2023-2024學(xué)年湖北省宜城市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末自我評(píng)估題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)漢字。

biānfú

wānyán

jiànkāng

zhàngài

dǎohuǐ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、給下列加點(diǎn)的多音字注音。

負(fù)載(

)

瞬間(

)

記載(

)

間隔(

)3、比一比，組成詞語(yǔ)。

莊________

燒________

坑________

漆________

臟________

饒________

抗________

膝________4、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

明亮(

)

細(xì)致(

)

舒暢(

)

疑惑(

)

堅(jiān)毅(

)

容易(

)

成功(

)

悲慘(

)違抗(

)5、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（1）電視機(jī)沒(méi)有圖像了，(

)維修人員來(lái)維修，故障(

)能排除。

（2）電視機(jī)沒(méi)有圖像了，(

)維修人員來(lái)維修，故障(

)不一定能排除。6、補(bǔ)充成語(yǔ)。

容光(

)發(fā)

(

)眉善目

橫七(

)八

無(wú)可(

)何

冰天(

)地

重整(

)鼓

得(

)應(yīng)手

左(

)右盼三、課內(nèi)閱讀7、閱讀課文《巨人的花園》選段，完成練習(xí)。一天早晨，巨人還在睡覺(jué)，忽然聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)人的音樂(lè)。他以為是國(guó)王的樂(lè)隊(duì)從門(mén)外走過(guò)，其實(shí)是一只小小的梅花雀在窗外唱歌。他很久沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在花園里唱歌了，覺(jué)得這是全世界最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。這時(shí)，雹停止了瘋鬧，北風(fēng)也不再吼叫，一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)?！按禾斓降讈?lái)了。”巨人說(shuō)。他跳下床往外看。他看見(jiàn)一幅奇特的景象。孩子們從墻上一個(gè)小洞爬進(jìn)花園里來(lái)了，他們都坐在桃樹(shù)上面。桃樹(shù)看見(jiàn)孩子們回來(lái)十分高興，紛紛用花朵把自己裝飾起來(lái)，還在孩子們頭上輕輕地舞動(dòng)胳膊。小鳥(niǎo)們快樂(lè)地飛舞歌唱?；▋簜円矎木G草叢中伸出頭來(lái)。這的確是很可愛(ài)的景象。只有一個(gè)角落還是冬天。這是花園里最遠(yuǎn)的角落，一個(gè)小男孩正站在那里。他太小了，手還挨不到樹(shù)枝，只好在樹(shù)旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哭得很厲害。這棵可憐的樹(shù)仍然滿身蓋著雪和霜，北風(fēng)還在樹(shù)頂上吼叫。“快爬上來(lái)，孩子！”桃樹(shù)一面對(duì)小男孩說(shuō)，一面盡可能地把樹(shù)枝垂下去，然而孩子還是太小了。巨人看見(jiàn)這個(gè)情景，心也軟了。他對(duì)自己說(shuō)：“我多么自私啊！現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來(lái)了。”他十分后悔自己先前的舉動(dòng)。他輕輕地走下樓，靜悄悄地打開(kāi)前門(mén)，走進(jìn)花園里。孩子們看見(jiàn)他，非常害怕，立刻逃走了，花園里又出現(xiàn)了冬天的景象。只有那個(gè)小男孩沒(méi)有跑開(kāi)，因?yàn)樗难劾锍錆M了淚水，看不見(jiàn)巨人走過(guò)來(lái)。巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹(shù)枝上。這棵樹(shù)馬上開(kāi)花了，小鳥(niǎo)們也飛來(lái)歌唱。小男孩伸手摟住巨人，親吻著他的臉頰。別的孩子看見(jiàn)巨人不再像先前那樣兇狠了，也都跑了回來(lái)。春天也跟著一起回來(lái)了。巨人對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，花園現(xiàn)在是你們的了?！彼贸鲆话汛蟾?，拆除了圍墻。1．巨人往窗外看時(shí)，他看到花園里是一幅________的景象，只有一個(gè)角落還是____________的景象；在花園的最遠(yuǎn)的角落，小男孩在爬上樹(shù)之前，可憐的樹(shù)“________________________”。當(dāng)他被巨人抱起，放到樹(shù)枝上，這棵樹(shù)“__________________”。

