迎接期末考試的校園廣播稿

第第頁(yè)迎接期末考試的校園廣播稿

A、思想重視期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成果的有力保證，首先，應(yīng)在思想上重視它，不能馬虎麻痹。由于期末考試考查面涵蓋初一上冊(cè)書全部語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、課文內(nèi)容，全面檢測(cè)我們聽、說(shuō)、讀、寫技能，是檢驗(yàn)我們一學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果的主要形式之一。學(xué)習(xí)半年英語(yǔ)了，到底學(xué)得怎么樣?我們自己想知道，老師、家長(zhǎng)也想知道。而這個(gè)效果可以通過考試來(lái)檢驗(yàn)。復(fù)習(xí)不是可有可無(wú)，要下功夫搞好。

B、講究方法俗話說(shuō)：工欲善其事，必先利其器。意思是說(shuō)無(wú)論做什么事，都要事先做好預(yù)備。期末考試也是一樣。要想取得好成果，除了平常努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高技能外，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，我們應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的實(shí)際狀況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。我們這里向大家重點(diǎn)推舉的是英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)社主編包天仁教授獨(dú)創(chuàng)的英語(yǔ)四位一體復(fù)習(xí)法。

1、根據(jù)按部就班、階段側(cè)重、精講精練、五技并舉的原那么，把期末復(fù)習(xí)分成四個(gè)階段：(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí);(2)強(qiáng)化技能;(3)查漏補(bǔ)缺;(4)模擬練習(xí)。

2、拿出一半的時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，包括：語(yǔ)音、詞匯;語(yǔ)法;課文。對(duì)這些內(nèi)容一項(xiàng)一項(xiàng)地歸納、整理，真正搞清晰，弄明白。然后，側(cè)重聽力、閱讀理解、完形填空、書面表達(dá)等技能測(cè)試題型的解題思路、技巧的練習(xí)。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，以求盡善盡美。最末做兩套期末考試模擬試題，熟識(shí)考試題型、考場(chǎng)規(guī)章。四個(gè)階段，四個(gè)方面，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入，四位一體，一揮而就。

3、在復(fù)習(xí)過程中，要充分發(fā)揮我們自己的學(xué)習(xí)積極性，在老師的指導(dǎo)下，自己歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點(diǎn)，和同學(xué)一起爭(zhēng)論、討論，不放過每一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn)，不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。C、巧用試題如《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》為我們提供兩套主要試題，一是期末復(fù)習(xí)題，二是期末測(cè)試題。期末復(fù)習(xí)題主要是供我們復(fù)習(xí)用，這套試題絕不能拿過來(lái)做一遍，一對(duì)答案了事。應(yīng)先按上面講的前三個(gè)階段，逐項(xiàng)進(jìn)行復(fù)習(xí)，然后再做題。做完后核對(duì)答案，發(fā)覺問題，查漏補(bǔ)缺。最末，按期末考試的要求，獨(dú)立做相當(dāng)于模擬試題的期末測(cè)試題。期末考試是一種綜合測(cè)試，與平常的單元測(cè)試，單項(xiàng)訓(xùn)練有本質(zhì)的不同。聞名學(xué)者王國(guó)維有過“古今成大事業(yè)、高校問者，必經(jīng)三種境界”的說(shuō)法，我認(rèn)為期末復(fù)習(xí)也有三個(gè)境界，境界不同，復(fù)習(xí)效果不同，所取的成果也不同。喚起記憶是第一境界。通過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，對(duì)前面一些知識(shí)有所遺忘是很正常的。復(fù)習(xí)之后，對(duì)需要記憶的東西進(jìn)行鞏固加強(qiáng)，對(duì)提高成果有很大援助。這也就是人們常說(shuō)的“臨陣磨槍，不快也光”。查缺補(bǔ)漏乃第二境界。在平常的學(xué)習(xí)中，對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)根本就沒搞懂，或者對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的易錯(cuò)，易混處沒弄明白，導(dǎo)致知識(shí)鏈涌現(xiàn)斷裂。利用復(fù)習(xí)，正好查缺補(bǔ)漏，把平常缺失遺漏的知識(shí)補(bǔ)足補(bǔ)齊，使知識(shí)鏈通暢。復(fù)習(xí)的第三個(gè)境界是歸納整理，這也是復(fù)習(xí)的最高境界。平常所學(xué)知識(shí)是零散的，零亂的，通過歸納整理，一方面可以使知識(shí)形成體系，另一方面也能起到查缺補(bǔ)漏的作用。而歸納整理的`最好方法就是畫知識(shí)樹。當(dāng)一個(gè)學(xué)期所學(xué)知識(shí)真正在頭腦中清晰條理的時(shí)候，才能使知識(shí)融匯貫穿，觸類旁通，也才能舉一反三，聯(lián)想創(chuàng)新，學(xué)以致用。

