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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、認(rèn)真拼讀,規(guī)范書(shū)寫(xiě)。
luò
xià
huāng
yě
kǒu
dí
kuáng
fēng
chǔ
fá
hù
xiāng
néng
gòu
shuāng
bì
二、填空題2、填空。
“熟”字按部首查字法,先查_(kāi)____部,再查_(kāi)____畫(huà)?!笆臁痹谧值淅镉?種解釋?zhuān)篈.植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成;B.(食物)加熱到可以食用的程度;C.加工制造或鍛煉過(guò)的;D.因常見(jiàn)或常用而知道得清楚;E.熟練;F.程度深。
給下面兩個(gè)句子中的“熟”字選擇正確的解釋?zhuān)瑢⑿蛱?hào)填在括號(hào)里。
(1)和尚先請(qǐng)熟悉水性的人潛到水底。(
)
(2)爸爸正在熟睡,我們不要打擾他。(
)3、比一比,再組詞。
抬()
棟()
撥()
治()
凍()
拔()
付()
雖()
符()
串()三、信息匹配4、大海里的小魚(yú)也想學(xué)漢字,你一定能幫助它。
絢麗多()
一()知秋
四(
)八達(dá)
桃紅()綠
()日炎炎
提心()膽
①上面詞語(yǔ)中,含有兩個(gè)數(shù)字的是_____________。你還可以寫(xiě)這樣的詞語(yǔ):_____________、_____________。
②上面的詞語(yǔ)中,ABCC式的是_________,你也會(huì)寫(xiě)___________。與秋天有關(guān)的是___________,這樣的詞語(yǔ)還有_____________、____________等。
③最后一個(gè)詞語(yǔ)含有身體部位名稱(chēng),這樣的詞語(yǔ)還有___________、___________等。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.院墻
留意
穿帶B.可伶
明郎
暖和C.可惜
誠(chéng)實(shí)
滴答D.旅行
推積
魚(yú)民五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀蜜蜂(節(jié)選)①一天,我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂,把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著,自己帶著蜜蜂,走了四公里路,打開(kāi)紙袋,在它們身上做了白色記號(hào),然后放了出來(lái)。二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散,好像在尋找回的方向。這時(shí)候刮起了狂風(fēng),蜜蜂飛得很低,幾乎要觸到地面,大概這樣可以減少阻力。我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?②在回家的路上,我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。沒(méi)等我跨進(jìn)家門(mén),小女兒就沖過(guò)來(lái),臉紅紅的,看上去很激動(dòng)。她高聲喊道:“有兩只蜜蜂飛回來(lái)!它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里,肚皮下面還沾著花粉呢?!雹畚曳琶鄯涞臅r(shí)候是將近兩點(diǎn)鐘,也就是說(shuō),在大約三刻鐘的時(shí)間里,那兩只小蜜蜂飛了四公里路,這還包括了采花粉的時(shí)間。④傍晚時(shí),我親眼看到另外三只飛了回來(lái),身上也都帶著花粉。⑤第二天我檢查蜂窩時(shí),發(fā)現(xiàn)了十五只身上有白色記號(hào)的蜜蜂。⑥這樣,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只沒(méi)有迷失方向,準(zhǔn)確無(wú)誤地回到了家。盡管它們逆風(fēng)而飛,沿途都是一些陌生的景物,但它們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。1.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容梳理實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
先(捉一些蜜蜂放進(jìn)袋子)→再(
)→接著(
)→然后(放飛蜜蜂們)→最后(
)
2.法布爾為什么要在放飛的蜜蜂身上做白色記號(hào)呢?請(qǐng)?jiān)谖闹杏弥本€畫(huà)出相關(guān)句子。
3.“也就是說(shuō),在大約三刻鐘的時(shí)間里,那兩只小蜜蜂飛了四公里路,這還包括了采花粉的時(shí)間。”作者怎么知道小蜜蜂采花粉了呢?(
))A.因?yàn)槊鄯淞?xí)慣采花粉,而作者觀察到在蜜蜂飛回來(lái)的路上有許多盛放的鮮花。B.女兒說(shuō)飛回來(lái)的蜜蜂渾身都是花粉,所以作者判斷蜜蜂采花粉了。C.作者在回來(lái)的路上看見(jiàn)有蜜蜂采花粉,所以判斷飛回來(lái)的蜜蜂也采花粉了。4.“蜜蜂飛得很低,幾乎要觸到地面,大概這樣可以減少阻力”這句話中加點(diǎn)的詞語(yǔ)可否去掉,為什么?
