2023-2024學(xué)年黑龍江省虎林市小學(xué)語文三年級期末深度自測測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、我會看拼音寫字詞。

（1）大自然是一本看不完的大huàcè是一本讀不完的大書?？?，梧桐樹葉飄落在水泥道上，páiliè得很不guīzé，pú公yīng的花就像shǒuzhǎng，可以張開、hélǒng。下雨了，花兒們在綠草地上tiàowǔ、kuánghuān。

（2）chéng黃橘綠

實(shí)二、填空題2、寫出下面的字該查什么部首再查幾畫。

(1)鋪：查(

)部首，再查(

)畫

(2)菊：查(

)部首，再查(

)畫

(3)送：查(

)部首，再查(

)畫

(4)圖：查(

)部首，再查(

)畫3、我能比一比再組詞。

露(

)

栽(

)

搖(

)

飄(

)

霜(

)

載(

)

遙(

)

漂(

)三、信息匹配4、照樣子寫詞語，再把合適的詞語的序號填在下列短文的橫線上。

例：A．鬧哄哄

B．空_____________

C．霧_____________

D．靜_____________

春節(jié)期間的鄭州與往日不同，天空不是(

)，而是藍(lán)藍(lán)的，許多人都回老家過年了，街上的人和車輛少了許多，顯得(

)的，小區(qū)也不像以往那樣(

)的，而是(

)的非常安靜。四、選擇題5、改正錯別字（在錯的字下畫“

”并在括號里改正）。

玩要（

）

準(zhǔn)各（

）

側(cè)試（

）

境物（

）

仿問（

）

導(dǎo)口同生（

）五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀運(yùn)用。秋天的雨（節(jié)選）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇（shān

shàn）子，扇哪扇哪，扇（shān

shàn）走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的，淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1．給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。

2．“五彩繽紛”的近義詞是__________，我能通過選文中的__________、_________、________、________等詞語體會到這個詞語的意思。

3．選文是圍繞哪句話來寫的？請用“

”畫出來。

4．秋天的雨還會把顏色分給誰呢？聯(lián)系生活發(fā)揮想象，仿照選文中畫波浪線的句子寫一寫。

秋天的雨，它還把______________給了___________，___________，它真是神奇的魔術(shù)師！六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀與理解。

一天，小老鼠外出食，不小心中了機(jī)關(guān)，被關(guān)進(jìn)了捕鼠器，結(jié)果一頭路過的獅子救了它。小老鼠向獅子敬禮，并感激地表示：“本人將銘記您的大恩，日后一定報答。”獅子感到好笑：“老弟，你一只小小的耗子還能幫我什么忙？”一個星期后，獅子掉進(jìn)了獵人張開的捕獸網(wǎng)。它又蹦又跳，大吼大叫也無濟(jì)于事。小老鼠聽到了獅子的吼聲，趕來安慰它說：“請您稍等一會兒，現(xiàn)在該我來搭救您了?！豹{子懊喪地說：“你連把刀子都沒有……”小老鼠沒有說什么，用牙把網(wǎng)開了一個大洞。獅子很快鉆出了捕獸網(wǎng)，它高興地喊了一聲：“自由萬歲！”1．給短文加個合適的題目，寫在橫線上。

2．老鼠說以后要報答獅子，獅子為什么覺得好笑？

_______________________________

3．獅子被困在捕獸網(wǎng)之后，它是怎么獲得自由的？

_______________________________

4．這個故事告訴我們什么道理？

_______________________________七、語言表達(dá)8、口語交流臺。

小宇經(jīng)常用手機(jī)玩游戲，總是累的眼睛疼，這天，你和小宇一起坐公共汽車回家，他又拿出手機(jī)在車上玩，你該怎么勸告他？

____________八、想象作文9、習(xí)作。

“雪花，是小天使扯著枕頭，抖落下來的鵝毛，撒得滿地都是。雪花，是天空媽媽，租給大地的棉絮，好讓它做溫暖的被子?！?/p>

潔白的雪，一定讓你產(chǎn)生了無限的遐想吧？那就拿起筆寫一寫，可以描繪你眼中的雪景，可以講講雪中發(fā)生的趣事，還可以