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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、拼讀,在田字格中把字寫端正。
còu數(shù)
吹fú
ǒuěr
lüèguò
hén跡二、填空題2、按查字典的知識填空。
(1)“圈”用部首查字法,先查部首__,再查___畫。它有兩個讀音,分別是________和_______。用它們分別組詞:_________、________。
(2)“匠”用音序查字法,先查___,再查_____;用部首查字法,應(yīng)先查____,再查____畫,最后一畫是______;這個字是_____結(jié)構(gòu)。3、組詞。
耍(
)
境(
)
憐(
)
搖(
)
遍(
)
要(
)
鏡(
)
冷(
)
遙(
)
扁(
)三、信息匹配4、請先補(bǔ)充詞語,再完成后面的題目。
(
)(
)氣爽
春(
)秋(
)
五(
)豐(
)
百(
)百(
)
四(
)八(
)
七(
)八(
)
(1)第一行詞語的特點是_______________,這樣的詞語我還會寫兩個_______________、_______________。
(2)畫“_____”的詞語都含有數(shù)字,這樣的詞語,我還會再寫兩個:_______________、_______________。四、選擇題5、下面詞語書寫有錯誤的是(
)A.顏料
聰明
蜘蛛
基礎(chǔ)B.香甜
鑰匙
明朗
拼命C.墻壁
狂歡
美妙
誠實D.寶貴
有趣
輕柔
熱列五、課內(nèi)閱讀6、閱讀我們奇妙的世界(節(jié)選)這是一個奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。你看天空的珍藏清晨,太陽升起,帶來新的一天。開始,天空呈粉紅色,慢慢地變成了蔚藍(lán)色,太陽就像一個大火球一樣升起來了。有時,云彩在藍(lán)色的天空中飛行,如同經(jīng)過雕飾一樣,呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀,告訴我們許多奇妙的故事……當(dāng)云彩變得又黑又重時,雨點就會____地降落到大地上。雨后,我們會看到地上有許多水洼,就像____,映射著我們的臉。一天結(jié)束了,落日的余暉不時變幻著顏色,好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。黑夜降臨了,我們看見夜空中群星閃爍,就像____支____在發(fā)光。1.選擇下面的短語,填在橫線上。(填序號)
A.噼噼啪啪
B.千千萬萬
C.極小的蠟燭
D.有趣的鏡子
2.默讀第3段填空。太陽漸漸升起,天空的顏色由____變成了____。把太陽比作____,準(zhǔn)確、生動地體現(xiàn)了太陽顏色、形狀的特點。
3.下列選項中不屬于“天空的珍藏”的是(
)。A.太陽B.云彩C.落日D.群星E.冰雪4.結(jié)合生活經(jīng)驗,說說你對“一切看上去都是有生命的”這句話的理解。
____六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文,并按要求作答。________有一天,一只老山羊爬山時把腿摔壞了,請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤櫻桃做報酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。過了一會兒,老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來,毛驢于是問:“牛哥,他出多少斤櫻桃請你背他?”“千斤?!泵H冷笑道:“十斤櫻桃還不干呢?千斤!你可別做夢了!”牛大哥認(rèn)真地說道:“不是我別做夢了,而是你別糊涂了!十斤算得了什么?友誼的分量才重千斤呀!”毛驢聽了牛大哥的一席話,站在那扇了扇長長的耳朵,垂下頭不好意思地走了。1.給多音字組詞。
背:bēi(
)
bēi(
)
扇:shān(
)
shàn(
)
2.文中的“千斤”這句話是________說的。
3.請你在下列三個題目中選擇一個作為文章標(biāo)題(
)A.毛驢和老山羊B.老山羊和牛大哥C.毛驢和牛大哥4.毛驢聽了牛大哥的話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么?
___________________________________
5.讀了這篇寓言故事,你最喜歡誰?為什么?
______________________________________
6.這篇寓言故事告訴我們:_________________七、語言表達(dá)8、課堂演講。
最近,你發(fā)現(xiàn)了哪一件讓你印象深刻的身邊“小事”?你對這件小事是什么看法?今天就請你用小演講的方式和大家分享。
_______________________________八、想象作文9、題目:想飛的螞蟻
要求:①展開想象,編故事。
②構(gòu)思巧妙,內(nèi)容
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