2023-2024學(xué)年黑龍江省黑河市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末評(píng)估測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

niánjí

ti?liàn

fāchàn

jìniàn

(

)(

)(

)(

)

xiùjué

wúnài

bódòu

yòuér

(

)(

)(

)(

)二、填空題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音與所給讀音全部相同的一項(xiàng)是（

）A．wù可惡厭惡惡習(xí)B．gēng變更更改更換C．lǜ效率率領(lǐng)稅率D．kān看護(hù)看見(jiàn)看押3、查字典填空。

“優(yōu)秀率”的“率”的第五畫(huà)是____。用部首查字法，應(yīng)先查部____，再查_(kāi)____畫(huà)；用音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母___，再查音節(jié)____。“率”還有一個(gè)讀音是_____，可組詞為、_______4、我會(huì)寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。

溫順——()

降落——()

膨大——()

生存——()

霸氣——()

脫離——()

擁有——()

具備——()

健康——()

隱形——()

釋放——()

降低——()5、巧填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

1.(

)我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康,我們的死(

)是有意義的。

2.安靜(

)是個(gè)盲童,(

)她的心中充滿著陽(yáng)光和希望。

3.(

)種子的力量是無(wú)限的,(

)它能沖破堅(jiān)硬的外殼。

4.(

)勤學(xué)苦練的人,(

)能到達(dá)勝利的巔峰。6、補(bǔ)充成語(yǔ)，并和相關(guān)的故事、人物連一連。

神（）廣（）

《西游記》八仙

（）機(jī)（）算

《三國(guó)演義》

哪吒

（）頭（）臂

《八仙過(guò)?！?/p>

諸葛亮

各顯（）（）

《哪吒鬧海》

孫悟空三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。夜間飛行的秘密（節(jié)選）后來(lái)，科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。1．閱讀語(yǔ)段，判斷下面的問(wèn)題是從什么角度提出的，選擇恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空。

（1）蝙蝠能在夜里飛行的秘密是什么？(

)

（2）貓頭鷹夜間活動(dòng)時(shí)也是靠超聲波嗎？(

)

A．針對(duì)寫(xiě)作方法B．針對(duì)課文內(nèi)容C．聯(lián)系生活實(shí)際

2．根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容，完善思維導(dǎo)圖。

3．下列對(duì)于語(yǔ)段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“終于”的理解正確的一項(xiàng)是（

）A．說(shuō)明了科學(xué)家的研究過(guò)程之艱難，研究時(shí)間之長(zhǎng)B．說(shuō)明科學(xué)家很沒(méi)有耐心C．說(shuō)明科學(xué)家的知識(shí)不夠，技術(shù)不好，所以進(jìn)展較慢四、散文閱讀8、閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。

蘇珊是個(gè)可愛(ài)的小女孩。可是，當(dāng)她念一年級(jí)時(shí)，她那小小的身體里竟長(zhǎng)了腫瘤，并住院接受3個(gè)月的化學(xué)治療。出院后，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥——死神一爭(zhēng)高低，她的聰明和好學(xué)也足以補(bǔ)上被落下的課。然而，每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對(duì)于她這樣一個(gè)六七歲的小女孩來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是非常殘酷的事情。在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“從下星期一開(kāi)始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子。所有同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來(lái)，越新奇越好！”星期一到了，離開(kāi)學(xué)校3個(gè)月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門(mén)口卻遲遲沒(méi)有進(jìn)去，她擔(dān)心，她猶豫，因?yàn)樗髁艘豁斆弊印？墒?，使她意外的是，她的每一個(gè)同學(xué)都戴著帽子，和他們五花八門(mén)的帽子比起來(lái)，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒(méi)有引起任何人的注意。一下子，她覺(jué)得自己和別人沒(méi)有什么兩樣了，沒(méi)有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見(jiàn)面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。日子就這樣一天天過(guò)去了?，F(xiàn)在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子；而同學(xué)們呢，似乎也忘了。1．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

渴求(

)

殘忍(

)

遲疑(

)

阻礙(

)

平常(

)

好像(

)

2．給短文加上合適的標(biāo)題。

3．這篇課文敘述了蘇珊因做化療，失去了一頭美麗的(

)，班上的老師得知后，以研究(

)為名，安排全班的同學(xué)都(

)，從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。

4．“她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。”此時(shí)，蘇珊為什么會(huì)笑呢？請(qǐng)選擇理解正確的一項(xiàng)。（

）A．因?yàn)樘K珊又能夠回到同學(xué)們中間了。B．因?yàn)樘K珊不再孤獨(dú)，不再寂寞了。C．因?yàn)樘K珊覺(jué)得同學(xué)們還是那么親切，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)對(duì)她另眼相待，這真是一個(gè)充滿友愛(ài)的集體呀！5．通過(guò)這篇文章我們明白的道理是什么？（

）A．我們上學(xué)都要帶帽子。B．老師的話我們要聽(tīng)。C．生活中要學(xué)會(huì)友善地對(duì)待別人。五、語(yǔ)言表達(dá)9、張老師要在班里開(kāi)一個(gè)歷史人物故事會(huì)，請(qǐng)你也來(lái)參加吧。

（1）選擇和下列歷史故事相匹配的歷史人物。

臥薪嘗膽(

)

破釜沉舟(

)

三顧茅廬(

)

A．項(xiàng)羽

B．劉邦

C．勾踐

D．重耳

E．劉備

F．曹操

（2