2．為什么說(shuō)“這的確是很可愛(ài)的景象”？

_______________

3．這個(gè)童話故事告訴了我們一個(gè)什么道理？（）A．巨人對(duì)自己的行為感到深深的悔恨。B．快樂(lè)應(yīng)該和大家一起分享。C．春天是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的季節(jié)。四、散文閱讀8、閱讀理解讓馬朱總司令對(duì)戰(zhàn)士們的關(guān)懷，真可謂是無(wú)微不至。行軍時(shí)，每當(dāng)通過(guò)崎嶇狹窄的山路，他總是命令飼養(yǎng)員把馬停在路旁讓部隊(duì)先過(guò)，自己站在一邊，像慈祥的父親般叮嚀再叮嚀：“同志們，當(dāng)心一點(diǎn)，別滑下山崖去!”到了宿營(yíng)地，他又不顧身體疲倦，東走走西瞧瞧，檢查部隊(duì)住下來(lái)了沒(méi)有，戰(zhàn)士們安頓好了沒(méi)有……他常常教導(dǎo)我們說(shuō)：“我們紅軍部隊(duì)是革命的大家庭，同志間要發(fā)揚(yáng)階級(jí)友愛(ài)、團(tuán)結(jié)互助的精神。我們多帶出一個(gè)同志，就給革命增添一份力量?！彼约赫沁@樣以身作則的好榜樣!長(zhǎng)征途中，他常常把馬讓給走不動(dòng)的傷病員騎。那時(shí)候，我們是騎兵警衛(wèi)班。途中，班長(zhǎng)胡光隋同志的馬在一次戰(zhàn)斗中被打死，從此他只好步行。有一次行軍，他的腳扭傷了，走路一瘸一拐的，眼看就要掉隊(duì)了。這件事很快被朱總司令發(fā)現(xiàn)了，他忙親切地問(wèn)：“小胡腳怎么了?騎上我的馬吧。"沒(méi)等胡班長(zhǎng)答話，他已跳下馬來(lái)，并吩咐飼養(yǎng)員扶胡班長(zhǎng)上馬。胡班長(zhǎng)為難了半天，不騎吧，眼看就要掉隊(duì)了;騎吧，朱總司令這么大年紀(jì)把馬讓給自己騎，自己心里實(shí)在過(guò)意不去……他正猶豫不決，一抬頭，見(jiàn)朱總司令早跑著趕隊(duì)伍去了。飼養(yǎng)員同志說(shuō)：“你就騎上吧!”胡班長(zhǎng)無(wú)可奈何，這才流著熱淚爬上馬背。到了宿營(yíng)地，胡班長(zhǎng)把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我們。大家聽(tīng)了，都非常感動(dòng)。胡班長(zhǎng)更是感激，他以后悔的心情像做總結(jié)似的說(shuō)：“在朱總司令面前，有病要撐著，千萬(wàn)別讓他看見(jiàn)，要不他就非讓馬給你……他這么大年紀(jì)了，我們騎馬讓他走路，心里怎么能過(guò)意得去呀!”說(shuō)著眼眶又濕潤(rùn)了。從此，我們警衛(wèi)班有馬的同志也很少騎馬了，路上見(jiàn)了傷病員，都爭(zhēng)先恐后地讓馬。1．解釋下列詞語(yǔ)。

（1）以身作則：___________________

（2）猶豫不決：___________________

2．文章是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？用“”在文中畫(huà)出來(lái)。

3．本文寫(xiě)了________________、_______________、______________、____________四件事。其中詳寫(xiě)的是_________________。

4．文章贊美了朱總司令的什么品德?

_________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。

班主任：下周五下午3：30，在本班教室開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)所有家長(zhǎng)3：25之前到教室，并把