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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)拼音寫漢字,并注意每個字的結(jié)構(gòu)。
dàoyìng
yúnchèn
xīnshǎng
(
)(
)(
)
zhìjìng
pèihé
tànqì
(
)(
)(
)二、填空題2、按查字典的要求完成表格。字部首除去部首的筆畫第三筆的筆畫名稱音序音節(jié)絨____________________橙____________________攏____________________聯(lián)____________________
3、先補全詞語,再按要求完成練習(xí)。
①和(
)相處
②守(
)(
)兔
③無(
)無(
)
④(
)人(
)天
⑤相(
)并論
⑥(
)來(
)去
(1)第一個成語中,“處”的讀音是_______,它的另一個讀音可以組詞為___________
(2)詞語②出自寓言故事,它告訴我們:___________________________
(3)你還知道哪些寓言故事,試著寫一寫:___________、____________三、信息匹配4、選一選,填一填。
到
倒
(1)我(
)了(
)下的時候了!
(2)我找不(
)一個安心睡覺的地方。
(3)老屋想,這(
)很有意思。
(4)一個小極了的聲音在它門前響起,不注意根本聽不(
)。
在
再
(5)我就(
)站一個晚上。
(6)老屋到現(xiàn)(
)還站(
)那兒,邊曬太陽,邊聽小蜘蛛講故事。
(7)老屋說:“(
)見!”
(8)小蜘蛛(
)墻角織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。四、選擇題5、下面讀音和字形完全正確的一組詞語是(
)A.飄落
藥匙(chi)
歌韻
春光明媚B.旅行
噴(pen)香
穿帶
成群結(jié)隊C.荒野
暖和(huo)
翠鳥
一本正經(jīng)D.住視
興許(xìng)
汽笛
口干舌躁五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀元日爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。1.《元日》的作者是____代詩人_____,詩中描寫的是________,即農(nóng)歷__月_____的歡樂景象。
2.詩中寫了_____、______、______等一系列的儀式,加之紅日高照,春風(fēng)送暖,渲染了一種___的節(jié)日氣氛。
3.“總把新桃換舊符”,在今天也就是更換春聯(lián)。請你寫一兩副對聯(lián),祈愿新的一年吉祥好運。
__________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、刻舟求劍戰(zhàn)國時,有個楚國人坐船渡江。當(dāng)船行駛到江心時,他不小心把隨身攜帶的寶劍掉落江中?!皠Φ暨M水里了,趕快撈呀!”船上的人對他說??墒悄莻€楚國人并沒有馬上跳下去撈,而是掏出一把小刀,在船舷上刻上了一個記號,然后對大家說:“這是我寶劍落水的地方,所以我刻上了一個記號。”大家疑惑不解地望著那個記號。有人催促他說:“快下水去找劍呀!”那個楚國人卻說:“著急什么,我有記號呢?!贝^續(xù)前行,又有人催他說:“再不下去找劍,船越走越遠,可就找不回來了?!背艘廊徊换挪幻Φ卣f:“不用急,記號刻在那兒呢?!敝钡酱堪逗?,這個楚國人才沿著他刻記號的地方下水去找劍??墒?,哪里還有劍的影子呢?劍掉落江中后,船在繼續(xù)行駛,可是寶劍卻不會再移動。像他這樣去找劍,真是太可笑了。1.請你根據(jù)解釋,從文中找出相應(yīng)的詞語。
(1)因為有疑問而困惑不能理解。()
(2)不慌張,不忙亂。形容態(tài)度鎮(zhèn)定,或辦事穩(wěn)重、踏實。()
2.從文中找出一個反問句,用“______”畫出來,然后再寫一個反問句。__________
3.楚國人的劍掉進水里,他是怎么做的?_____________
4.楚國人這樣做能找到劍嗎?為什么?____________
5.讀了這個故事,你明白了什么道理?__________七、語言表達8、口語交際:請教。(根據(jù)提示,將對話補充完整)
狀狀:元元,____________________?
元元:可以呀!你請說。
狀狀:前些天,鄰居家的小輝把我的足球借走了,到現(xiàn)在都沒還給我。有什么辦法可以讓這種事情不再發(fā)生呢?
元元:有個好辦法:_____________________________。
狀狀:嗯,我覺得你說得很對,___________!
元元:不用謝。八、想象作文9、寫作。
想象帶給我們一個豐富多彩的世界,如果給你一雙翅膀,你最想飛向哪里?請你發(fā)揮想象,寫一篇
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