_______________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。狗捉老鼠主人養(yǎng)了一只狗護(hù)大院,還養(yǎng)了一只貓抓老鼠。它們倆都盡職盡責(zé),從不誤事,因此很受主人賞識(shí)??刹恢獜哪睦镢@出許多老鼠,剎那間院內(nèi)鼠患成災(zāi)。貓一下子忙開(kāi)了,見(jiàn)鼠就抓,從早到晚忙得不亦樂(lè)乎。守門(mén)的狗動(dòng)起心思來(lái),它想:“貓捉鼠忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),自己怎能袖手旁觀?況且待在老地方看門(mén)也真乏味,反正不見(jiàn)得有盜賊來(lái),何不上前助貓一臂之力呢?”于是,狗就上躥下跳地出手幫貓捉起老鼠來(lái)。事有湊巧,就在當(dāng)晚小偷光臨,趁著狗忙捉鼠沒(méi)看守大門(mén)的機(jī)會(huì)溜進(jìn)屋里,貴重財(cái)物被劫掠一空。主人發(fā)怒了,他取下鞭子,決定對(duì)狗進(jìn)行責(zé)罰“這不公平!”狗連聲叫屈,為自己申辯,“我沒(méi)去偷懶睡覺(jué)。我在幫貓的忙,你看我這晚沒(méi)少辛苦,捉了許多老鼠!”“這正是你應(yīng)當(dāng)受處罰的原因,”主人恨得直咬牙,怒斥道,“捉老鼠是貓的職責(zé),你的任務(wù)是看門(mén)防賊!可你卻擅離職守多管閑事,讓小偷有可乘之機(jī),造成我財(cái)產(chǎn)損失?,F(xiàn)在我追究你的失職行為是天經(jīng)地義,你的委屈又在哪里?。俊薄?.聯(lián)系上下文,猜一猜“劫掠一空”的意思可能是(
)A.什么也沒(méi)有了B.被敵人搶走的東西。C.被搶劫、掠奪得空空如也。D.遭到傷害。2.運(yùn)用你學(xué)到的一些閱讀預(yù)測(cè)的方法,想一想,結(jié)尾部分的省略號(hào)里藏著什么樣的故事結(jié)局呢?請(qǐng)把自己猜測(cè)到的故事情節(jié)寫(xiě)下來(lái)吧!
____________________
3.根據(jù)童話提供的內(nèi)容和自己的猜測(cè)填空。
受到主人賞識(shí)→(
)→(
)→(
)
4.這篇童話故事寫(xiě)了一只什么樣的狗?
_________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、戰(zhàn)斗結(jié)束了,如果你是曾經(jīng)受過(guò)白求恩大夫醫(yī)治的傷員,當(dāng)你再次見(jiàn)到他時(shí),你想對(duì)他說(shuō)些什么?
__________八、想象作文9、習(xí)作天地。
萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī),讓我們實(shí)現(xiàn)了飛上藍(lán)天的夢(mèng)想;貝爾發(fā)明了電話,改變了人與人溝通的方式……你想發(fā)明什么呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)吧!注意寫(xiě)清楚你想發(fā)明的東西的樣子功能,讓大家能更好地認(rèn)識(shí)它。
要求:題目自擬;敘述清楚,條理清晰;內(nèi)
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