)持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、課文《將相和》中隱含一個(gè)成語(yǔ)是

A．披荊斬棘B．負(fù)荊請(qǐng)罪7、下列詩(shī)句運(yùn)用靜態(tài)描寫(xiě)的一項(xiàng)是（

）A．草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪B．敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲C．卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂D．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流8、將“這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路”插入語(yǔ)段中，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?/p>

）

①所謂讀書(shū)，不只是讀教科書(shū)。②讀教科書(shū)，在基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。③但是，只有超越了讀教科書(shū)的階段，把讀書(shū)變成了一種發(fā)自?xún)?nèi)心的、精神上的需求。④你才能真正懂得讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。A．①②之間B．②③之間C．③④之間D．④之后三、填空題9、根據(jù)積累填空。

（1）老師談到我們要珍惜大好時(shí)光時(shí)，會(huì)意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“(

)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，(

)?！弊h論起民間故事，會(huì)隨口吟誦：“七夕今宵看碧霄，(

)?！薄袄w云弄巧，(

)，銀漢迢迢暗度?！闭f(shuō)起我們少年，他慷慨激昂，告訴我們要做富有創(chuàng)新精神和愛(ài)國(guó)志向的一代：“故今日之責(zé)任，不在他人，(

)?！?/p>

（2）說(shuō)到愛(ài)國(guó)詩(shī)，我們會(huì)想起林升的《題臨安邸》中諷刺當(dāng)政者縱情聲色的詩(shī)句“暖風(fēng)熏得游人醉，(

)”；杜牧在《泊秦淮》中揭露晚唐統(tǒng)治者沉溺聲色，醉生夢(mèng)死的腐朽生活的詩(shī)句“商女不知亡國(guó)恨，(

)。”想起龔自珍的《己亥雜詩(shī)》中期待人才輩出的詩(shī)句“(

)，(

)”。記起杜甫憂國(guó)憂民、感時(shí)傷懷的高尚情感的詩(shī)句“國(guó)破山河在，城春草木深。(

)，(

)。”

（3）吟誦古詩(shī)詞，我們?yōu)椤扒椤备袆?dòng)。朱熹“問(wèn)渠那得清如許？(

)”的讀書(shū)情，張繼“月落烏啼霜滿天，(

)”的孤寂情，納蘭性德“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，(

)”和宋之問(wèn)的“近鄉(xiāng)情更怯，(

)”的思鄉(xiāng)情，歐陽(yáng)修的情是“醉翁之意不在酒，(

)也。”王維寄情山水：“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。(

)，(

)?！?0、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，按要求完成練習(xí)。

兇神惡()

哀()遍野

國(guó)()民安

()()如生

生靈涂()()()有味()然無(wú)味

持之以()

（1）把畫(huà)“___”成語(yǔ)的意思用具體情境表現(xiàn)出來(lái)。

_________________

（2）請(qǐng)選擇兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。__________四、文言文閱讀11、閱讀短文，回答問(wèn)題汗不敢出鐘毓、鐘會(huì)少有令譽(yù)①。年十三，魏文帝聞之，語(yǔ)②其父繇（yáo）曰：“可令二子來(lái)。”于是敕（chì）見(jiàn)③。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓對(duì)曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)④惶惶⑤，汗出如漿。”復(fù)問(wèn)會(huì)：“卿何以不汗？”對(duì)曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出。”

（選自《

太平廣記

》）注釋?zhuān)孩倭钭u(yù)：美名、榮譽(yù)。②語(yǔ)：告訴。③敕見(jiàn)：皇帝下詔書(shū)。④戰(zhàn)戰(zhàn)：害怕得發(fā)抖的樣子。

惶惶：恐懼。1．解釋下列句子中加點(diǎn)字的意思。

①鐘毓、鐘會(huì)少有令譽(yù)(

)

②卿面何以汗(

)

③復(fù)問(wèn)會(huì)(

)

2．以下句中停頓，正確的一項(xiàng)是（

）A．卿/面何以汗。B．卿/面何以/汗。C．卿面/何以汗。D．卿面/何/以汗。3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出。

____________

4．請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出鐘毓、鐘會(huì)兩人“令譽(yù)”表現(xiàn)的語(yǔ)句。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。月光啟蒙①童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的。暑熱

去了，星星

齊了，月亮

起來(lái)了，柔和的月色立即

滿了我們的籬笆小院。這是孩子眼里最美的時(shí)辰，母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁摟著我，唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠：②“月亮出來(lái)亮堂堂，打開(kāi)樓門(mén)洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的?！雹邸霸聝簭潖澫裥〈瑤О衬飩z去云南，飛了千里萬(wàn)里路，鳳凰落在梧桐樹(shù)。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽(yáng)。”④她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。小院立即飄滿了她那芳香的音韻。⑤那時(shí)，我們?nèi)兆忧蹇?，但精神生活是豐富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻長(zhǎng)歌謠。母親天資聰穎，一聽(tīng)就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛(ài)，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開(kāi)朗。⑥母親唱累了，就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事……高深莫測(cè)的夜空竟是個(gè)神話的世界。此時(shí)明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像、她又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間：“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來(lái)―—老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來(lái)哄你。”“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅、毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭?！雹呙裰{童謠唱過(guò)了，我還不想睡，就纏著她給我說(shuō)謎語(yǔ)，讓我猜。母親說(shuō)：“仔細(xì)聽(tīng)著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個(gè)白胖子——是什么呀？”⑧我問(wèn)：“朝哪里猜？”⑨母親說(shuō)：“朝吃的猜。”⑩我歪著頭想了一會(huì)兒，硬是解不開(kāi)。母親笑著說(shuō)：“你真笨，這是咱種的花生呀?！?母親不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。是母親用一雙勤勞的手為我打開(kāi)了民間文學(xué)的寶庫(kù)，給我送來(lái)月夜?jié)庥舻脑?shī)情。她讓明月星光陪伴我的童年，用智慧才華啟迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠，使我展開(kāi)了想象的翅膀，飛向詩(shī)歌的王國(guó)。1．將下列詞語(yǔ)填入第一自然段的空格里。

A．升

B．出

C．散

D．灑

2．根據(jù)文章內(nèi)容，在下面空格中填入恰當(dāng)?shù)奈淖帧?/p>

月光下，母親為“我”________——_________——_________——說(shuō)謎語(yǔ)。

3．“黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻長(zhǎng)歌謠?！本渲械谝粋€(gè)“長(zhǎng)”的意思是______，第二個(gè)“長(zhǎng)”的意思是_______。這句話說(shuō)明什么？請(qǐng)聯(lián)系上下文，用文中的一句話來(lái)回答：________

4．文中畫(huà)線的句子運(yùn)用了________修辭方法，讓我們感受到了___________

5．對(duì)文題“月光啟蒙”理解最貼切的一項(xiàng)是（

）A．月光下，母親用甜甜的噪音深情吟唱，讓我初步了解了許多民歌童謠。B．在故鄉(xiāng)明亮的月光下，母親教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的磨難。C．在故鄉(xiāng)的天空下，月光啟迪我領(lǐng)悟了濃郁的詩(shī)情和生活的真諦。D．明月星光下，母親用智慧和才華陪伴我的童年，啟迪我的想象和詩(shī)情。6．文中的母親是一個(gè)怎樣的人？聯(lián)系文章內(nèi)容談一談。

___________________六、仿寫(xiě)句子13、讀一讀，照樣子把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。

左右為難：大家說(shuō)秦王不過(guò)是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來(lái)進(jìn)攻。

欣喜若狂：___________