2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)滿洲里市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末點(diǎn)睛提升測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)拼音和語(yǔ)境，在括號(hào)里寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

人的一生總有“朋友”相伴：書(shū)籍是“朋友”，zhuān

xīn

zhì

zhì(

)的閱讀會(huì)讓你獲得知識(shí)，走向未知的領(lǐng)域；大自然是“朋友”，仔細(xì)觀察，你就能從sīkōnɡjiànɡuàn(

)的現(xiàn)象中有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造；困難也是“朋友”，只要你勇敢面對(duì)，就能經(jīng)受住kǎo

yàn(

)，活出jié

rán(

)不同的人生。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音無(wú)誤的一組是（

）A．鐵軌（guǐ）

甘蔗（zè）

縫隙（fèng）B．燜飯（mēn）

入場(chǎng)券（juàn）

馳騁（chěng）C．正月（zhēng）

投擲（zhì）

吊唁（yàn）3、下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．《踏歌行》是北京四中初中部的優(yōu)秀?？?，它通過(guò)文字交流呈現(xiàn)給讀者最自由最放肆最美好的青春年華，長(zhǎng)期以來(lái)令廣大師生刮目相看。B．四中校園寧?kù)o自然，紫藤爬滿了連廊，爬山虎靜靜地裝點(diǎn)著圖書(shū)館，曲折的流水，高大的楊樹(shù)，一切看上去都是那樣的賞心悅目。C．林則徐禁煙銷煙的壯舉家喻戶曉，但他在治理水患、興修水利方面的功績(jī)長(zhǎng)期以來(lái)卻鮮為人知。D．聯(lián)歡晚會(huì)上，教學(xué)樓的每個(gè)教室里都傳來(lái)此起彼伏的歡笑聲，整個(gè)校園沉浸在熱鬧的氣氛里。4、下面各項(xiàng)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．拘束

爆發(fā)

跌跌撞撞B．神密

枯萎

全神慣注C．笨拙

擁戴

襟飄帶舞D．沮喪

恍然

暴露無(wú)遺5、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《匆匆》一文的作者是朱自清，他用散文的筆觸告訴我們時(shí)光稍縱即逝，應(yīng)珍惜時(shí)間。B．《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》一文，啟發(fā)我們要善于發(fā)問(wèn)，勇于探索真理。C．《十六年前的回憶》一文是按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)的，歌頌了李大釗忠于革命事業(yè)的偉大精神。D．藏戲里，身份相同的人物所戴的面具，其顏色和形狀也各不相同。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、用“然”字組詞，分別填入下列句子的括號(hào)里。

1．我(

)不同意你的觀點(diǎn)，但是我敬佩你為此類惡性事件發(fā)聲的勇氣。

2．申醫(yī)生養(yǎng)貓實(shí)行軍事化管理，放飯時(shí)，十幾只不同花色的貓(

)能夠秩序(

)地排好隊(duì)，真令人嘖嘖稱奇。

3．這對(duì)雙胞胎雖然長(zhǎng)得一模一樣，但是無(wú)論性格氣質(zhì)還是審美偏好都(

)不同。

4．盡管身心遭受了如此可怕的傷害，她(

)還是那個(gè)溫暖、風(fēng)趣、對(duì)人生充滿期待的天使。7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）______________，死而后已。

