2023-2024學年四川省內(nèi)江市小學語文三年級期末自我評估題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

ɡuīzé

pūmǎn

páiliè

fēnɡshōu

(

)

(

)

(

)

(

)

yóupiào

yánliào

hǎowén

zènɡsònɡ

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、查字典填空。

“駕”用音序查字法先查音序(),再查音節(jié)();用部首查字法先查部首(),再查()畫?！榜{”在字典里的解釋有:①把車套在牲口身上。②古代車乘的總稱。敬辭,稱對方。③特指帝王的車,借指帝王。④操縱,使開動。下面句子中的“駕”分別是哪個解釋呢?請選擇序號填空。

(1)我駕駛著飛機航行在祖國的藍天。

()

(2)李大叔駕著牲口在耕地。()3、組詞。

裂(

)驕(

)峰(

)組(

)

烈(

)橋(

)蜂(

)祖(

)三、信息匹配4、我會選擇合適的詞語填空。

這么

多么

怎么

（1）一夜之間，院子里的桂花樹(

)開了(

)多的桂花？(

)讓人欣喜?。?/p>

愿望

希望

失望

（2）疫情期間，同學們不能去學校學習。為了不讓大家(

)，學校決定組織大家在網(wǎng)上學習，(

)大家做好準備。四、選擇題5、下面四組詞語中，有錯別字的一組是（）A．玩耍哈欠觀察B．吞下睡覺翠鳥C．合攏快樂盛開D．飄亮長嘴喜愛五、課內(nèi)閱讀6、閱讀練習。一幅名揚中外的畫（節(jié)選）畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的（

）著馬，有的（

）著擔，有的（

）著毛驢，有的（

）著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個人在干什么，都能看得清清楚楚。1．這段話是圍繞哪句話來寫的？請用“”畫下來。圍繞這句話，作者主要描寫了各種各樣的

。

A．店鋪和行人

B．各種建筑

C．形態(tài)各異的人

2．將下面的詞語填到文中括號里。

挑

趕

騎

推

3．聯(lián)系上下文理解詞語。

形態(tài)各異：______________________

4．從文段中的哪句話可以看出畫面上的人很小？用“﹏﹏﹏”畫出來。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀下面一組文本，完成下列各題。

選文1：

濃煙和煙囪煙囪從早到晚不斷地排出一股股濃煙。這本來就是煙囪應(yīng)該做的事，所以他從來不聲不響，更不為這件事自吹自擂。而濃煙不一樣，他從煙囪里沖出來的時候，總是大模大樣、張牙舞爪、忽東忽西、多可憐啊！你那樣一動不動，不嫌乏味嗎？我看你就像一根呆板的木頭……你是什么時候站在我身子底下的？你注意到我高超的舞蹈了嗎？你看了不覺得斬愧嗎？”煙囪回答道：“你比我高，比我粗大，還會舞蹈，這都不假。只是你的行動沒有定的方向，你永遠只會隨風飄蕩，這也沒有什么值得驕傲的。”濃煙冷笑了聲說：“你這完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我千變?nèi)f化，你看我越來越大……”濃煙繼續(xù)自我欣賞，繼續(xù)在搖搖擺擺中升騰。他一邊飛舞一邊擴散，色彩越變越淡，聲音也越來越微弱。飛升呀，飛升呀，他不斷擴散，最后終于完全消失了。煙囪仍然沉默地矗立著，準備繼續(xù)排出新的濃煙。

選文2：

白帆和木槳在寬闊的江面上．漁船撐起白帆順流而下。白帆鼓滿了風，推送著漁船前進。它欣賞著自己在水中的倒影——就像巨大的白蝴蝶的翅膀，多神氣！于是，白帆嘲笑起躺在一旁的木獎：“船之所以能沖波踏浪，全靠有我這張帆！你呢？只會躺在那里睡懶覺！”木槳一聲不吭，好像真的睡著了。傍晚，漁船要返航了。漁夫解開纜繩，卷起了白帆，接著拿起木槳劃動起來，漁船便掉過頭返航了。白帆焦急地喊起來：“為什么要把我卷起來？”“現(xiàn)在你該明白了吧？”木槳帶著嘩嘩的水聲說，“每一樣東西都有自己的用處。

”

選文3：

橡樹和蘆葦橡樹和蘆葦長期共同生活在一起，一天，它們技癢難熬，要比試一下誰的力量大。這時，一股狂風吹來，蘆葦為避免被連根拔起，立即順著風勢把腰彎下。而橡樹依然迎著狂風挺拔壁立，結(jié)果，被暴風吹折了樹干。橡樹被風刮斷了。它看見蘆葦點損傷也沒有，便問蘆葦，為什么樹這么粗壯、沉重，都被風刮斷了，而蘆葦這么纖細、軟弱，卻什么事也沒有？蘆葦回答說：“我們認識到自己軟弱，為風頭讓路，因而避免了沖擊；你們卻相信自己的力量，進行抵抗，因而被風刮斷了?！?．寓言是用虛構(gòu)的故事來說明某個道理或教訓，這三篇寓言都使用了(

)的手法，把不同或者矛盾的雙方安排一起進行比較，得出了相應(yīng)道理。

2．找出3篇寓言故事中的主要角色，說出人物不同的結(jié)局和寓意，完成表格。故事中的

主要角色人物結(jié)局《濃煙和煙囪》_____________________________________《白帆和木槳》___________________________________《橡樹和蘆葦》___________________________________

3．在平時的閱讀中，你還讀過哪些寓言也運用了這種手法來寫，向大家介紹一下吧！

_________________________________七、語言表達8、口語交際。

當你走在回家的路上看見幾個同學違反交通規(guī)則，橫穿馬路。你會怎樣勸他們？（寫兩條）

______________________八、想象作文9、選材?構(gòu)思?表達

在想象的世界里，什么都可能發(fā)生。大膽想象可以創(chuàng)造出現(xiàn)實中不存在的事物和景象，可以實現(xiàn)美好的愿望，擁有奇異的經(jīng)歷……下面這些題目一定會激發(fā)你無窮的遐想。