2023-2024學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市小學(xué)語文五年級期末自我評估模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、拼寫小能手。

zìmí

jìsì

yǒuqù

dòufu

(

)(

)(

)(

)

xiāoguǎn

chuàngzào

kǒngquè

quánqū

(

)(

)(

)(

)二、選擇題2、下列帶點字注音，有錯誤的一組是（

）A．粉黛（dài）眸子（móu）B．嗜好（shì）咂嘴（z?。〤．雛鳥（zhú）赤道（chì）D．眼瞼（jiǎn）后悔（huǐ）3、下面這句話出現(xiàn)的語病是（）

“精彩極了”和“糟糕透了”是父母對我兒時一首詩的。A．成分不完整B．詞語重復(fù)C．用詞不當(dāng)D．無4、下面詞語書寫完全正確的一項是（

）A．恩惠訊期

理所當(dāng)然

眉開眼笑B．完壁歸趙政通人合

安居樂業(yè)舉世文名C．僵硬照耀

一知半解

應(yīng)接不暇D．國秦民安嘔心歷血

處心積虛鬼計多端5、下列句子中標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（

）A．我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？6、下列句子中的俗語與成語不能一一對應(yīng)的一項是（

）A．評價他人應(yīng)該一分為二，不能雞蛋里面挑骨頭。——吹毛求疵（cī）B．我們要吃水不忘挖井人，銘記為人民而犧牲的革命先烈?！嬎荚碈．遇事不果斷前怕狼后怕虎，就會錯過很多機(jī)會。——畏首畏尾D．采取任何損害兩國經(jīng)貿(mào)關(guān)系的措施，只會搬起石頭砸自己的腳。——因小失大7、對下面句子的描寫方法判斷不正確的一項是（

）A．武松欲待發(fā)步再回酒店里來，尋思道：“我回去時，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去?！薄Z言描寫B(tài)．在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光?！h(huán)境描寫C．腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗?！饷裁鑼慏．小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒?！獎幼髅鑼?、將下面句子插入語段中，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

但是獵豹的奔跑速度比鴕鳥更快，可以達(dá)到每小時一百千米。

①人在奮力時候，速度可以達(dá)到每小時二十四千米。②這個速度跟鴕鳥比起來可差遠(yuǎn)了，鴕鳥奔跑的最高速度是每小時九十千米。③在兩條腿的動物里，鴕鳥應(yīng)該算是奔跑的世界冠軍。④獵豹才是陸地上跑得最快的動物！A．①之前B．①②之間C．②③之間D．③④之間三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）誦讀古詩讓我們收獲不少?！癬____，_____”。雷震筆下的鄉(xiāng)村兒童活潑可愛；“________，________”。這是孟郊對母愛的深情贊頌。

（2）人閑桂花落，_______。________，時鳴春澗中。

（3）稚子金盆脫曉冰，_________。____________，忽作玻璃碎地聲。《水滸傳》是我國古代著名的長篇小說，作者是元末明初的______。我知道里面著名的故事：_______、_______、__________。

（4）季羨林先生在《____》一文中表達(dá)了他___________之情。

（5）童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。供：_______傍：_______（解釋加點字）10、將詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中的一個詞語造句。

恍然()()

()()成趣

美妙()()

頗負(fù)()()

煙波()()

()()不疲

背()離()

()辰()景

(

)：______________________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。余嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．解釋下列詞語的意思。

謂：______________

漫浪：______________

2．讀書中的“三到”指的是__________________

3．為什么說“三到之中，心到最急？”（用原文句子回答）

_________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、單元主題閱讀：體會作者描寫的場景、細(xì)節(jié)中蘊(yùn)含的感情。揮手愛，是

。那次送別是我小學(xué)畢業(yè)，我考上了一所郊區(qū)的住宿中學(xué)。中學(xué)很遠(yuǎn)，坐了兩路電車，又換上了到郊區(qū)的公共汽車。從窗外掠過很多陌生的風(fēng)景，可我根本沒有心思欣賞。我才十四歲，從來沒有離開過家，沒有離開過父母，想到即將一個人在學(xué)校里過寄宿生活，不禁有些害怕，有些緊張。一路上，父親很少說話，只是面帶微笑默默地看著我。當(dāng)公共汽車在郊區(qū)的公路上疾馳時，父親望著窗外綠色的田野，表情變得很開朗。我感覺到離家越來越遠(yuǎn)，便忐忑不安地問：“我們是不是快要到了？”父親沒有直接回答我，指著窗外翠綠的稻田和在風(fēng)中飄動的林蔭，答非所問地說：“你看，這里的綠顏色多好?！彼戳宋乙谎?，大概發(fā)現(xiàn)了我的惶惑和不安，便輕輕地?fù)崦业募珉?，又說：“你聞聞這風(fēng)中的味道，和城市里的味道不一樣，鄉(xiāng)下有草和樹葉的氣味，城里沒有。這味道會使人健康的。我小時候，就是在鄉(xiāng)下長大的。離開父母去學(xué)生意的時候，只有十二歲，比你還小兩歲。”那天到學(xué)校后，父親陪我報到，又陪我找到自己的寢室，幫我鋪好了床鋪。接下來，就是我送父親了，我要把他送到校門口。（其實，我真不想他離開。）在校門口，父親拍拍我肩膀，又摸摸我頭，然后笑著說：“以后，一切都要靠你自己了。開始不習(xí)慣，不要緊，慢慢就會習(xí)慣的?！闭f完，他就大步走出了校門。（那一刻我真想

，可我知道不能。）我站在校門里，目送著父親的背影。校門外是一條大路，父親慢慢地向前走著，并不回頭。我想，父親一定會回過頭來看看我的。果然，走出十幾米遠(yuǎn)時，父親回過頭來，見我還站著不動，父親就轉(zhuǎn)過身，使勁向我揮手，叫我回去。我只覺得自己的視線模糊起來……（我想起他對我的

，又害怕

。）在我少年的心中，我還是第一次感到自己對父親是如此依戀。（節(jié)選自趙麗宏的《揮手》，有刪改）1．【內(nèi)容概括】短文描寫了兩個場景，第一個場景是________________；另一個場景是_____________。

2．【情感體會】聯(lián)系上下文，體會作者的真摯情感?？粗赣H做的事情，作者會怎樣想？照樣子在第二個場景括號里的橫線上補(bǔ)充“我”當(dāng)時的心理活動。

3．【語文要素】從有關(guān)父親的兩個場景描寫中，我們感受到了父親對孩子的（

）A．真誠與善良。B．細(xì)心與關(guān)愛。C．嚴(yán)格與冷酷。D．熱情與溺愛。4．【內(nèi)容感悟】聯(lián)系上下文和題目，思考：給作者留下深刻印象的父愛到底是什么？試著將第1自然段的句子補(bǔ)充完整。

六、仿寫句子13、按要求完成句子。

（1）下列句子說法錯誤的一項序號是(

)

①“白鷺是一首精巧的詩”這句話運用了比喻的修辭方法。

②《落花生》一文運用借物喻理的方法寫出了父親對兒女的希望。

③“桂花盛開的時候，香飄十里”這句話運用了夸張的修辭手法。

④《長相思》的作者是唐朝的王維。

（2）讀句子，寫出主要意思。

光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！如果按照光速運動，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)7圈多，真是令人難以置信！

_______

（3）展開想象把畫面寫得更具體、更生動。

兩條小狗在草地上玩耍。

_______

（4）讀一讀，你還可以把書比喻成什么？照樣子寫一寫。

例：書籍是全世界人類的營養(yǎng)品。

_______

（5）按照自己的理解和背誦完成積累運用填空