（2）少小離家老大回，________________。

（3）_______________，無(wú)邊光景一時(shí)新。

（4）太陽(yáng)已經(jīng)偏西，誰(shuí)也不肯走。是??！________________

（5）月光下白的________，紫的________。還有淡淡的_____________，非桂非蘭，在夜色中也能讓人________，這是丁香。

（6）______________，______________成立，在首都北京舉行典禮。8、將下面的句子改成反問(wèn)句。

中國(guó)那時(shí)候已經(jīng)有了自己的工程師。

_______________________________9、閱讀理解。老人與海（節(jié)選）這是老人沒(méi)打到魚(yú)以來(lái)第八十五天出海了。他越走越遠(yuǎn)，把陸地遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面。天還沒(méi)大亮，他就撒下魚(yú)食。突然，他看見(jiàn)伸在水面上的一根綠桿急急地墜到了水里，接著鉤絲動(dòng)了一下。他明白，水下一百英寸的深處，一條馬林魚(yú)正在吃著鉤尖和鉤把上的沙丁魚(yú)。他拉那鉤絲，覺(jué)得有一條硬邦邦的東西，重得叫人不敢相信。大魚(yú)不慌不忙地游著，魚(yú)、船和人都在平靜的水上慢慢地漂流。老人把鉤絲放在脊背上，又把鉤絲握緊在手里，他拼命支撐住身子，抵抗著大魚(yú)給鉤絲的拉力。四個(gè)鐘頭以后，那條大魚(yú)依舊拖著小船向浩渺的海面游去。老人拉住背在脊梁上的鉤絲，他想：我拿它沒(méi)辦法，它也拿我沒(méi)辦法。這時(shí)他多么需要男孩兒的幫助啊。然而他又可憐起那條大魚(yú)來(lái)：它真了不起，真稀奇?！棒~(yú)啊，我到死也要跟你在一起?！币股盍耍鞖庾兝淞?，他的脊背、胳膊和腿都是冷冰冰的。他彎下腰倚在船頭上，這樣舒服些。太陽(yáng)升起來(lái)了。他竭力拉緊鉤絲，但鉤絲已經(jīng)緊繃得快要斷了。要是猛拉一下，魚(yú)鉤在魚(yú)嘴里所掛的口子就會(huì)加寬；如果魚(yú)跳起來(lái)，鉤子就會(huì)被甩掉。這時(shí)，大魚(yú)突然晃蕩了一下，一下子把老人拖到了船頭那邊，要不是他撐著一股勁兒，放出一段鉤線，準(zhǔn)給拖到海里去了。他知道魚(yú)一定受傷了，便拉住鉤絲不動(dòng)，身子往后仰，抵擋鉤絲的拉力。老頭兒的手讓魚(yú)猛地一拉時(shí)劃破了。現(xiàn)在魚(yú)游起來(lái)慢多了，鉤絲慢慢地上升，魚(yú)露出來(lái)了，水從它的身邊往四下涌。陽(yáng)光下，它渾身明光耀眼，頭、背都是藍(lán)色的，鐮刀片似的尾巴在水里出沒(méi)，嘴長(zhǎng)得像一根壘球棒，尖得像一張細(xì)長(zhǎng)的臉。老人說(shuō)：“它比小船還長(zhǎng)兩英尺呢?！爆F(xiàn)在他已經(jīng)漂到了看不見(jiàn)陸地的海面上，跟大魚(yú)搏斗，他覺(jué)得非常疲乏，希望大魚(yú)睡去，自己也能夠睡去，去夢(mèng)見(jiàn)獅子。他高聲地說(shuō)：“魚(yú)啊，要是你沒(méi)累乏，那你可真奇怪透頂啦！”“我一定要弄死它，盡管它那樣的，那樣的了不起?！薄拔乙屗朗裁词且粋€(gè)人能夠辦得到的，什么是一個(gè)人忍受得住的?！彼槐橛忠槐榈囟\告，請(qǐng)求上天保佑。又一個(gè)夜晚到來(lái)了。老人趁魚(yú)安靜的時(shí)候睡了一覺(jué)。他夢(mèng)到了漫長(zhǎng)的黃色的海灘，夢(mèng)見(jiàn)了獅子。突然，那根鉤絲飛快地從他右手滑出去，他猛然醒來(lái)，急忙抓住鉤絲，把它繃得緊緊的。只見(jiàn)那魚(yú)猛地一跳，掀起巨大的浪花，然后猛地落下。接著它又一次次地跳起，落下。老人的右手勒出了血，他把手浸在水里，說(shuō)道：“不壞。痛苦對(duì)一個(gè)男子漢不算一回事兒。”第三天，那魚(yú)開(kāi)始打轉(zhuǎn)兒了。老人拼命地拉緊鉤絲，魚(yú)每轉(zhuǎn)一圈，他就把鉤絲拉回一段。兩個(gè)鐘頭以后，老人渾身被汗水浸透了，骨頭也累酸了。他覺(jué)得眼前有黑點(diǎn)兒在晃動(dòng)，汗水漬痛了眼睛和臉上的傷口。他不斷地收緊鉤絲，卻突然感到眩暈起來(lái)。他用左手舀了些海水，灑在頭上。老人拼命拉緊鉤絲，看見(jiàn)魚(yú)尾巴從水里露出來(lái)，魚(yú)游到前面來(lái)，舉止從容不迫，優(yōu)美瀟灑，老人用力去拽，想把它拽近些。魚(yú)朝船邊游來(lái)，嘴幾乎要碰到船板。他忍住一切疼痛，高高地舉起魚(yú)叉，使出全身的力氣，把魚(yú)叉扎進(jìn)魚(yú)腰里。魚(yú)往上一跳，把它的長(zhǎng)度、寬度、威力和美，全都顯示出來(lái)。它仿佛懸在空中，懸在老人的頭頂。然后轟隆一聲落到水里，浪花濺了老人一身，濺滿一船。一會(huì)兒，那魚(yú)仰面朝天，銀白色的肚皮翻到水面上來(lái)，它終于死了。1．用自己的話概括短文的主要內(nèi)容。

