2023-2024學(xué)年湖南省張家界市小學(xué)語文六年級期末自我評估試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音寫詞語。

從yōujìng(

)的máocǎo(

)屋中，傳來duànduànxùxù(

)的gāngqín(

)聲。小明táo

zuì(

)其中，他彈奏著黑白的qínjiàn(

)，仿佛看到了花園里迷人的jǐngxiàng(

)。雖然小明shīmíng(

)了，但是彈奏手法依然非常chúnshú(

)，pǔxiě(

)的曲子也催人奮進。二、選擇題2、下列字音和字形完全正確的一項是（

）A．蒙（měng）古

淘醉

科般出身B．冠（guān）冕

驚謊

余音繞梁C．岷（mín）山

斗篷

暴露無遺D．瘦削（xuē）

嘴唇

輕歌慢舞3、下列句子中劃線的成語使用不當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．這條街成了商業(yè)街后，行人從早到晚川流不息。B．這部小說，故事情節(jié)曲折，人物形象生動，確實引人入勝。C．正因為他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成績。D．如果只有美好的愿望而不按客觀規(guī)律辦事，就會適得其反。4、下列哪個詞語中有錯別字？（）A．彩虹B．壯烈C．檢悅D．憂慮5、下列對課文內(nèi)容的敘述正確的是（

）A．《匆匆》的作者史鐵生，運用一連串的發(fā)問表達了對時光流逝的感慨和惋惜。B．在藏戲里，身份相同的人物所戴的面具其顏色和形狀基本相同。C．《臘八粥》全文詳寫了喝粥，略寫了等粥，這樣寫的好處是為了突出八兒一家人團團圓圓的氣氛。D．“咬定青山不放松”采用了比喻的修辭手法寫出了竹子剛毅頑強的性格。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比，再組詞。

雀(

)

蟬(

)

得(

)

鵲(

)

禪(

)

德(

)7、根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）“伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，______________________。”其中“______”一詞充分表現(xiàn)了伯牙失去知音的巨大痛苦和不再彈琴的決絕態(tài)度。我國古詩常提及伯牙、鍾子期的傳說，如李白《月夜聽盧子順彈琴》中有“鍾期久已沒，____________________”。

（2）讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》，不由得想起曹植寫的詩句“________________，視死忽如歸”。這樣的愛國之士古來有之，如：“________________，______________”的諸葛亮，“位卑未敢忘憂國”的__________。

（3）魯迅在《中國人失掉自信力了嗎》一文中寫道：“我們從古以來，就有________的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的__________?！?、將下列陳述句改成反問句。

①馬是跪著的。

________

②天空出現(xiàn)一匹馬。

________9、閱讀課文片段，回答問題。據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個（jīnɡyínɡ）的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，（héǎikěqīn）。但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類（kānɡkǎi）地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地（lànyònɡ）化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。1．文中括號里的拼音依次寫成詞語是。

_____________

_____________

____________

____________

2．“再生”的意思是_____________，“不能再生”的原因是______________，“本來”強調(diào)了____________________。

3．讀文中畫橫線的句子，你想到了生活中的哪些現(xiàn)象？（至少列舉兩個）

_____________________

4．請設(shè)計一條保護環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳標(biāo)語。

____________________10、課外閱讀。改變一生的閃念①一個關(guān)于我的老師——李老師的故事，珍藏在我心里，久久不能忘懷。②多年前的一天，李老師正在家里睡午覺。突然，電話鈴響了，她接過來一聽，里面?zhèn)鱽硪粋€陌生粗暴的聲音：“你家小孩偷書，被我們抓住了，你快來！”話筒里傳來一個小女孩的哭聲和七嘴八舌的呵斥聲。③李老師回頭看看正在睡午覺的唯一的女兒，心中立刻明白了是怎么回事?？隙ㄊ怯袀€女孩偷書被售貨員抓住了，又不敢讓家里人知道，所以胡說了一個電話號碼，卻碰巧打到這里。她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責(zé)對方，因為這件事和她沒有任何關(guān)系。但通過電話她隱約想到，那個一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨也許是人生中最困難的境地。于是，她問清了書店地址，匆匆忙忙地趕了過去。④正如李老師所料想的那樣，書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩，旁邊的售貨員正在大聲地斥責(zé)她。李老師一下子沖上去，將那個小女孩摟到懷里，轉(zhuǎn)身對售貨員說：“有什么事跟我說，我是她媽媽，不要嚇著孩子?！痹谑圬泦T不停的責(zé)備聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個小女孩走出了書店?？粗菑埍粶I水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家里，好好地清理了一下，什么都沒有問。小女孩臨走時，她特意叮囑：如果你要看書，就到阿姨這里來。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，飛一般地跑掉了，從此再也沒有出現(xiàn)過。⑤一晃十幾年過去了，一天中年，門外響起敲門聲。李老師打開房門，看到一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里拎著一大堆禮物。“你找誰？”她疑惑地問。女孩激動地說出了一大堆話。好不容易，李老師才從陌生女孩的敘述中恍然明白，原來她就是當(dāng)年那個偷書的小女孩，大學(xué)畢業(yè)了，特意來看望自己，女孩眼睛泛著淚光，輕聲說：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意光當(dāng)我的媽媽，幫我擺脫困境，但這么多年來，一直好想喊您一聲媽媽?！蓖⒛樕闲腋５男θ?，李老師也笑了。1．文章第②段寫到“里面?zhèn)鱽硪粋€陌生粗暴的聲音”，在第④段有兩處描寫與“粗暴的聲音”相照應(yīng)，請找出來寫在下面。

_____________________________________

2．文章第③段“心中立刻明白了是怎么回事”中的“怎么回事”是指什么事情？

____________________________________

3．從文章第4段畫“

”的句子中，你體會到了什么？

____________________________________

4．文章第4段和第5段都寫到了李老師的笑，這兩次笑的原因分別是什么？選一選。

A．為自己當(dāng)初的行為改變了女孩的一生而感到欣慰。

B．為了減輕小女孩的恐懼和愧疚感。

第一次笑(

)第二次笑(

)

5．女孩說“……這么多年來，一直好想喊您一聲媽媽?！本渲小皨寢尅币辉~表達了女孩怎樣的情感？

_____________________________________11、妙語連珠。

在表達自己的觀點或說明理由時，采用分