孔子云：“溫故而知新，可以為師矣?！币馑际钦f(shuō)復(fù)習(xí)舊的知識(shí)時(shí)，又領(lǐng)悟到新的東西，可以憑(這一點(diǎn))做老師了。當(dāng)同學(xué)達(dá)到復(fù)習(xí)的最高境界時(shí)，也就離“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”不遠(yuǎn)了。當(dāng)然，要使復(fù)習(xí)有好的效果，還有兩點(diǎn)要做到。首先，要把復(fù)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，一件開心的事。孔子云：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”;其次，在復(fù)習(xí)中要有主觀能動(dòng)性，既要聽老師的話，把老師的復(fù)習(xí)意圖貫徹好，又不能完全聽老師的話，要在完成老師意圖的基礎(chǔ)上有自己的小計(jì)劃，課堂完成不了的，下課要補(bǔ)充完成，還有技能多復(fù)習(xí)的要給自己加量。這樣，才能在開心的氛圍中讓復(fù)習(xí)更有效，取得滿足的成果

廣播稿2:

甲：播撒知識(shí)陽(yáng)光，傳遞學(xué)校之聲。中學(xué)學(xué)校之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學(xué)們，大家好。我是今日的播音員甲，我是今日的播音員乙。

乙：月考已過去，有的同學(xué)進(jìn)了許多名次，有的退了許多名次。不管你是退了，還是進(jìn)了。你都要實(shí)時(shí)地從這次月考中反省一下自己，檢討一下自己。爭(zhēng)取在下一次的期末考試中取得好成果。那么，我們?nèi)绾稳ビ悠谀┛荚嚹?

甲：期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們?nèi)客瑢W(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以,我們?nèi)康睦蠋?、同學(xué)，從今日起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲，書寫淮外的新篇章。

乙：此時(shí)此刻，我們肯定要明確目標(biāo),制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)，是一個(gè)系統(tǒng)工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性、忙亂性。盼望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把它寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提示自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。

甲：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今日的事情留給明天，由于明天是失敗者找借口的日子。明日復(fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧。假如我們遲疑，勝利就會(huì)投入別人的懷抱，永久棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。馬上行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美妙的人生理想。

乙：同學(xué)們，期末考試離我們?cè)絹?lái)越近。我們會(huì)在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永久是一座不可逾越的大山，那些由于一次考試失利就無(wú)精打采的人肯定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足志氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。我們要記?。菏≌呖偸窍敕皆O(shè)法找借口，勝利者總是想方設(shè)法找方法。

甲：我們要相信自己，我們能行;要相信自己，決不輕言放棄。要留意勞逸結(jié)合，留意加強(qiáng)體育熬煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證考試時(shí)擁有充足的精力和積極的心態(tài)。從現(xiàn)在開始一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，

不該看的書，一頁(yè)都不能看，不該交的伙伴一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)與考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

乙：同學(xué)們，我們要以對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的立場(chǎng)，