2023-2024學(xué)年湖北省仙桃市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末自我評(píng)估預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

huābàn

zīshì

tǐxiàn

xiūjiàn

fǎngfú

xǐnglái

mǎnzú

bǎocún

二、填空題2、我會(huì)查字典，并給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

“典”用音序查字法要先查音序______，再查音節(jié)______；用部首查字法要先查______部，除去部首再查______畫?！暗洹痹谧值渲械囊馑加校孩倏梢宰鳛闃?biāo)準(zhǔn)、典范的書籍。②典禮。③詩(shī)文里引用的古書中的故事或詞句。④活買活賣，到期可以贖回。請(qǐng)你選擇下面詞語(yǔ)中“典”的正確解釋，填序號(hào)：

盛典(

)

字典(

)

典故(

)

典押(

)3、辯字組詞。

搭(

)耍(

)釣(

)

悄(

)

塔(

)

要(

)

勺(

)

俏(

)三、信息匹配4、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填到句子中。

一葉知(

)

引人(

)目

一本正(

)

怒目(

)睜

(

)心吊膽

秋高(

)爽

（1）每到(

)、天高云淡的日子，我就喜歡和家人一起去郊外游玩。

（2）他跑到我面前，裝作(

)的樣子，大聲喊道：“抬起頭！”。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中有一個(gè)字是錯(cuò)誤的（

）A．引人注目

B．瑰麗無(wú)比C．五彩繽紛

D．呢喃細(xì)雨五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。搭船的鳥（節(jié)選）后來(lái)雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗??！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。它什么時(shí)候飛來(lái)的呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？我正想著，它一下子（

）進(jìn)水里，不見了?？墒?，沒一會(huì)兒，它（

）起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴里（

）著一條小魚。它（

）在船頭，一口把小魚（

）了下去。母親告訴我，這是一只翠鳥。哦，這只翠鳥搭了我們的船，在捕魚吃呢。1．請(qǐng)把下面的動(dòng)詞填在選文第3段中的括號(hào)里。

吞

飛

銜

沖

站

2．第______段描寫了翠鳥的外形特點(diǎn)，我還能找到表示顏色的詞語(yǔ)：____________、____________、____________

3．對(duì)第4段中畫“______”句子理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．一個(gè)“搭”字使鳥兒具有了靈性，體現(xiàn)了鳥和人在自然中的和諧相處。B．句子中的“搭”是“搭配”的意思。C．這句話緊扣課題，寫出了翠鳥的可愛。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀下面的短文，做題。杯弓蛇影①晉（jìn）朝，有個(gè)做官的人叫樂(lè)廣。有一天，他請(qǐng)朋友到家里喝酒，當(dāng)那個(gè)朋友端起酒杯，準(zhǔn)備喝時(shí)，突然看見杯子里似乎有一條蛇影，心里就有點(diǎn)不安，不過(guò)，還是勉強(qiáng)喝了那杯酒。②回家后，那個(gè)朋友悶悶不樂(lè)，很快就生了病。樂(lè)廣得知消息后，連忙去問(wèn)候他，并問(wèn)他怎么得病了。朋友

：“那天在你家喝酒，好像看見酒杯里有一條蛇影，當(dāng)時(shí)我惡心極了不想喝，你再三勸說(shuō)我喝了下去，從那回來(lái)，我就病倒了?！睒?lè)廣心想：酒里怎么會(huì)有小蛇呢？回家后，他就很仔細(xì)地察看，終于發(fā)現(xiàn)墻上掛了一張弓，弓的影子正好倒映在酒杯里看起來(lái)很像蛇。③后來(lái)，他再把朋友請(qǐng)到家里，讓他先看清楚墻上的弓，再讓他仔細(xì)看杯子里的東西，樂(lè)廣

：“現(xiàn)在，你終于明白怎么一回事吧！”朋友了解真相后，病立刻就好了。1．聯(lián)系上下文，把句子補(bǔ)充完整。

2．照樣子，寫詞語(yǔ)。

（1）悶悶不樂(lè)：______、______

（2）還讀過(guò)的寓言故事：葉公好龍、______、______

3．根據(jù)短文內(nèi)容，填空。

文中敘述樂(lè)廣朋友生病，樂(lè)廣查找生病原因的是第____段；朋友了解事情真相，病好了的是第____段。

4．讀了這個(gè)寓言故事，你明白了什么道理？

________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

哥哥每天放學(xué)一回到家，就拿起手機(jī)玩游戲、看小視頻，你會(huì)怎么勸他？

______________________八、想象作文9、從以下題目中任選一題，完成一篇不少于300字的習(xí)作，注意語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字。

1．題目：我喜歡的

要求：先把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填一種動(dòng)物、一個(gè)人、一次活動(dòng)、一個(gè)節(jié)日……然后圍繞題目完成習(xí)作。

2．在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一本書、一棵草、一朵