_______________________

2．短文寫(xiě)到老人希望“去夢(mèng)見(jiàn)獅子”，原因是（

）A．獅子代表著野性、不服輸，老人希望夢(mèng)能給自己帶來(lái)力量和勇氣。B．老人家里圈養(yǎng)著獅子，他非常想念它。C．獅子的勇猛與眼前的大馬林魚(yú)很相似。3．從畫(huà)“”的句子中老人的動(dòng)作可以看出老人_________。

4．“我一定要弄死它，盡管它那樣的，那樣的了不起”一句中的“了不起”說(shuō)明_________，從“一定”一詞我們可以體會(huì)到_________。

5．短文體現(xiàn)了老人怎樣的品質(zhì)？說(shuō)說(shuō)你的看法。

________________10、課外閱讀。魯迅愛(ài)書(shū)的故事①魯迅小的時(shí)候愛(ài)買書(shū)，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)抄書(shū)，他把書(shū)看作寶貝一樣。②在進(jìn)“三味書(shū)屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠(yuǎn)房叔祖父那里看了不帶圖的《山海經(jīng)》。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，可惜一時(shí)找不到了。這么一部有趣的書(shū)，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢(mèng)寐以求，把他的保姆長(zhǎng)媽媽也驚動(dòng)了。長(zhǎng)媽媽不識(shí)字，她探親回來(lái)時(shí)，就設(shè)法給魯迅買回了這部書(shū)。一見(jiàn)面長(zhǎng)媽媽把一包書(shū)遞給魯迅，高興地說(shuō)：“哥兒，有畫(huà)的‘三哼經(jīng)’，我給你買來(lái)了！”一聽(tīng)這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書(shū)接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包看了起來(lái)。③這是魯迅最初得到的心愛(ài)的書(shū)，后來(lái)識(shí)字漸漸多起來(lái)了，他就自己攢錢買書(shū)。過(guò)年，有種習(xí)俗，大人往往給孩子一點(diǎn)錢，叫作“壓歲錢”。魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來(lái)買書(shū)看。④魯迅小時(shí)候不僅酷愛(ài)讀書(shū)，而且還喜歡抄書(shū)，他抄過(guò)很多書(shū)。顯然，抄書(shū)使他受益匪淺。他的記憶力那么好，讀過(guò)的書(shū)經(jīng)久不忘，這與他抄書(shū)的愛(ài)好是密切相連的。⑤魯迅小時(shí)候?qū)?shū)籍特別愛(ài)護(hù)。他買回書(shū)來(lái)，一定要仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)有污跡，或者裝訂有問(wèn)題，一定要到書(shū)店去調(diào)換。有些線裝書(shū)很容易脫線，他就自己動(dòng)手改換封面，重新裝訂?？磿?shū)的時(shí)候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書(shū)的，臟手是不翻書(shū)的。他最痛恨用中指和食指在書(shū)頁(yè)上一刮，使書(shū)角翹起來(lái)，再捏住它翻頁(yè)的習(xí)慣。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書(shū)整整齊齊地放在里邊，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲(chóng)蛀。⑥魯迅小時(shí)候養(yǎng)成的愛(ài)書(shū)如寶的好習(xí)慣貫穿了他的一生。他讀過(guò)的書(shū)浩如煙海。他購(gòu)置的書(shū)僅據(jù)《魯迅日記》上的“書(shū)賬統(tǒng)計(jì)”，從1912年至1939年，就有九千多冊(cè)。他收藏的書(shū)總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書(shū)了。1．根據(jù)短文解釋下列詞語(yǔ)。

（1）夢(mèng)寐以求：_______________________

（2）浩如煙海：_______________________

2．文章圍繞“魯迅愛(ài)書(shū)”寫(xiě)了哪些事呢？請(qǐng)用小標(biāo)題概括出來(lái)。

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3．短文⑤自然段寫(xiě)了魯迅愛(ài)護(hù)書(shū)籍的細(xì)節(jié)，請(qǐng)簡(jiǎn)練地概括魯迅是怎樣愛(ài)護(hù)書(shū)的。

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4．你是怎么理解“魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書(shū)了”這句話的？

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