2023-2024學(xué)年安徽省明光市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末自測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)。

kuāyào

jīfěnɡ

chuítóusànɡqì

shūyínɡ

qīnɡm(xù)iè

zhuǎnbàiwéishènɡ

二、選擇題2、加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．饋贈(zèng)（kuì）

酵母（xiào）

過(guò)癮（yǐn）B．奔波（bēn）

投奔（bēn）

直奔（bèn）C．差事（chāi）

差生（ch?。?/p>

參差（cī）D．借鑒（jiàn）

磁石（cí）

沉甸甸（diàn）3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．難道能否認(rèn)我們的意見(jiàn)是不正確的嗎？B．關(guān)于這件事的具體詳情，我以后再告訴你。C．我們要增進(jìn)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。D．為了搞好工作，我們要虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。4、下列各組詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．驚疑

齒笑

榜文

神機(jī)妙算B．嶄新

摩天

布置

一針見(jiàn)血C．都督

煩忙

調(diào)度

肅然起敬D．鍛練

遨游

篆書

情不自禁5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫意建造的，如蓬島瑤臺(tái)。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家有什么關(guān)系？6、下列三個(gè)成語(yǔ)中，感情色彩不相同的一項(xiàng)是（

）A．詭計(jì)多端B．嘔心瀝血C．興高采烈7、下列句子屬于靜態(tài)描寫的一項(xiàng)是（

）A．夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。B．那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。C．一陣風(fēng)吹來(lái)，柳條兒隨風(fēng)飄揚(yáng)。D．鳥兒有的站在樹枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。8、把下列句子排列成一段通順的話，正確的順序是（

）

①有的書必須多讀，特別是范文，最好能夠讀到可以背誦的程度。

②“書讀百遍，其義自見(jiàn)?！边@句話是有道理的。

③總之，多讀多抄是必須保證的。

④除多讀外，還得多抄，把關(guān)鍵的詞句抄下來(lái)，時(shí)時(shí)翻閱，這樣就可以記得牢，讓它們變成自己的東西。A．①②③④B．②①④③C．④③②①D．③④①②三、填空題9、精彩回放。

（1）《將相和》一文中，寫了_________、澠池會(huì)面和_________三個(gè)小故事，贊揚(yáng)了藺相如_______的可貴品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過(guò)的精神。

（2）岳飛詞中的“__________，____________，空悲切”與“少壯不努力，老大徒傷悲”的意思相同。

（3）時(shí)間如此珍貴，我經(jīng)常會(huì)用葛洪的名句“_________，__________”來(lái)提醒自己惜時(shí)勤學(xué)。我還能寫出一句珍惜時(shí)間的詩(shī)句：“_____________”

（4）我國(guó)古代詩(shī)歌包羅萬(wàn)象，有描寫節(jié)日的“家家乞巧望秋月，___________”，又有表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷的“王師北定中原日，______________”。10、補(bǔ)全下列詞語(yǔ)，完成練習(xí)，再選擇兩個(gè)分別造句。

飛(

)走(

)

大吃(

)(

)

(

)真(

)確

烏云(

)(

)

狂風(fēng)(

)(

)

傾(

)大(

)

(

)天動(dòng)(

)

1.以上詞語(yǔ)中，含有反義詞的是______，我能寫出類似的詞語(yǔ)_________、__________；含有近義詞的是___________、__________，類似的詞語(yǔ)有__________________；描寫自然現(xiàn)象的詞語(yǔ)是___________、____________。

2.造句：_______________________________________________________。四、文言文閱讀11、閱讀理解。自相矛盾楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也?！被蛟唬?以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。眾皆笑之。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。

注釋：（1）矛：進(jìn)攻敵人的刺擊武器；盾：保護(hù)自己的盾牌。（2）鬻（yù）：賣。（3）譽(yù)：夸耀。（4）陷：攻破。這里是刺透的意思。（5）莫不

：沒(méi)有不（6）或曰：有的人說(shuō)。（7）應(yīng)：回答

1．下列句子朗讀節(jié)奏停頓正確的一項(xiàng)是（

）A．夫不可/陷之盾與無(wú)/不陷之矛B．夫/不可陷之盾與無(wú)不/陷之矛C．夫/不可陷之盾/與無(wú)不陷之矛D．夫不可/陷之盾與無(wú)不/陷之矛2．下列句子理解正確的一項(xiàng)是（

）

吾矛之利，于物無(wú)不陷也。A．我的矛的利益，在萬(wàn)物沒(méi)有不穿的。B．我的矛好處無(wú)比，沒(méi)有什么東西能比得上它的。C．我的矛很銳利，沒(méi)有什么東西是穿不透的。D．我的矛很銳利，沒(méi)有什么東西可以攻破它的。3．“其人弗能應(yīng)也。”的原因是什么？

___________________________________

4．假如你是楚國(guó)商人，你該怎樣推銷你的“矛”和“盾”的？

____________________________________

5．學(xué)習(xí)了這則寓言，你明白了什么道理？

____________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文。北京的樹葉①我?guī)е戏饺艘环N特有的綠色的驕傲，步入了北京城。然而，深秋時(shí)節(jié)的北京城，很快便以她那壯麗而輝煌的色彩，驅(qū)除了我的偏見(jiàn)。②首先把我征服的，是北京的樹葉。從機(jī)場(chǎng)進(jìn)入市區(qū)，夾道的松樹、柏樹，高高的白楊樹，全是綠的，就在這綠色中間，呈現(xiàn)出我在家鄉(xiāng)所看不到的深深淺淺的黃，閃閃爍爍的金，團(tuán)團(tuán)簇簇的紅，一時(shí)辨認(rèn)不清的喬木、灌木，把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧地展現(xiàn)在我的面前，使我又驚又喜。③后來(lái)，我漫游天壇，發(fā)現(xiàn)北門那兩排銀杏樹，滿身都停滿了金黃的蝴蝶，時(shí)有秋風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)天空都是翻飛的蝴蝶，然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到地面。待細(xì)細(xì)一看，卻又都變成了用黃絹裱制的小扇面，層層疊疊地靜靜地臥躺下了。瞧，寬邊上，還留著一道未曾褪盡的綠鑲邊呢。哦，這樹葉的色彩，主次真是相得益彰?。、芪业窍闵?，探訪那秋日里最后一批黃櫨樹的紅葉，我又發(fā)現(xiàn)在那殘留枝頭和鋪滿地上的紅葉中，竟也有我在南方想象不到的層次：金黃，橘紅，紅，猩紅，赭（zhě）紅……幾乎沒(méi)有兩片樹葉是相同的，就是同一片葉子也絕不雷同，往往是柑黃中滲透著桃紅，干紅中凝結(jié)著玫瑰紫。⑤北京城這彩色的秋天啊，終于使我明白：大自然并非只有一種顏色，也并非只有一種黃，一種紅……1．深秋欣賞北京樹葉的色彩，作者的觀察地點(diǎn)分別在____________、____________、____________。

2．第③自然段運(yùn)用了________描寫和________描寫相結(jié)合的方法，讓人仿佛看到了___________________。

3．文章開(kāi)頭、結(jié)尾相互照應(yīng)，這樣寫更能表現(xiàn)___________________。

4．讀第②—④自然段，寫出北京樹葉色彩的特點(diǎn)。

________________________六、仿寫句子13、讀下面的句子，運(yùn)用句子的表達(dá)方法寫一個(gè)句子，表達(dá)自己對(duì)某種事物或者景物的真實(shí)感受。

例：青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有