2023-2024學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末自測(cè)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)。

fánxīng

téngluó

bōtāo

mòl(fā)ǜ

nènlǜ

jízhōng

jiāochā

jiàoliàn

zhǐhuī

zhěngqí

jiépāi

báihuà

xiāosǎ

ménglóng

jìjìng

zhāoxiá

máoróngróng

二、填空題2、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

系鞋帶（jì

xì）

彎曲（qǔ

qū）

要求（yāo

yào）

投降（xiángjiàng）

空隙（kōng

kòng）

倒下（dàodǎo）

角色（jué

jiǎo）

寧可（nìng

níng）3、給下列形近字組詞。

兆(

)予(

)淪(

)

煥(

)

挑(

)預(yù)(

)掄(

)

渙(

)4、填入反義詞

討厭——(

)

勇敢——(

)

反抗——(

)

集合——(

)

慈愛——(

)

欺侮——(

)

偉大——(

)

勞累——(

)5、填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)說(shuō)一句話。

1．()你表達(dá)了自己的愛，再稚拙的禮物他們()會(huì)覺得珍貴無(wú)比的。

_________________________________________________________

2．()點(diǎn)()多，()點(diǎn)()興奮，聲音也()來(lái)()響。

____________________________________________________________6、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

一(

)不(

)

程(

)(

)雪

(

)(

)有禮

雞(

)相(

)

焦(

)不(

)

(

)樓(

)立三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來(lái)吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。1．給文段中加點(diǎn)的字注音。

堤岸(

)

傾斜(

)

驟雨(

)

耙掃(

)

2．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

平坦(

)

安靜(

)

3．選文內(nèi)容是____________國(guó)著名昆蟲學(xué)家____________的觀察所得。

4．“這便是蟋蟀的住宅”中的“這”指：____________________?！斑@就是蟋蟀的平臺(tái)”中的“這”指______________。四、散文閱讀8、課外閱讀。

閱讀文學(xué)類文本《冬日暖陽(yáng)》，完成下列各題。冬日暖陽(yáng)①操場(chǎng)一角有一位老人，戴絨線帽，穿黑色棉襖。他用紅薯做糖塑，賣五分錢一只。一只火爐，火爐上一只鋁鍋，加熱后的紅薯糖，像柔軟的琥珀，溫潤(rùn)光澤。老人拿一小勺，舀一勺糖，他抖動(dòng)手腕，液體的糖從小勺中流出，流到鐵砧上，鐵砧上有一只竹片。竹片拿到手里，上端的糖塑栩栩如生，晶瑩剔透。要么是紅臉關(guān)羽，要么是手提哨棒的武松。②一群孩子簇?fù)碓谥車吲e手中的五分錢。我擠在其中。突然，身后有人清晰地了一聲：“查一路，你沒有爸爸！”回身一看，竟是我的同桌。是的，這年的秋天，我父親死了。這是我的疼痛和短處。③待在那里，我試圖抓住什么來(lái)抵御內(nèi)心的疼痛。我沒有哭，因?yàn)槲覜]有哭的習(xí)慣。但無(wú)力反擊，因?yàn)檎f(shuō)不出話來(lái)。這年我才八歲。④老人做出了激烈的反應(yīng)。他用小勺敲打著鍋沿，又用小勺指著我的同桌，大聲呵斥，臭小子，這么小就知道往人心窩里捅刀子，不要想吃我的糖塑！他最終沒有給他糖塑。⑤輪到我時(shí)，他遞給我兩只。其中一只，是舉棒的孫悟空。這只很大，孫悟空剛勁神武，一棒沖天，橫掃陰霾，是送給我的。放學(xué)的路上，我把它舉起來(lái)，對(duì)著太陽(yáng)。陽(yáng)光透過糖塑照過來(lái)，深紅的，暖暖的。我看了很久，風(fēng)很大，人并不覺得冷。⑥人生的路上，我努力去遺忘別人曾經(jīng)給予我的傷害，而將那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖一一攢起，積攢多了，心里就有一輪太陽(yáng)。心中有了一輪太陽(yáng)、站立在風(fēng)中，寒冷來(lái)襲，愛與激情不會(huì)離我很遠(yuǎn)。1．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

柔軟——()

激烈——()

遺忘——(

)

2．“我的疼痛和短處”是指_________。

3．第④自然段是圍繞著“(

)”這句話來(lái)寫的。這段話通過對(duì)老人的____、_____描寫，表現(xiàn)了老人對(duì)同桌揭人傷疤行為的憤怒，表現(xiàn)了他_______的特點(diǎn)。

4．讀文中畫“

”的句子，“我”為什么反而說(shuō)人不覺得冷呢？

_________________

5．結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)文中畫“

”這句話的理解。

_____________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、某班正在組織“我最喜歡的歷史故事”閱讀交流活動(dòng)，請(qǐng)完成下列交流內(nèi)容。

1．歷史故事名稱：_______________

2．歷史故事人物：____________

3．